三分钟备课（快速版）
活动目标
· 能够区分图形特征，尝试根据图形特征、大小进行配对。
· 体验帮助小熊的快乐。
活动准备
电子资源：课件PPT/希沃白板课件（各种图形、小熊、有坑的路等），纸面教具打印
活动过程
——播放PPT，引导幼儿观察并提问：小熊怎么了？为什么会摔跤？
——引导幼儿说出洞洞的形状、大小，并想到要修路。
1、说说怎么修？用什么修？（引导幼儿想象）
2、修路
①请个别幼儿来搬”石头”
——你搬的是怎么样的石头？（引导幼儿说出形状和大小）
②鼓励幼儿一起帮助同伴搬”石头”修路（根据坑的形状、大小寻找相应的材料进行配对。）
——说一说你搬的石头是怎么样的，你的是什么形状的，是大石头还是小石头？
小结：原来要把洞洞填满，把路修好，需要找和洞洞的形状和大小都一样的”石头”才行。
3、师生共同检查”修路”情况。
——大家一起看看路修好了吗？（引导幼儿观察根据”石头的形状、大小进行检查）
小熊说：”谢谢你们帮忙把路修好了！”
素材包大小：11M
素材包内容：动态PPT课件+纸具打印+教案
配套课件PPT：
纸具打印：
*本课件由美美老师制作，所用的图片经宝宝巴士授权，仅用于教学课堂及教研交流分享，严禁使用于任何商业行为。
获取方式一：
长按/扫描二维码，获取“希沃白板”课件。
获取方式二:
长按/扫描二维码，保存“PPT课件素材包”至百度网盘，或点击文末“” 并输入提取码 bdm7
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