中班语言活动：《小猫的生日》

中班语言活动：小猫的生日

活动目标

1.乐意参与活动，体验与朋友一起过生日的快乐

2.通过看看、猜猜、想想观察画面，初步了解故事内容

3.能从影子的整体或局部轮廓大胆猜测故事中的客人

活动准备

物质准备：PPT

经验准备：有过生日的经验

活动过程

一、谈话导入，引导幼儿回顾过生日的经历

指导语：小朋友们，你们过过生日吗？都是怎么过的？

二、教师出示PPT课件，引导幼儿理解故事内容

1.【出示绘本1】

提问：小猫为什么这么开心？它过几岁生日呀？你过生日的时候，什么事让你最开心？

2. 【出示绘本2】

指导语：发生什么事了？如果是你家停电了你会怎么办？

3. 【出示绘本3】

指导语：小猫找到了一个什么东西照亮了家里，我们一起来找找小猫的屋子里都有什么东西？

三、出示绘本的4-9页，引导幼儿根据影子的特征大胆猜测故事中的动物

1.【出示绘本4-5】

指导语：小猫家来客人了，咦这是谁？你们是怎么猜出来的？

2.【出示绘本6-7】

指导语：你怎么知道它是兔子？

3.【出示绘本8-10】

指导语：你怎么知道是猴子？现在一共来了几位客人？

4.【出示绘本11-12】

指导语：又有几只小动物来了？谁来猜一猜它是谁？

四、观察图片，找出动物们送小猫的礼物

指导语：小动物们都送了什么礼物给小猫？

五、给小猫送祝福，唱生日歌。　

1.给小猫说祝福语。　

2.幼儿唱生日歌。　

活动延伸

美工区：画一画自己过生日的场景