大班看图讲述活动：《大象救兔子》

写在前面

在选教案的同时，一定要选择适合班上小朋友学习的教案

我这里的教案内容有时也会不详细

好的教案用在不同的班级会有不同的效果

每个班的小朋友的身心发展状况和兴趣爱好都会不同

因材施教才是最好的方式

看 图 讲 述 “ 大 象救 兔 子 ” 是 一 个 老 教 材 ， 它 讲 述 了 兔 子 遇 险 、 大 象 相 救 、 老 虎 受 罚 的 惊 险 动 人 故 事 ， 动 物 形 象 栩 栩 如 生 ， 情 节 生 动 有 趣 ， 堪 称 儿 童 故 事 的 经 典 之 作 。这 样 一 个 深 受 孩 子 们 喜 爱 的 经 典 教材 ， 在 《 ３-６岁 儿 童 学 习 与 发 展 指 南 》 （ 以 下 简 称《 指 南 》 ） 指 导 和 引 领 下 如何 创 新 呢 ？如 何 在 简 单 的 画 面 与 精 彩 讲 述 之 间 搭 建 一 座 桥 梁 ， 引 发 幼 儿 积 极 运 用 语 言 生 动 讲 述 呢 ？为 此 ， 我 采 用 标 记 图 的 方式 为 幼 儿 搭 起 这 座 桥 梁 ， 通 过 对 话 框 、 云 朵 和 放 大 镜 这 三 种 标 记 来 提 示 幼 儿 进行 细 节 观 察 。借 助 细 致 观 察 ， 促 进 幼 儿 将 故 事 讲 述 得 更 加 生 动 和 丰 富 ， 有 效 促 进 幼 儿 讲 述 能 力 的 发 展 。

活动流程

#  PPT预览：链接在当天发的第二条图文，需要自取哦

文章转载自微信公众号：身为一名幼师