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幼儿园健康美术教案《小刺猬背果果》【幼儿教师教案】

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《小刺猬背果果》小班健康教案 篇1

设计意图:

小刺猬是幼儿特别喜欢的动物形象,利用小刺猬这一可爱的形象,孩子们的侧滚“本领”学的特别快。在游戏中孩子们体验到互助合作的乐趣。

活动目标:

1.激发幼儿参加小刺猬背果果的兴趣,体验互助合作的乐趣。

2.初步尝试侧身翻滚的方法,提高幼儿身体的协调性。

活动重难点:

尝试侧身翻滚

活动准备:

自制水果若干,垫子,头饰

活动过程:

一、活动身体:身体骨碌碌

老师扮刺猬妈妈,幼儿扮小刺猬。

边说儿歌边做动作:骨碌骨碌一,骨碌骨碌二,骨碌骨碌三,骨碌骨碌四,上上下下,前前后后,我和你做游戏。

二、身体滚滚:看谁的本领大。(师谈话激趣,儿童踊跃练习)

1.师:小刺猬们,我们先来练练本领,让我们的身体来滚动一下吧。(引导幼儿自由地在垫子上滚动,对于不会滚的幼儿可给予帮)

2.示范讨论。

请个别幼儿示范,其余幼儿说说谁的方法好。

3.师小结,应该怎么滚。再次练本领,尝试正确滚的方法。

三、游戏:小刺猬背果果。

谈话:宝宝们的本领都练好了,现在我们出发去果园里收果果吧

1.鼓励幼儿用侧身滚动的方法背果果。

幼儿相互摘下身上的“水果”,放回筐里。妈妈表扬收得又快又多的宝宝。

2.大家一齐抬着大筐送水果去。培养幼儿的合作意识。

活动延伸:

分水果:师:“小刺猬,你们可真棒!收了这么多水果,谢谢你们!”

大家把小手洗干净分水果吃吧。

活动反思:

孩子们特别喜欢小刺猬背果果的游戏,在活动中,不仅锻炼了幼儿的侧滚能力,而且培养了他们的合作意识,体验互助合作的乐趣。


《小刺猬背果果》小班美术教案 篇2

【活动目标】:

1、能大胆地运用竖线画出小刺猬身上的刺。

2、在“帮小刺猬背果果”的故事情境中体验活动的乐趣

【活动准备】:

幼儿认识刺猬,有一些画画得经验。

【活动重点】:

能使用从下往上的方法画出小刺猬身上的刺。

【活动难点】:

能在小刺猬的背上画出直直的、尖尖的线条表现小刺猬身上的刺。

【教学课时】:一课时

【设计思路】:

小班幼儿由于刚开始接触美术,他们更多是利用画笔来表现他们的感受。对富有情景的美术活动非常感兴趣,有趣的故事情景和丰富的色彩能给孩子带来极大的满足。根据小班幼儿的年龄特点,并结合孩子喜欢动物的特点,我设计了《小刺猬背果子》的美术活动,通过创设情境帮小刺猬画刺,从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。

【活动过程】:

一、 情景导入,激发幼儿参与活动的兴趣:

T:小朋友们看看,这是谁呀?(出示图片小刺猬)

T:咦,你们知道小刺猬有什么本领呢?小刺猬用什么背得呀?

师:哦,原来啊,小刺猬的背上长着直直的、尖尖的刺,所以才能背许许多多的果子。昨天,小刺猬去松鼠家理发,小松鼠把小刺猬身上的刺都剪去了,这可怎么办呀?我们快点帮他变出直直的、尖尖的刺吧。(引出刺猬身上有刺,知道小刺猬用刺可以背果子。)

二、教师讲解示范,一起来给小刺猬画刺:

T:小刺猬的刺是从哪里开始变出来的呢?(从小刺猬的背上)看好了要变了哦!师边演示画刺边说:小刺猬,要长刺,从下往上变出来。变出来喽!这次你们和我一起变,好吗?(请幼儿一起念儿歌变一变)

T:谁也想来变一变呢?(请2、3个幼儿来尝试)

三、幼儿创作,教师巡回指导:

T:小刺猬的刺终于变出来了,他真开心啊!谢谢你们帮助我了,我终于可以去背果子了(黏贴果子)。但是,还有许多的小刺猬上的刺都没有了,你们愿意帮助他们吗?

1、观察幼儿是否能从下往上画出竖线。

2、观察幼儿是否能画出直直的、尖尖的刺。

3、提醒幼儿使用好工具后放回原来的地方摆放好。

4、个别有困难的幼儿给予适当帮助。

四、分享交流

引导语:小刺猬背了好多的果子,现在一起去大草原郊游去咯?

五、延伸活动:请幼儿在区角活动中给小刺猬的身上黏贴许多的果子。


《小刺猬背果果》小班艺术教案 篇3

【活动目标】

1、激发幼儿对手工活动的兴趣。

2、培养幼儿的动手能力,发展幼儿的手眼协调能力。

3、引导幼儿学习用橡皮泥搓小刺猬的果子。

4、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

5、培养幼儿的欣赏能力。

【活动准备】

橡皮泥、牙签、故事《老奶奶的果树》。

【活动过程】

一、听故事引入主题。

1、幼儿听《老奶奶的果树》的故事。

2、提问:

①故事里是谁帮助了老奶奶?

②小刺猬帮助老奶奶做了什么事情?

③猜猜看小刺猬为什么能帮助老奶奶呢?

(引导幼儿回答,并及时给予表扬。)

小结:原来是这样,小刺猬是用身上的刺把果果运回老奶奶家的。

3、你们想不想和小刺猬做朋友呀,这个小刺猬到底是个什么样子呢?瞧瞧,老师给大家带来了一只可爱的刺猬。

4、教师介绍材料

①小朋友猜猜老师手中的小刺猬是用什么东西做的?

②教师及时肯定幼儿,并给予表扬。

二、教师示范捏小刺猬和小果果。

三、幼儿进行操作,教师巡回观察指导。

四、将幼儿的作品展示,引导幼儿试着评价其他小朋友的作品,并给予鼓励和表扬。

小百科:刺猬是一种体长不过25厘米的小型哺乳动物,成年刺猬体重可达2.5公斤。体背和体侧满布棘刺,头、尾和腹面被毛;嘴尖而长、耳小、四肢短、尾短;前后足均具5趾,蹠行,少数种类前足四趾;蜷缩成团时头和四足均不可见。

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文章转载自微信公众号:幼儿教师教案

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