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小编整理了30首儿歌帮助孩子养成好习惯,5套常规准则帮助教师有效管理,一起来看看~





(2)做好室内外清洁卫生工作。
(3)接待幼儿,与家长做好交接手续,检查幼儿外套、帽子的放置。
(4)观察幼儿来园精神状况,如有异常及时与保健医取得联系。
(5)组织幼儿桌面游戏,提醒幼儿做好简单的自我服务性劳动。
(6)清点人数,作好点名记录。
(7)做好幼儿生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。
(8)准备好幼儿一日饮水,保证幼儿随时有温开水喝。




(2)能根据幼儿年龄特点控制好时间,避免幼儿大脑疲劳。
(3)提醒幼儿坐姿、阅读姿势、握笔姿势正确。保护幼儿视力、骨骼、肌肉等不损伤。
(4)注意幼儿说话、唱歌的声响,保护幼儿声带。
(5)教具、学具等材料干净、安全。
(6)注意让幼儿安全操作教学玩具,避免受伤。







(2)组织盥洗,指导用正确的方法盥洗。
(3)根据幼儿饭量大小随时添饭,不催食,指导语:“你添饭了没有?”。没有倾向性的引导语是适合教师使用的。
(4)照顾好体弱儿以及特殊幼儿,有需要的要喂好饭。
(5)组织幼儿餐后散步等安静、轻松的活动,提醒幼儿按老师的要求活动,外出时不推挤,不做剧烈运动。引导用语一般是正面引导,把“不可以”变为“我们可以”。
(6)整理餐具、地面、桌面等的清洁消毒工作,有些简单的工作可以安排孩子试着去做。
(7)幼儿口杯要在使用前消毒,每个幼儿的口杯应放在柜中固定位置。
(8)应保证班上随时有水,并及时提醒幼儿喝水。







(2)指导、帮助幼儿穿脱衣服,提醒穿脱的顺序与方法。
(3)帮助幼儿盖被子,纠正不正确睡姿。
(4)随时检查睡眠情况,安慰入睡困难幼儿。
(5)特别注意睡眠期间起床入厕的幼儿安全保护。
(6)帮助幼儿整理衣裤鞋袜,梳理头发。
(7)等幼儿吃完点心后清洁消毒寝室。






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