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一、活动目标：
1、引导幼儿感知气球经过摩擦后产生静电电的现象，初步了解什么叫摩擦
起电。
2、激发幼儿对科学现象的探究兴趣，喜欢动手实验。
3、提高幼儿动手能力和思考能力。
二、活动准备：
1、碎纸屑、毛线头、碎棉花、纸蝴蝶、石块、碎树叶各一盘。
2、气球若干。
3、小盒子一个，小毛巾一条。
三、活动过程：
1、情境导入，教师以变魔术的方法引出活动主题。师：今天我们就用这个小盒子来玩一个好玩的魔术。
2、幼儿观察，了解什么是摩擦起电的现象。
（1）、教师把气球充气，进行摩擦，幼儿观察是否能把碎纸屑起起来。
师：小朋友仔细看，我都做了什么动作？你发现了什么现象？
师：小纸屑没什么会吸到气球上呢？
（2）、幼儿尝试实验，初步验证气球摩擦后产生静电的现象。
（3）、教师小结摩擦起电的现象。
3、引导幼儿猜想气球经过摩擦后是否能让头发随着气球的移动进行舞蹈，鼓励个别幼儿尝试进行实验。
4、幼儿操作，自由探索，气球摩擦后是否能够吸起毛线头、碎棉花，碎纸屑、石块、碎树叶，并简单的记录实验结果。
5、小游戏，让气球吸在身体上，（鼻子、脸、手、衣服），让气球吸在椅子上。
6、引导幼儿尝试让气球吸在教室的墙面上、床边上、钢琴上等。
7、出示剪好的蝴蝶，幼儿想办法让蝴蝶吸在气球上，让气球和蝴蝶一起跳舞，活动结束。
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