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你们见过这样的牛么：爱吃水果，身体好，不感冒，还能挤出各种各样的牛奶。。。
大家可能会有疑问或者是感到好笑，这正是这篇童话故事的魅力之所在。当你日后再吃水果或者是喝牛奶的时候，就会笑着想起那头趣味十足的牛，它会是你爱上吃水果和喝牛奶。。。
故事<<爱吃水果的牛》虽说篇幅小，但却突破了常规的思路，处处体现出鲜活的创意。它把原本爱吃草的牛，描写成“喜欢吃黄黄的香蕉、喜欢吃像星星一样的杨桃、喜欢吃红红的草莓……”不仅如此，当主人与他的邻居感冒生病的时候，更神奇的事情发生了，这头牛居然会产出许多水果牛奶、黄色的香蕉牛奶、红红的西瓜牛奶、紫色的葡萄牛奶……
一：老师：今天我们一起来看一本书，请你们一起来看一下封面，封面上有谁？它在干什么？
：狼在吃苹果
：猪在吃苹果。
：猪在吃苹果，它三个三个地吃。
：猪在吃苹果。苹果不一样大。有大，有小还有不大不小。
老师：我们仔细看一看，到底是什么？
：哦原来是一头牛。
老师：对了，今天我们要讲的故事就叫：爱吃水果的牛。
：这是在人民公园，牛在小山上面。
：在水果园里。那里有很多的水果。
：感觉在山上，山上有牛，还有果树。
：农民伯伯种水果的地方。
三：老师：它吃什么水果了？谁给它的？
：是农民伯伯给它的西瓜。
：旁边有一个人。
：那个人身体弯下去，在摘西瓜。
老师：为什么要弯下去？
：西瓜是长在地上的。
四：这一次你在图书上看到了什么？主人在干什么？他给爱吃水果的牛喂了什么？
：主人爬到树上去了，给牛摘果子。
：主人爬到树上去摘石榴给牛吃。
老师：是木瓜。
五：老师：看，这一次这位充满爱心的主人，又为牛做了什么？
：摘香蕉给牛吃。
：不是香蕉，香蕉是弯弯的像月亮。
：是芒果。又有点不像呢？
：是杨桃。
看图片，老师介绍杨桃。
六：老师：你在图上看到了什么？猜一猜发生了什么事情？
：看到了大章鱼在吃牛。
：大树在吃牛
：大树怎么能吃掉牛呢！
：是怪鱼在吃牛。
：风娃娃在吹牛。
老师：看一看，风大不大？你怎么看出来的？
老师引导看图片：“风”鼓起了腮帮子。
老师：有一天晚上刮起了冷风，呼呼呼地吹着，吹在牛的身上，牛会觉得冷吗？为什么？
：牛会觉得冷，因为风太大了。
：牛会觉得冷，因为它没有穿衣服。
：会冷的，因为风大，还吹得是冷风。
：很冷，风大，会吹感冒的。
七：老师：“呼呼呼”吹的冷风吹在主人身上，主人怎么了？
：主人很冷。
：主人感冒了。
八：老师：主人生病了，牛是怎么做的呢？
：牛给主人一杯草莓水。
：牛给主人弄了一杯草莓水。
：牛也很爱它的主人。
：牛爱主人，它在照顾主人。
：牛照顾主人。
九：老师：后来，爱吃水果的牛又给主人吃了什么牛奶？
：牛给主人喝菠萝牛奶。
：牛给主人喝葡萄牛奶。
：牛给主人喝香蕉牛奶。
：牛给主人喝苹果牛奶。
：牛给主人喝苹果牛奶。
：牛给主人喝橘子牛奶。
：牛给主人喝葫芦娃牛奶。
十：老师：你还看到，除了主人生病以外，还有谁也生病了？你怎么看出来他们都生病了？
：小人人生病了。
：他们全都躺在床上，生病了，撅起嘴巴。
：他们一动也不动，很难受的样子。
老师：邻居生病了，牛是怎么做的呢？
：牛也要给他们吃果汁牛奶。:牛把所有的水果都给邻居吃。
十一：老师：邻居们吃了水果，病会怎么样？
：病就会好起来。
十二：老师：爱吃水果的牛生病没有呢？为什么呢？
：没有
：因为风没有吹到牛。
：因为牛不怕冷。
：因为牛吃了很多水果。
老师：知道水果吃了有什么好处么？
：帮助小朋友不生病。
：水果有营养，什么水果都要吃。
老师：爱吃水果的牛不仅帮助了主人，还帮助了邻居们，大家都不生病了。你觉得这是一只怎样的牛？你喜欢这样的牛么？
：勤劳的牛。
：快乐的牛。
：爱主人的牛。
：爱邻居和主人的牛。
：我喜欢这样牛。
老师小结：
这只爱吃水果的牛得到了主人的关心和爱护，真幸福。后来，在主人生病的时候，爱吃水果的牛不仅帮助了主人，还帮助了周围的邻居，真快乐。
原来，帮助别人和获得别人帮助，都是一件非常快乐的事情。
爱吃水果的牛
在一个长满各种果树的森林里，住着一只爱吃水果的牛。主人每天喂它各种好吃的水果。有苹果、香蕉、西瓜、桔子、葡萄……一天晚上，突然刮起了一阵冷风。主人着凉了，所有的邻居也都感冒了，只有爱吃水果的牛没有生病。“请喝杯苹果牛奶吧！”还有香蕉牛奶、桔子牛奶、葡萄牛奶……主人的感冒渐渐好了。邻居们吃了水果，病也好了。大家都变成爱吃水果的人了。
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