情绪课程设计：发现幼儿一百种可能之“向快乐出发”！

从生气小事件的分享中，我们发现原来一句不好听的话会对他人产生伤害，一个小小的举动也会引发别人的怒火。了解了导致生气的主要原因，当我们生气的时候，会怎么样呢？

我们的思考：当我们生气的时候，有的会通过语言和剧烈的身体动作来发脾气，有的也会表现出温和、很关切的样子，也有的会一个人悄悄的躲起来，等气消了再过来。生气有千万种表达方式，那么生气对我们来说是好还是坏呢？

“生气的坏处原来有这么多呀。”

“生气有时候也有好处的，但是好处没有坏处多。”

我们的思考：在调查、辩论中，孩子们发现生气的原因可以有很多种，生气的发泄方式也有很多种，有的会伤害到别人，有的则是一个人默默的消化自己的生气。生气是有双面性的，多个角度去看待生气这件小事。坏情绪产生的后果不堪设想，会伤害到别人，同时自己的身心也会受到一定伤害。会传染给别人，一旦生气传染开了，大家就都不开心了。我们利用相关的图书绘本，提升幼儿的已有经验，讨论出什么样的情绪是受大家欢迎的。

大家说了这么多的办法，我们一起来听听有关于消气的故事吧。

消气的办法有千万种，我们选择了最能够让孩子们了解且理解的方法，通过绘本《生气汤》、《消气商店》帮助孩子提升经验，发现原来消气的方法如此之多。

“大人会生气吗？”

“我妈妈就很会生气。”

“他们生气的时候是怎么样的？”

“他们也跟我们一样会哭吗？”

生气小调查

一、老师生气了怎么办？

二、保安爷爷生气了怎么办？

三、爸爸妈妈生气的时候会怎么办？

我们的思考：在调查的过程中，孩子们发现原来不止小朋友会生气，大人也会有生气的时候，生气是一件正常的事情。每个人生气的反应都是不一样的，只要把情绪释放出来了，那么生气的感觉也会随之烟消云散。除了大人会生气，还有谁会生气呢？  

我们的思考： 原来世界万物都会有自己的小情绪，从发现自身的情绪到关注周边事物，通过调查思考，结合具体情境，孩子们了解了什么是换位思考，学习理解别人的想法和感受。

我们的思考：将快乐传递给更多的人，让快乐的种子在更多的人心中发芽。中班的孩子能注意到别人的情绪，了解他们的需要，并尝试着努力让别人也快乐。通过快乐方法的探讨、快乐玩具的制作、快秘籍的宣传，一句甜甜话、一个暖心举动、一幅开心画作都能让生气烟消云散，并将快乐带给更多的人。

情绪永远伴随着我们，而我们在向快乐出发的路上，越发的阳光可爱~