小学教师节活动方案。
活动方案可以防止活动中有意外的发生，你们到底知道多少优秀的活动方案呢？今天编辑在这里为大家带来了一篇关于“教师节活动方案(热门3篇)”的文章，希望以下介绍可以对您提供一些帮助和启发作为参考和借鉴之用！
教师节活动方案(热门3篇)【篇1】
2022年小学教师节活动方案
随着时间的推移，2022年教师节即将到来。每年的教师节都是向教师表达感激和敬意的日子。作为小学教育的重要一环，小学教师承担着培养学生人才的重任，对此，学校在教师节的时候要为老师们举行一系列感恩活动，让老师们感受到学校对他们的尊重和关注。
活动一：教师节文艺晚会
教师文艺晚会是一项传统性的教师节活动，以其富有创意和丰富多彩的表演形式得到了广大师生的喜爱。今年，学校将在教师节之际，为老师们策划一次别具特色的文艺晚会，取名为“春风十里送教师，情意满满在阳台”。文艺晚会包括小品、歌曲、舞蹈、诗朗诵等多种形式，让老师们在享受文化艺术的同时，感受到温馨和感恩的氛围。
活动二：亲情课堂
教师节对老师们来说是一天的盛宴，但对于孩子们来说，每天都是教师节。在这个特殊的日子里，学校将通过举办“亲情课堂”活动，让老师们十分感受到孩子们的浓浓关爱。在这份特别的礼物中，家长们将为孩子们送上他们所热爱的美食，并与老师和孩子们互动交流，为孩子们提供更多的支持和关爱。
活动三：迎新晚会
在教师节这个特殊的日子里，学校也开始了新一年的招生工作，为应届小学生提供舒适和安全的学习环境。同时，学校为了能迎接新一年的新生，还将举办一次“迎新晚会”活动，向新生及其家庭传达学校的理念，展示学校的优势和特点，为新生和家长们提供一个更好的了解学校的机会。
活动四：微课展示
随着时代的变迁，数字化的教育课程也在日益普及。为了让教育数字化的成就能够广为人知，学校将在教师节举办一次微课展示活动。教师们可以通过微课来向学生和家长们展示自己的教学成果，结合实际情况展现小学教育的魅力和魔力。
以上这些活动无一不是鼓舞师生们干劲和斗志的良好方式，也是支撑教育事业的生命线。希望2022年可以通过这些活动展现学校的智慧、创新和奋斗精神。未来，我们一定会为了教育事业的发展，继续砥砺前行，不断地追求卓越，为孩子们营造更好的学习环境，让他们拥有更好的未来。
教师节活动方案(热门3篇)【篇2】
教师节是每年的9月10日，这一天是为了表达对教育事业做出巨大贡献的教师们的感激之情。在小学教育阶段，如何让学生更加深入地认识教师节，培养学生感恩的意识呢？下面是一些小学教师节活动方案。
一、制作明信片
为庆祝教师节，为老师送上意义深刻的明信片是一种很好的方式。在这个活动中，教师可以先和学生一起讨论教师节的起源和重要性。然后，分发白色卡纸、彩色笔和主题贴纸等素材给每位学生进行制作。学生可以写下对老师的祝福语或者感谢语，也可以绘制一些小图案、点缀等等。通过亲手制作明信片的方式，学生可以深刻感受到感激老师是一种怎样的情感和态度。
二、搞趣味游戏
在孩子们的心中，老师是一个值得敬爱和尊重的角色。通过一些趣味游戏的方式，可以让学生更加了解老师自身的特点，并提高他们的团队合作能力。例如，可以在教室里放置一些游戏障碍物，然后给每位学生分派不同的任务。孩子们需要根据自己的角色和任务来协作，完成完整流程。这个活动不仅可以锻炼孩子们的协作意识和团队合作能力，同时也表达了孩子们对老师的感激之情。
三、进行有意义的讲座
在教师节这一天，不仅可以庆祝教师的贡献，同时也可以让学生们更加理解老师的艰辛。学生们可以邀请一些资深教师或者校领导为他们做一场有关教育的讲座，从而能够了解到教育事业的发展历程，也可以听取专家讲解教师的重要性和如何体现感恩的方式。这不仅可以丰富学生们的知识，同时也能够发掘他们的潜力和鼓舞他们的学习热情。
总之，教师节是一年一度重要的节日，孩子们也应该通过这个机会向老师们表达自己的感激之情，并为他们做些事情。以上的这三个活动方案不仅可以让学生们更加理解教师节的意义，还可以开发孩子们的创造力和发掘他们的潜能，是一个十分值得推荐的教师节小学活动方案。
教师节活动方案(热门3篇)【篇3】
小学教师节活动方案
教师是祖国未来的栋梁，是学生成长的引路人。为了表达对小学教师们默默付出的感恩之情，我校决定在教师节期间组织一系列丰富多彩的活动，让教师们在繁忙的教学工作之余感受到学生们的关爱和感激之情。
一、课堂丰富多彩
为了在教师节这一天给教师带去不一样的惊喜，我们对小学各年级的代表课程进行了调查，发现有些老师的课程内容会较为枯燥，于是我们决定在教师节这一天为这些老师的课堂活动增添一份新鲜感。
在初步的和老师协商后，我们准备了一些互动环节，比如卡拉OK比赛、竞猜游戏、微信抢答等等。这些活动都是针对学生兴趣的，通过轻松愉悦的方式，让课程变得更加有趣，更加充满生机活力。希望这些活动可以让老师们感受到学生们的支持和肯定之情。
二、感恩教师互动活动
教师节当天，我们将为老师们准备一次难忘的感恩互动活动。我们会邀请一位知名的教育专家来到学校进行教育讲座。在活动现场，学生们可以与教育专家进行面对面交流，分享自己的学习和成长心得，同时也可以直接对老师进行表扬与感谢。
除此之外，我们还将组织一台文艺演出，邀请学生和教师们一起献上自己最精彩的才艺表演。特别的是，我们会为老师们准备一份“教师节蛋糕”，将祝福和感激之情随着美味的甜品一同送到老师们的心间。
三、教师节抽奖活动
老师们平日的付出往往一言难尽，为了在教师节期间给他们一些实实在在的奖励，我们将采取抽奖的方式进行奖励。抽奖的方式包括网上投票和奖励手环，学生们可以通过投票决定要为哪些老师投出自己的一票，然后通过抽奖方式获得各种奖品，奖品种类包括礼品券、书籍、电子设备等等。
四、感恩绘画
学生们将为所有教师制作一张精美的感恩绘画作品，作品的内容可以自由发挥，只要给教师们带去温馨和感悟即可。在画作完成之后，我们会派发给每位教师，并将其贴在教师办公室的墙上，让教师们在未来的工作中时刻感受到学生们对他们的支持和爱戴。
五、感恩餐会（wWw.Jzd365.Com 迷你句子网）
最后，我们将为所有教师准备一次充满温馨和感悟的感恩餐会。在这个特别的时刻，学生们和老师们可以放下工作与烦恼，坐在一起，分享学习和成长经历，感受彼此的温暖和爱意。
教师节是感恩的日子，也是表彰教师们辛勤工作的日子。我们希望通过这些简单的活动，能够将感恩之情传递给每一位辛勤付出的教师。让教师们在未来的教学道路上保持积极向上的心态，让我们一起携手，努力谱写更加灿烂的明天！
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幼儿园教师节主题活动方案(热门)
在2023幼儿园教师节开始的时候，您一定准备开始为幼儿园教师节进行充分准备制定相应的方案了。幼师课件网编辑为您搜集了有关“幼儿园教师节主题活动方案(热门)”的最新资讯一起来看看吧，阅读本页后你会对该话题有更深刻的认识！
幼儿园教师节主题活动方案(热门)(篇1)
幼儿园教师节活动方案
为了庆祝幼儿园教师节，给孩子们创造一个快乐、有特色、丰富多彩的节日体验，让幼儿园教职工感受到学校和家长的关心、支持和感恩，特别制定了以下活动方案：
一、 游园活动——“拔河比赛”
时间：9月8日上午
地点：幼儿园运动场
参赛对象：全体教师及孩子家长
游戏规则：将所有参赛者分为两组，每组7人，各自站在一条绳子两端，斗志高昂，互不服输。裁判手示比赛开始，两队开始拔河，持续2分钟。其中，比赛距离和时间均由裁判记录，比分由首先拔成功的队获胜，胜队作为庆祝活动的冠军队伍，并奖励参与者。
二、 示爱活动——“手工礼物”
时间：9月9日上午
地点：班级教室
参与对象：全体教职工和幼儿园学生
活动内容：每位学生和教职工将亲手制作一份手工礼物，送给自己最喜欢的老师，感恩老师的辛勤耕耘和关怀。同时，学生们还可以在手工礼物上表达自己对老师的感激之情，例如书写一段心灵手写文字或自己制作的短诗，以表达爱与感恩之情。
三、亲子活动——“亲子音乐会”
时间：9月10日下午
地点：幼儿园礼堂
参与对象：全体幼儿园学生和家长
活动内容：孩子和家长一起准备节目，为老师送上一份精彩的感恩礼物——音乐表演。孩子们可以现场演唱校园歌曲或有代表性的季节歌曲，展现幼儿的独特魅力和天真可爱；家长们则可以与孩子配合，在一些关节性的位置强化节奏感和节目整体效果，展现亲子团结与默契。音乐之余，学生家长代表还可以在亲子音乐会上发言，表达自己对老师的感激之情，为老师送上祝福和问候。
四、自我成长——“感恩记录”
时间：9月11日上午
地点：班级教室
参与对象：全体教职工和幼儿园学生
活动内容：带着一份感恩之心，每位教职工和学生在桌子上写下对老师的感恩之情和愿望。作为一个场景记录，这个作业既是一份感恩记录，同时也提醒所有学生和教职工，要和同伴一起维护好一个和谐、温馨和有品质的教育环境，还要提醒每位教职工，要不断完善自己的教育教学技巧和自我提升，更好地肩负起教育使命和责任。
以上便是幼儿园教师节活动方案，这一系列精彩活动不仅能够让幼儿们在该节日中获得快乐感受，也可以让教职工普遍体会到自己的责任与荣誉。相信，通过每个人的诚挚付出，会给幼儿园这个大家庭带来完美的教师节体验。
幼儿园教师节主题活动方案(热门)(篇2)
本文介绍的是针对幼儿园庆教师节活动的策划方案。教师节是教育行业中一年一度的重要节日，也是师生之间最为亲切的交流时刻。为了让教师节在幼儿园获得最好的呈现，我们提出了以下的活动策划方案。
方案一：制作手工贺卡
此方案可在教师节当天进行，我们安排幼儿制作手工贺卡。为了让幼儿们的这份贺卡更加具有实用意义，我们可以事先在贺卡上留下一些未填写的空白处，让幼儿们在上面写下教师节的祝福语，也可以以自己特有的方式为伟大的老师们送上温暖的问候。
方案二：老师评比
此方案可从教师节前一周开始进行，我们在全体班级内设立了“老师评比”环节。此环节分为角色扮演活动和穿越风雨谷的挑战两项内容。相较于过往对老师的赞美，此方案可以更加全面、更加具有深度地展示出老师们优秀的品质与能力。而幼儿参与其中时，也能让他们领略教师们坚定的信仰和真挚的情感。
方案三：晨间集会
此方案可于教师节当天进行。我们规划了一次特殊的晨间集会，让所有幼儿与老师聚集在一起，感受这个特殊的时刻。在活动开始前，我们将给每个幼儿准备好一张特色许愿牌，上面写有幼儿园特有的育人理念和教育信念，每个人都可以带着自己的许愿牌在集会上阐述自己的教育理念和为老师们送上自己的祝福。相信此方案在整个园区内将会擦出一份温馨而美好的火花。
在教师节临近之际，我们希望每个幼儿都能够在此特殊的时刻向老师们表达感激之意，同时也提高幼儿对老师们的尊重和爱护，更希望老师们在这个特别的日子里都能感受到来自幼儿们的情感呵护。这些活动方案将为教师节的庆典增添更多的活力和喜悦气氛，同时将激发全校师生内心最为美好的情感。在此我们预祝全体老师们教师节快乐！
幼儿园教师节主题活动方案(热门)(篇3)
在大班的社会课教学中，老师作为班级的重要人物，起着重要的引领作用。然而，除了传授知识以外，老师也有许多的生活经验和实践经历，尤其是在节日的庆祝中，老师也会积极参与其中。
充满节日气氛的教室
在每一个重要的节日庆祝中，老师会调整教室的布置，让教室充满浓浓的节日气氛。例如，在国庆节上，老师会将教室装点成充满爱国气息的场景，悬挂国旗和鲜花，让学生们感受到祖国的繁荣和富强。而在重阳节上，老师会摆放菊花、艾草和桂花等传统的物品，让学生了解中国传统文化的内涵。
除此之外，老师还会在节日的时候为学生们准备小礼物，例如在春节和圣诞节时，老师会送给学生们一些好玩的小道具和小礼品。这不仅是老师给学生一个小小的惊喜，更是老师对学生们的关爱和关注。
节日活动
除了布置教室和送小礼物以外，老师还会组织一些有趣的活动。例如，在元旦和春节的时候，老师会带领学生们一起唱歌跳舞，制作彩旗和彩灯，让学生们感受到节日的欢乐气氛。在重阳节和清明节时，老师会带领学生们去公园祭扫和参观，让学生们了解中华传统文化的内涵。
此外，老师还会在课堂上引导学生们探讨节日的意义，探究每个节日背后的故事及其文化内涵。让学生们从这些故事中学习到对人生的启迪和帮助，也让学生们对传统文化有更深入的理解。
值得一提的是，在节日的庆祝中，老师并不仅仅是组织者，还是一个身体力行的示范者。老师们通过自己的行动，让学生们感受到应该如何实现跨越文化差异的理解和交流，也让学生们对老师产生更深厚的信任和尊敬。
总之，老师也过节是班级活动中不可或缺的一部分。在节日的庆祝中，老师倾注了自己的心血和精力，让学生们的成长之路更加丰富多彩。在老师的带领下，学生们不仅可以感受到节日的欢乐气氛，也能够从中学到更多的人生启迪和经验。
幼儿园教师节主题活动方案(热门)(篇4)
幼儿园教师节主题活动方案
概述：
教师节是全国性的节日，在幼儿园中也备受瞩目，每年都会举行一系列的突显教师特色的活动来表达孩子和家长们的感激之情。这次的幼儿园教师节主题活动方案需要具体细致、生动有趣，充分考虑儿童的年龄特点和儿童认知的特殊性质。为了达到更好的效果，我们将分为以下七个部分:
第一部分：拓展活动
为了让孩子们更加理解教师的工作，我们将设计一些互动游戏。场景、人物、故事会是孩子们最喜欢的模式，所以我们将从这些获得线索，设计一些衍生的互动拓展活动。我们可以让孩子们体验不同职业的工作、拉长生命线、通过数字认识教师需要做的工作等等。
第二部分：精彩表演
我们会为老师们准备一个精彩的表演节目，比如，有一些歌曲、舞蹈，还有诗歌朗诵。通过这些表演，孩子们将感受到每一个老师所教授的不同知识领域。此外，因为孩子们的那颗小心，他们总是想尽一切办法来庆祝教师节，我们也可以期待一些孩子们自己的表演节目，这将给老师和孩子们都带来暖意。
第三部分：特色活动
幼儿园教师节是一个喜庆的节日，我们设想在这样的日子里为孩子们安排特色活动。这些活动不仅可以增加孩子们的表现力和凝聚力，也可以增加他们的学习能力和创造能力。我们根据孩子们的特点和老师的工作性质，设想了一些具有特色的活动：整理教室、参观世界各地、借读其他班级、取齐认字、拼图存储等等。
第四部分：比赛活动
由于幼儿园中的孩子们对比赛充满了兴趣，我们也会安排相关的比赛活动：定向踩点、团队游戏、摆碟比赛、画儿童比赛等等。这些比赛既能增强竞争意识，又可以在有趣的氛围中进行。因此，除了提高孩子们的参与度和大家的士气，我们还可以通过这些比赛来增进孩子们之间的友谊和互助交流。
第五部分：礼物及杂志
小礼物、献花代表孩子们的祝福，可以让老师们感受到他们受欢迎的程度。此外，杂志也是传达孩子们真实心情的一个很好的渠道。孩子们可以撰写法宝心灵手记或绘画来表达自己钦佩老师的心情，我们会为所有老师制作精美的杂志快拍。
第六部分：教育研讨会
为了让教师能够更好地交流、真心交流，我们还将组织教育研讨会。这次的研讨会主题将围绕幼儿教育，将老师们的从业经验和教育理论的交流形式，进行系统的讲解和互动，想必这一应有尽有的主题研讨会会成为这个难忘教师节的另一亮点。
第七部分：敬业论坛
敬业论坛侧重于重视老师的价值、之间的交流和精神鼓励。我们会请到一些在教育领域拥有一定成就的人士，作为宾讲人出席论坛。除了讲共识和指导，还将就幼儿教育热门话题展开轻松活泼的交流，期待着这样一个热闹、充满人性化的敬业论坛能够为幼儿园老师们提供最好的教育平台。
结束语：
在这七个部分之中，幼儿教育和老师的工作是我们更为关注的方面。我们会考虑为孩子们和老师们提供最完美的环境，让他们享受到教育所带来的乐趣与快乐，从而在今后的教育道路上成为更加优秀的人。
幼儿园教师节主题活动方案(热门)(篇5)
活动目标：
1、知道9月10日是教师节。
2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
活动打算：
1、教师和孩子们一起活动的照片。
2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册[社会]
活动重点：
知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
活动难点：
制作小礼物送给老师。
活动过程：
（一）教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿、学习爱好
教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛劳。小朋友都熟悉哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？
（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。
1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在、干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又快乐有快乐？
3、小朋友此刻、有、了、那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了、哪些事情？
4、除了、班上的老师，幼儿园里还有、哪些人关怀照顾过你？
（三）讨论：老师把爱都给了、小朋友们，小朋友们在、老师的节日里应该给老师爱呢？
幼儿阅读画册[给老师的爱]后根据教师的提示进行讨论：
（1）老师怎么了、？为什么会咳嗽？
（2）小朋友想出了、什么办法帮助老师？老师会怎么想？
（3）你平时是怎样对待老师的？
（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语
1、在、教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物）
2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并赋予一定的帮助
（五）幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
幼儿园教师节主题活动方案(热门6篇)
活动方案可以保证活动的进行，你们会写幼儿园教师节方案吗？出于您的需求，幼师课件网的编辑为您搜集了以下内容：“幼儿园教师节主题活动方案(热门6篇)”，我们热烈欢迎您来到我们的网站阅读我们的内容！
幼儿园教师节主题活动方案(热门6篇)(篇1)
在全国的教师节之际，幼儿园也会举行一系列的庆祝活动来表彰和感谢幼儿园教师的无私奉献和辛勤工作。幼儿园教师节活动策划的目的在于让家长、幼儿乃至社会更加认识和关注幼儿园教育和幼儿园教师，同时增强幼儿园师生的集体凝聚力和归属感。
第一环节：为幼儿园教师准备礼物
我们可以为我们的老师准备节日礼物以表达我们的关心和爱意。礼物应该与幼儿有关，让孩子参与到制作中，这样既能激发孩子的创造性思维，也能增强他们对老师的感情。例如幼儿可以制作卡片写上对老师的祝福和感谢，或是为老师亲手做一些有意义的小手工。
第二环节：给幼儿园教师送上真诚的感谢
可以邀请家长代表幼儿园的师生给幼儿园教师致以感谢，让所有的教师都知道社会对他们的认同和支持。也可以安排孩子们表演一些节目，例如儿歌、舞蹈或是小品，向教师们致以美好的祝福和感谢。这些活动不仅能增进师生之间的感情，也能为教师们构建积极向上的职业价值观和教育理念。
第三环节：举行幼儿园教师节主题活动
可以组织一些有趣活动，让幼儿园师生共同参与，共同感受到幼儿园教师节的快乐。例如开展主题教育活动，分享幼儿教育方面的经验和教学方法；设置小游戏，增强幼儿的视觉和动手能力，培养幼儿园师生的合作精神。这些活动不但为幼儿提供了开心快乐的童年之记忆，也有助于幼儿的身心健康和成长发展。
第四环节：组织庆祝活动
庆祝活动是一个有趣的方式来表彰和慰问教师们在工作中的辛勤付出。这个环节可以包括一些美食节目（以水果为主），例如糖果、水果蛋糕和饼干，也可以安排教育休闲游戏、抽奖活动，让教师们度过愉快而难忘的一天，提高他们的工作积极性和责任心。
幼儿园教师节活动策划通过以上四个环节，既能展现对幼儿园教师的感恩，也能增强幼儿园师生之间的感情，提高教学质量，让幼儿园成为一个更加和谐温馨的大家庭。
幼儿园教师节主题活动方案(热门6篇)(篇2)
幼儿园教师节活动方案
教师是祖国的花朵，是未来的栋梁，敬天下师，爱生如子。每年的9月10日是中国的教师节，为了表达对幼儿园教师的感激之情，展现家长的关心和祝福，也为了进一步提高幼儿园教师队伍的素质和发挥着他们的职业精神，各个幼儿园应该精心安排教师节的庆祝活动，让教师感受到自己的付出被肯定和赞赏。
一、活动主题
感恩有您，生命因您灿烂
二、活动目的
1、感恩教师，表达对幼儿园教师的感激之情，让教师感受到来自家长和孩子们的关心和祝福。
2、激发家长和孩子们对教师的学问尊重，提升他们的教育意识和社会责任感。
3、加强学校文化建设，巩固幼儿园的团队协作精神，树立学校特色和形象。
三、活动安排
1、颁发奖项
在教师节当天，学校领导和家长代表为优秀教师颁发奖项，让获奖的教师感受到群体的赞誉和鼓励。
2、教师锻炼
在教师节的前一周，组织全体教师进行身体锻炼，例如晨跑、瑜伽、气功等，调整身心状态，保持健康，提升工作效率和心情。
3、主题教育
在教师节当天，组织教师集体观看有关师德教育的视频或教育讲座，让教师回顾教师职业道德，在教学实践中提高自身教育素质。
4、文艺表演
为了增加节日气氛，让教师和孩子们在轻松愉悦的氛围中庆祝教师节，安排文艺表演，例如歌曲、舞蹈、小品、独唱等，展现幼儿园的活力和特色。
5、亲子活动
在教师节当天，安排家长和孩子们为教师准备精心制作的礼物和贺卡，并现场展示给教师，让教师感受到家长和孩子们的关心和祝福。
6、教师晚会
在教师节的前一天晚上，学校安排教师晚会，教师之间互相表演、互相交流，让教师们享受轻松愉悦的氛围，感受到团队协作的重要性。
四、活动评估
活动结束后，学校应该及时进行活动评估，梳理活动中的问题和不足，以便下一次活动的改进。同时，应该收集家长和孩子们的反馈意见，以便更好地开展下一次的教师节活动。
教师是幼儿园教育事业中最重要的一环，让教师们感受到来自家长和孩子们的关心和祝福，表达对教师的感激之情，是幼儿园教育工作中必不可少的一个环节。只有让教师们感受到家长和孩子们的支持和鼓励，教育工作才能够更好地推进。通过各种形式的庆祝活动，让教师们充分感受到来自家长和孩子们的关心和祝福，才能更好地肩负起幼儿教育的重任，为孩子们的健康成长做出更大的贡献。
幼儿园教师节主题活动方案(热门6篇)(篇3)
幼儿园教师是孩子们成长的引路人，他们是孩子们最亲密的朋友，更是孩子们在幼儿园中的第二个家。为了表彰幼儿园教师的辛勤付出，并感谢他们对孩子的关怀和教育，每年的9月10日被定为“幼儿园教师节”。那么，在这特别的一天里，如何为幼儿园教师提供一系列有趣、温馨、情感充盈的活动呢？
活动一：老师带萌娃演戏
在教师节这个特殊的日子里，让我们邀请老师们和孩子们一起上台表演一场“幼儿园儿歌音乐剧”，让老师和孩子们通过舞蹈、歌曲、朗诵等多种艺术形式展现自己，营造一个轻松愉快的氛围。这样不仅加强了老师和孩子之间的感情，更让孩子们在舞台上得到锻炼，增强孩子的自信心。
活动二：送给老师一份特别的礼物
孩子们可以利用自己丰富的想象力和创造力为老师准备一份小小的礼物。可以手工制作一份特别的折纸，写下自己的祝福和感恩之言，这样的礼物，既表达了家长和孩子们对老师的感恩之情，又能够增强孩子们的动手能力和创造力。
活动三：开展亲子游戏
在教师节这个特别的日子里，老师们和家长们一起来开展一些亲子游戏，例如开展互动游戏、健康运动等活动。这样不仅能够增进家长和老师之间的情感，更能够激发孩子们的潜能，增强孩子们的身体素质，更重要的是，增强家长和孩子之间的亲密度。
活动四：举办学术交流会
在教师节这个特别的日子里，我们可以在校园内举办一系列的学术交流会，让老师们和家长们一起共同探讨幼儿教育的各种问题，让彼此之间得到深入的了解和理解，也可以进一步提升孩子们的学习能力和创造力。
总之，在幼儿园教师节这个特别的日子里，我们应该为老师和孩子们提供一个有趣、温馨、情感充盈的活动，为老师们的辛勤付出表示敬意，让教学和教育变得更加愉快和丰富多彩。
幼儿园教师节主题活动方案(热门6篇)(篇4)
《大班社会教案 ：老师也过节》
在一个温暖的春节前夕，迎着有些寒意的冬季朝阳，我来到幼儿园，踏进那熟悉的校门，孩子们陪伴我的每一天，让我感到自己的职业更有价值。而今天，却是“老师也过节”的日子，我在心里暗暗注定：这将是一天不一样的心情和收获！
清晨到岗，我的办公桌前就摆着不少生日贺卡和新年祝福词儿，其中一封给了我特别的感触：“谢谢您一直的引导和关心，我们一定会好好学习的！祝您春节快乐！”孩子们特意把这句话写在贺卡上，小手缚扎成的礼物就藏在桌角。
没有什么正式课程，老师和孩子们一起打扫卫生，摆放鲜花、布置房间，共同营造喜庆祥和氛围。上午活动，“猜谜语”游戏了解中国的传统文化底蕴，孩子们争先恐后地回答，“春节期间喜气洋洋、到处放炮的是什么？”、“春节期间上门做工作的是谁？”、 “春节期间人们习惯用红色祝福，为什么？”等等……
老师还为大家请来了一个专业舞蹈老师，手把手教孩子们跳经典的中国舞蹈《花鼓戏》，孩子们跃跃欲试，手舞足蹈的样子可爱极了。下午教学时，老师变成了可以为大家讲故事的小说家，“猫和老鼠”的故事，把孩子们带到了童话世界里，大家听故事的时间都忘了，一边听一边想象。
除了玩耍、学习，午餐时间我们一起享用了家常烤鸭、年糕、咸肉等中国传统美食，孩子们开心地品尝，同时学习中国的饮食文化。而最令人惊喜的就是老师偷偷给孩子们准备了“红包”，开心的孩子们高高兴兴的接过红包，议论纷纷，“老师为什么会准备红包呢”？“是不是因为春节，中国人会给红包啊？”……
最后，我们一起唱起了熟悉而动听的《恭喜发财》，才发现时针已经指向了傍晚时分。在这个特别的日子里，孩子们学到了很多，也体验到了很多。而更让我感到欣慰的是，孩子们从老师这里学到的不仅仅是知识，更多的是中华民族的传统文化和价值观。
每一个孩子都能感受到老师的关爱，从小培养起中国文化的习惯，未来他们将会成为一个有爱、有温度的人，也期望孩子们能够承传和发扬中华民族的伟大文化！
幼儿园教师节主题活动方案(热门6篇)(篇5)
幼儿园教师节主题活动方案
教师节是全国人民传统的节日，每年的9月10日是我国教师节。而对于幼儿园的教师来说，教师节更是一个意义深远的节日。幼儿园教师十分重要，他们为孩子们的成长和发展付出了许多，创造了一个创新、有趣、有启发性的学习环境。那么，在这个特殊的日子里，应该如何策划幼儿园教师节主题活动呢？
活动一：感恩师情赞颂歌
在教师节这个特殊的日子，让我们来向教师们表达我们的感激之情。幼儿园可以安排一个感恩师情赞颂歌的活动，邀请家长和学生来参加。家长和孩子们可以选择一个他们最喜欢的老师，为他们送上特别的祝福和回忆。孩子们可以在大屏幕上录制自己的祝福语和祝福歌，家长也可以自己制作一段小视频，表达他们对老师的感谢之情。同时，幼儿园也可以准备一些小礼物，让家长和孩子们可以给老师们送上一些小惊喜。让我们一起欣赏这些来自孩子们和家长们的感恩之声，一起为教师节献上我们的祝福。
活动二：乐享教育趣味大赛
幼儿园教师不仅仅是孩子们的老师，更是孩子们的朋友和玩伴。在教师节这个特殊的日子，为了让老师可以放松心情，学习一些有趣的知识，幼儿园可以策划一场乐享教育趣味大赛。这个趣味大赛可以设置一些有趣的环节，比如说提问环节、表演环节、智力游戏等。老师们可以组队参加比赛，一起来体验学习的乐趣。让我们一起欣赏这些来自老师们的才华和智慧，一起为教师节献上我们的祝福。
活动三：亲子DIY活动
幼儿园教师一直致力于为孩子们创造一个创新、有趣、有启发性的学习环境。在教师节这个特殊的日子，幼儿园可以安排一个亲子DIY活动，让家长和孩子们一起来体验创意的魅力。这个DIY活动可以根据老师们的特长和爱好来设置不同的主题，例如折纸、刺绣、手工制作等。当然，这个DIY活动不仅仅是为了庆祝教师节，更是让家长和孩子们能够更好地跟教师们互动和交流，共同学习、共同成长。
总之，在幼儿园教师节这个特殊的日子里，我们可以为教师们策划一些有趣、有启发性的主题活动。以这种方式来庆祝教师节，不仅能够让老师们感受到我们的感激之情，也能够让孩子们更好地了解教师们的工作和付出。让我们一起为教师节献上我们的祝福，祝愿教师们健康幸福，功德圆满！
幼儿园教师节主题活动方案(热门6篇)(篇6)
教师节是一年一度的庆祝教学事业的节日，也是向教育工作者表达敬意和感激的日子。在教师节到来之际，为了让老师们感受到学生的心意，让校园充满欢乐、祥和、温馨的气氛，学校组织了一系列丰富多彩的教师节活动。
一、主持人开场
活动一开始，由校门口的学生主持人宣布活动正式开始，向亲临活动的老师们热情地打招呼，并向他们传达学生们的感谢之意。同时，向全体教师致以最诚挚的敬意和祝福。
二、文艺表演
学校组织了丰富多彩的文艺表演，让老师们在欢声笑语中度过一个愉快的节日。学校的乐队、合唱团、舞蹈队、话剧社、朗诵队等表演团队轮番上阵，演唱了多首经典曲目、升华了青春体验和人生感悟，带给老师们一场视听盛宴。
三、师生互动
教师节是让学生对老师表达感谢的日子，同时也是让老师和学生彼此交流的时刻。在本次活动中，学校为老师们设立了互动环节，让老师们和学生们一起愉快地度过一个难忘的时光。学生们为老师们准备了丰盛的自助餐，并为老师们亲手献上一份份精心准备的贺卡、礼物和花束，表达对老师们的感激之情。同时，学生们也有机会与老师进行互动游戏、诗歌朗诵、歌曲演唱等活动，形成互动的交流氛围。
四、颁奖典礼
教师是学生的引路人，是学生成长道路上的重要指导者。学校组织了颁奖典礼，表彰学校优秀的教师和班主任，在赞誉中让老师们感受到学生对他们的肯定和鼓励。典礼现场，学校领导为获得表彰的老师们颁发获奖证书和奖品，并向他们表示衷心的祝贺。
五、联欢晚会
晚会是活动的高潮，也是让老师们享受音乐、舞蹈、游戏、美食等多个方面的精彩生活体验的时候。整个教师节活动最后一个环节就是一场精彩的联欢晚会，在音乐的催化下，老师们和学生们一起跳起了欢快的舞蹈，在笑声中度过了一个愉快的夜晚。
以上所述就是教师节活动的一些内容，活动的宗旨是让老师们在欢乐和感激中度过一个难忘的节日。在这个特别的日子里，学生们能够表达对老师的感激和关爱，让老师们感受到学生们的心意，增强老师们的自信和责任感。相信在这样的表达与交流中，师生之间的联系与建立，将更加牢固而深化，成为学生们成长道路的保障。
中班教师节活动方案(3篇)
2023幼儿园教师节马上就要到来了，我们要将幼儿园教师节方案纳入重点的安排了。你的幼儿园教师节方案有没有通过呢？小编为您整理了一些有用的信息：“中班教师节活动方案”，相信你能找到对自己有用的内容！
中班教师节活动方案 篇1
幼儿园教师是我们引导孩子走向成长和未来的重要人物，每年的9月10日国家都会为他们举行教师节，越来越多的家长在这个特殊的日子里给予教师特别的礼物，以表达对教师的感激之情。为了让幼儿园教师们在这个节日里感受到我们的温暖，幼儿园举办了一系列精彩的活动。
活动一：文艺汇演
在幼儿园教师节这个特别的日子里，为了庆祝教师节，我们特别准备了一个精彩的文艺汇演，有舞蹈、歌曲、小品等等节目，由幼儿园的教师们主导，孩子们在观众席上为老师们加油助威，也可以很好地锻炼孩子们的文艺能力，让孩子们感受到了艺术的魅力。
活动二：送花给教师
送花给教师是一个传统的方式，表达我们对教师们的感激之情。为了让孩子也能参与到这项活动中来，我们特别邀请了花艺老师为孩子们开展一次花艺制作活动。在活动中，孩子们可以根据自己的喜好选择花材，制作出一束属于自己的花束，然后送给自己的老师，感谢他们为孩子付出的一切。
活动三：组织游戏
游戏是孩子们生活中最喜欢的一部分，在幼儿园教师节这个特殊的日子里，我们特别准备了一些趣味的小游戏，让孩子们和老师一起玩，让孩子们和老师之间的互动更加密切，也能为老师带来一些欢乐时光，在紧张的工作之余也好好放松一下。
活动四：DIY礼物
为了让教师感受到孩子们的爱，我们准备了一个DIY礼物的环节。在活动中，孩子们可以参照着老师的手工制作教程，自己动手制作礼物送给自己的老师，用心的礼物能够传达心意，也给老师带去温暖和感动。
活动五：特别午餐
为了让教师们在节日里感受到更多的关怀和温暖，我们准备了一个特别午餐，环节包括食材的选择和购买、加工和摆盘，孩子们通过参与其中，也能学习到一些食物的烹饪和组合技巧，让孩子们更加热爱生活，学会享受美食。
从以上活动可以看出，幼儿园教师节活动方案的设计不仅是为了感激老师的辛勤工作，更是为了孩子们学会尊敬和感恩老师的重要意义，也能够帮助孩子们培养好的品德和人际关系技能，让孩子们在生活中更加健康成长。
中班教师节活动方案 篇2
秋风送爽，硕果满园，在教师节到来之际，xx幼园组织开展了“感恩教师、弘扬师德”主题系列活动。
活动一：“烂漫童真，精彩定格”教师摄影作品展，呈现了老师们瞬间捕捉孩子们学习、生活得的灵动画面，及一派温馨、和谐的校园文化。
活动二：为激发教师敬业爱岗的热度，幼儿园团支部组织全园青年教师开展了“爱，让我们充满激情”的主题演讲活动，演讲中，青年教师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经历、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进行充满感情的演讲，她们希望用自己的爱心充盈每个孩子的心田，让师德之花盛开在幼儿园的每个角落。
活动三：教师节当日，园委班子分别为退休教职工送上了米、面、油等慰问品及节日慰问。此次教师节活动的开展，不仅让老师们交流中增进了感情，增强了凝聚力，更让老师们体味到了轻松愉快的氛围在教学中的重大作用。
方案二：
为了庆祝自己的节日，结合我园十二五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进幼教育改革与发展。
1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福
2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造x幼教师品牌形象。
3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质上小学前教育品牌而努力。
1.场地：xx酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。
4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个
6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响
一、指导思想：
为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第二十六个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师” 为主题的’庆祝教师节主题活动。
二、活动内容：
1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。
2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。
3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)
四、活动流程：
(一)、前期：工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)
1、召开工会委员会议，布置工作。
2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。
3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。
4、印制调查问卷。
1、9月1日，发放家长调查问卷。
2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。
3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。
4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。
(三)、后期：教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日， 收回并统计调查问卷。
2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。
3、9月13日，颁发荣誉证书。
4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。
五、评选办法：
1、成立“我心目中的优秀幼儿教师” 演讲比赛评选小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。
2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。
六、工作安排：
1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。
2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。
3、负责资料的收集、整理、装订。
4、负责主持园级教师演讲比赛。
5、负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。
6、负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。
7、提供证书。
8、制作宣传横幅，展览活动过程。
中班教师节活动方案 篇3
活动目标：
1、知道每年的9月10日是教师节，了、解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
2、能运用已有、的美工经验，创新性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
3、参与节日游戏。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动打算：
卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
活动过程：
1、情景导入。
（1）参观”幼儿园的老师”照片展。
师：照片上是谁？你熟悉她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛劳吗？老师这样工作是为了谁？（幼儿互相交流）
（2）引出教师节话题，了、解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。
师：今天是什么节日？每年的几月几日是教师节？
教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
2、小小贺卡。
（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。
儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。
教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
（2）集体幼儿制作。
师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。
幼儿按自己的意愿，创新性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
3、感动的祝福。
教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
4、您辛劳了、。
幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
教师引导幼儿在、送给老师贺卡时对老师说：”老师，您辛劳了！”
服务活动方案热门
幼儿园定期举办活动，对幼儿具有进一步再教育的功能作用，同时，在家长参与的活动中，可以拉近亲子之间的关系。为了活动可以更加精彩，就需要我们提前准备好活动的方案。那么，你是否在寻找幼儿活动方案呢？以下是小编为大家收集的“服务活动方案热门”还请你收藏本页以便后续阅读。
服务活动方案【篇1】
为了配合“树形象，优服务”活动的深入开展，我们中四班特制定本次活动的计划，以便把活动能更好的落实。
一、认真学习幼儿园各项工作制度，尤其是深刻理解《教职工日常行为规范》、《九个意识》、《教师十六种基本素质》、《幼儿教师职业道德规范》、《各类人员岗位职责》等的各项规定，以便于在实际工作中应用。
二、在日常工作中，注意自己的言行举止，做到文明礼貌，真正用心和孩子、家长沟通。
三、利用幼儿园网站等手段，增加家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解，以便家园协同一致地对幼儿进行教育。同时做好宣传工作，让外界了解幼儿园，让幼儿园走向外界。利用座谈、调查问卷、日常交谈等多种形式搞好家园信息沟通，以便更好地了解孩子，促进孩子的健康成长。
事无巨细，我们应从工作的一点一滴做起，把我们的“树形象，优服务”活动搞好搞活，促进幼儿园的发展。
服务活动方案【篇2】
为把“转型提质年”活动不断引向深入，推进全局工作有序进行，发挥机关指导基层作用，针对各时段规律性工作和夏季高温季节工作特点，现就开展“服务基层、推进转型、面对面指导突击月”活动提出如下方案。
根据“争先进位导向不变、认责问效机制不变、从严治队要求不变”和实现“精神状态新提升、履职实绩新提升、部门形象新提升”的工作要求，服务基层建设，全面提高基层分局的履职水平，有力、有序、有效地推进各项工作的深入开展。
1、夯实基础。机关各科室要认真研究市局各业务条线下发的考核细则，将考核细则要求推进到位的基础性工作进行认真梳理，形成《基础工作督查指导目录》，明确基础工作的项目、内容、要求、指导责任人等，于7月30日前报人教科，由人教科汇总下发各分局，同时，在8月份组织相关科室人员进行督查，指导分局落实到位。
2、启动试点。机关各科室年初确定的基层分局试点工作必须全面启动，并在9月15日前提出有分量的经验材料，上报局长办公会和上级有关处室，内容包括：依法行政示范分局、教育培训示范分局、合同指导站示范点、契约化监管示范点、社区化监管示范点等等。
3、深化创建。今年省局继续开展省级工商所验收工作，机关各科室和基层各分局要按照考核细则的要求，加强责任落实、督查指导和基础资料的收集整理。8月底前人教科要督促各分局启动创建资料的搜集、分类、补充、完善；注册科要督促分局做好以来登记注册书式档案与机读档案的.比对工作；公交科、法制科要督促分局做好20以来案件的登记、案卷的规范和统计工作，做到每一份案卷符合要求；监管科、市合科、消保科，要按照各自的职责和省局经济户口管理办法的要求，开展“三比对三检查”，督促分局修改错误数据，完善相关监督检查计划、记录等；办公室、财务科、监察室要做好各自现职范围内的指导督查工作。9月底前要全面规范到位，确保省局检查验收不失分。
三、具体要求
“服务转型、指导基层”活动各科室负责人、各分局长为第一责任人，具体工作的责任人员为直接责任人。各科室要主动对照市局和本局年度对下考核细则、创新工作重点、规范履职要求编印督查指导目录，细化督查内容，逐一明确督查指导科室及其责任人员；各基层分局明确相应工作责任人，与机关科室实现一对一对接，制订整改措施，从而进一步实现科室督查指导、分局整改落实的全面对接，确保以过硬的举措、务实的作风把转型提质工作引向深入。
服务活动方案【篇3】
一、活动主题
“送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”
二、活动背景
随着我国改革开放的深入发展以及城市化进程的加快，大量农民工涌入城市，党和国家对农民工问题也越来越重视，出台了一系列方针措施维护农民工利益，为农民工创造更好的条件。当前农民工关注的利益之一就是农民工子女的义务教育问题，这些农民工子女虽然已经来到了城市，生活在城市，但是他们并没有真正的融入城市，绝大多数的农民工为了养家糊口而整天忙于工作，并不能很好的关心他们的子女，这就造成了大多数的农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理问题，而且由于农民工自身的文化水平有限，不能辅导子女学习，因而农民工子女的学习也有很大的提升空间。根据这一情况，揭阳团市委山区计划项目办拟举办“送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”系列活动，制定了一系列关爱行动计划。通过策划举办这一系列活动，让所有的农民工子女都学会学习，学会生活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长。
三、活动目的
为响应团中央关于开展关爱农民工子女行动的.号召，帮扶农民工子女，关爱他们的心理健康，带领他们开展丰富多彩的拓展活动，更好地促使他们健康成长、成才。同时弘扬志愿者精神，增强广大志愿者的社会责任感。为此揭阳团市委山区计划项目办特举办以“送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”为主题的特色活动，通过一系列活动让农民工子女学会生活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长；同时让更多人加入到关爱农民工子女的行列中来。
四、活动时间
XX年6月1日至XX年6月25日。
五、活动地点
揭阳市东山区华粤小学
六、负责部门
主办：共青团揭阳市委山区计划项目办
协办：揭阳市希望计划志愿者服务队
赞助：优习网、大学生精英论坛
七、活动预期效果
此次实践活动预计会对学校农民工子女，参与本次活动的志愿者以及山区计划志愿者三方面产生积极影响：
首先，对农民工家庭而言，此次实践为农民工子女提供一定的帮助，为农民工子女带去温暖，同时呼吁社会加强对农民工子女的关注.
其次，对志愿者而言，可以从实践中提高志愿服务的能力，增强对农民工子女的了解和关注.同时提高自己的社会公益心和责任感，感受和弘扬志愿者精神。
最后，对山区计划志愿者而言，可以通过此次实践可以促进大学生志愿服务山区计划基层青年工作专项行动。
八、活动主要内容
（一）赠送仙人球活动
1、活动时间：6月1日
2、活动地点：华粤小学
3、活动参与者
揭阳市志愿者协会会长、揭阳团市委山区计划项目办助理、青年志愿者代表
华粤小学：华粤小学校长、少先队辅导员、各班班主任、农民工子女代表
4、活动准备工作
a、采购仙人球
5、活动流程
a、揭阳市志愿者协会会长、华粤小学校长、志愿者代表向农民工子女代表赠仙人球
d、志愿者代表向农民工女讲述仙人球的故事
6、意义：仙人球的花语是代表坚强、持之以恒、永不放弃，希望仙人球能带给孩子们心灵上的慰籍，鼓励孩子们要坚强，乐观，刻苦学习。
（二）让农民工子女写一段想对爸爸或者妈妈说的话
1、活动时间：6月1日
2、活动地点：揭阳市东山区华粤小学
3、活动参与者：
揭阳团市委山区计划项目办助理、志愿者代表
华粤小学：各班班主任、农民工子女
4、活动流程
6、十人九足
以组为单位,共10个队伍。每队选出十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。
7、链接加速
参加游戏者10人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米(以一篮球场宽为准，来回)，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。竞赛规则： (1)游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿)，以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分;(2)以各队最后一名同学通过终点线为准;(3)比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。
二、活动所需用品：
1、 制作横幅1条
2、 弹性线10条、哨子10个、一些必备药品、报纸一扎。
3、 饮用水志愿每人一瓶。
服务活动方案【篇4】
特殊教育学校志愿服务活动策划方案
引言：
特殊教育学校为那些需要专门辅导与关怀的学生提供服务。为了促进特殊教育学校的发展，并让更多人了解特殊教育、参与到志愿服务中，我们策划了一系列有趣且有意义的志愿服务活动方案。
一、活动目的：
1. 提供帮助和支持：志愿者将提供具体的帮助和支持特殊教育学校的学生，使他们能够充分发展自己的潜力。
2. 增加社会意识：通过参与志愿服务，志愿者可以更深入了解特殊教育的重要性，培养对特殊群体的关注和尊重。
3. 促进互动和交流：通过志愿服务活动，志愿者和特殊教育学校的学生、教职员工之间可以建立更密切的联系，促进彼此间的互动和交流。
二、活动内容：
1. 定期组织义诊活动：邀请专业医生、心理学家等专家，为特殊教育学校的学生进行免费健康检查和心理咨询，提供个性化的健康建议和帮助。
2. 发起艺术交流活动：组织艺术家、音乐家等专业人士到特殊教育学校进行示范和表演，鼓励学生参与艺术创作和表演活动，提高他们的艺术修养和表达能力。
3. 组建帮扶小组：招募社会各界爱心人士组成帮扶小组，定期为特殊教育学校学生提供志愿服务，如辅导学习、帮助学生度过难关等。
4. 进行专题讲座：邀请社会公益组织、特殊教育专家等进行专题讲座，介绍特殊教育的相关知识和教育模式，增强公众对特殊教育的了解和支持。
5. 组织户外活动：包括郊游、野营、登山等，通过参与户外活动，增强学生的身体素质、培养团队合作精神和自信心。
三、活动流程：
1. 前期准备：确定志愿服务活动的主题和具体内容，制定活动时间表，招募志愿者和相关参与单位，准备必要的物资和场地。
2. 活动宣传：通过宣传海报、社交媒体等渠道，向社会公众宣传活动内容和目的，吸引更多人参与到志愿服务中。
3. 活动实施：按照活动流程，组织志愿者和特殊教育学校的学生和教职员工参与活动。在活动中，志愿者们将根据自身专长和学生需求提供相应的帮助和支持。
4. 活动总结：对活动进行总结和评估，收集志愿者和参与学生的反馈意见，以便今后改进和提高活动质量。
四、活动成果：
1. 提供帮助和支持：通过志愿服务活动，特殊教育学校的学生将获得更多的关爱和支持，帮助他们克服困难，实现个人潜力的最大化。
2. 增加社会意识：通过活动宣传和参与，社会公众将进一步了解特殊教育的重要性，促进社会对特殊教育的关注和尊重。
3. 促进互动和交流：志愿者和特殊教育学校的学生和教职员工之间将建立更紧密的联系，促进彼此间的互动和交流，为学生提供更多的学习和成长机会。
结语：
特殊教育学校志愿服务活动的策划方案旨在通过志愿者的力量，为特殊教育学校的学生提供更多的帮助和支持，促进社会对特殊教育的关注和尊重。我们相信，通过这些有趣且有意义的活动，将能够为特殊教育学校的学生带来更多的成长机会，让他们可以追求自己的梦想和幸福。
服务活动方案【篇5】
为贯彻落实中央、省、市有关普通高校毕业生就业工作的文件精神，促进高校毕业生就业，留住人才、培养人才，实现“人才兴县”战略，现招募一批服务基层志愿者，到服务群众一线开展帮扶工作，提高工作效率，优化便民措施，化解服务工作最后一公里。
具有平乡籍户口或与平乡人结婚落户平乡的全日制普通类非师范类本科及以上学历毕业生，身体健康，无违法违纪记录。
按照本人自愿报名的原则，经资格审查符合条件的予以聘用，服务期为3年，月生活补贴1000元；服务期间按政策缴纳社会保险；如县内单位编制出现空缺招录人员时，优先推荐，同等条件下，优先录用；服务期满后，在编制范围内按有关政策，优先考虑纳入县财政管理。
1、帮扶单位负责为志愿者提供工作、学习和生活条件，负责志愿者的日常管理。
2、志愿者帮扶期间，党团关系转至所在单位过组织生活。每年组织一次集中培训。
3、每年由县人社局进行考核，根据工作表现分为优秀、合格和不合格三个档次。不合格的，解除服务协议。
4、志愿者出现下列情形之一的，予以辞退：①不能胜任工作，经过指导、培训后仍不能胜任的.；②出现3个月未到岗、无正当理由连续旷工超过10个工作日或每年度累计旷工30个工作日的；③受到刑事处罚或被劳动教养及其他治安行政处罚的。
5、聘用期间其他单位不得随意借调，确因工作需要的，由用人单位写出申请，报组织人事部门审批，并按有关借调时限、程序办理。
符合报名条件人员持毕业证、身份证原件及复印件，小2寸彩色照片2张，非平乡籍的还须带户口薄、结婚证原件及复印件，于6月24日至30日到县人力资源和社会保障局人事股报名。
服务活动方案【篇6】
一、广泛开展”大拇指“志愿服务行动。
我校团委在团市委的统一组织下，围绕倡导文明出行、维护公共秩序等内容，组织了我校教师志愿者在教育局岗前路路段广泛开展”大拇指“志愿服务行动。在活动中，志愿者们认真负责，文明劝导该路段不文明现象，广大市民对本次活动的开展也表示大力支持，都能积极配合志愿者的工作。通过本次活动的开展，在一定程度上加强了一部分市民的文明意识，这为我市承办亚运项目，争创文明城市打下了良好的基础。
我校教师志愿者在文明劝导乱停放现象。 我校教师志愿者在登记不文明现象情况。
为增强我校师生的交通安全意识，养成自觉遵守公共秩序的良好习惯，保障师生的安全，按照增城市教育系统开展创建全国文明城市”文明出行月“活动方案的要求，结合我校的实际情况，我校制定了”文明出行月“活动方案并开展了一系列的教育和实践活动。
通过开展此次”文明出行月“活动，我校对全体师生进行了一次全面深刻的交通安全教育。使广大师生深入学习了交通规则、交通安全常识及其他相关知识，增强了师生交通安全意识，排查了交通安全隐患，为根除不文明的交通陋习、确保师生的交通安全起到了积极推动的作用。
学生志愿者在学校操场固定的公共汽车停放点维持秩序。 学生志愿者在荔城大道学校路段维持秩序，共建文明和谐交通秩序。
1、开展尊老敬老活动。我校志愿者服务队与荔城敬老院定点挂钩，每学期组织学生到敬老院开展服务活动，同老人们谈心、为老人表演了精彩的节目，这为他们增添生活乐趣。
2、关注智障群体，共建爱心阳光家园。10月份，由我校青年志愿者服务队组织了10名志愿者前往我市智明学校参加助残和支教活动。同学们通过巧妙的方法与智障儿童沟通，帮助智障儿童提高生活自理能力，丰富他们的生活，帮助他们去更好地了解社会和与外界沟通。在帮助他们的同时，也激发了青年们对社会公益事业的责任感和自信心，同时塑造青年志愿者高素质，关注弱势群体，乐于奉献的高尚形象。
在本次”志愿服务月”实践活动中，我校志愿者表现出色，能充分体现志愿者的服务精神，为我市创建全国文明城市、办好20xx年广州亚运会营造文明和谐的良好社会环境贡献了力量。同时，我校的青年志愿者服务队会以本次活动为契机，不断完善和壮大我校志愿者服务队的队伍建设，以更加出色的表现服务社会!
服务活动方案【篇7】
今年3月5日是伟大领袖毛泽东向全国人民提出向雷锋同志学习号召五十周年，为了大力弘扬雷锋精神和奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，推动学雷锋活动和青年、党员志愿者行动不断深入开展，波波城社区党支部、共青团在小区集中开展3.5学雷锋志愿者便民服务活动。
活动主题:学习雷锋五十年我为小区添和谐
活动内容:便民活动包括八个项目:
1、商品义卖
2、清洗眼镜
3、法律咨询(律师进社区)
4、美容理发
5、义务理发
6、义诊
7、巧手缝补
8、磨菜刀、剪刀
参加人员:社区党员志愿者、社区青年志愿者
活动地点:波波城小区小广场
活动时间:20XX年2月19日(周日)上午9:30
服务活动方案【篇8】
为了进一步学习雷锋精神，传播文明风尚，弘扬攀登者文化，积极践行社会主义核心价值观，引导广大团员青年树立正确的义利观和从业行为规范，主动适应新常态、争创新业绩，拟开展“雷锋精神促成长三感三珍领前行”学雷锋志愿服务月活动，现制定活动方案如下。
1、开展“雷锋精神在滁烟闪光”活动。各团(总)支部组织团员认真贯彻学习公司和企业职代会精神，领会报告精髓，将“三感三珍”、“三追三提”和“无私奉献”、“艰苦奋斗”、“爱岗敬业”等雷锋精神有机结合起来，用精益思维探讨新时期青年员工如何立足岗位发扬雷锋精神。
2、开展“雷锋精神记心中”网宣、微视频活动。积极响应团中央《广泛组建青年网络文明志愿者队伍、深入推进青年网络文明志愿行动》文件精神，动员我厂青年将先进性和担当精神延伸到网上，结合“信息滁烟”建设，开设“新时期雷锋精神”、“岗位上的雷锋”等话题，通过微博、微视频的方式，阐述自己对雷锋精神的深刻理解和新的时代内涵，各团(总)支部组织团员青年积极关注厂团委腾讯微博账号(滁烟共青团)，并于3月5日根据发布话题踊跃回复。
3、开展“我为雷锋精神点赞”志愿服务活动。深刻领会雷锋精神实质，学习雷锋无私奉献、助人为乐的崇高品德，开展“争当文明人勤做文明事”志愿服务活动;学习雷锋善于“挤”和“钻”的钉子精神，开展“苦练本领 岗位建功”技能比武活动;学习雷锋“干一行”、“爱一行”、“钻一行”、“精一行”的“螺丝钉”精神，开展“精益管理 青年当先”创新创效活动;学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的优良作风，开展微公益活动，通过多主题活动真正将雷锋精神融于工作、融于生活，于细微之处见精神，点滴之处显精益。团委将活动情况汇总后统一发送至微信平台，由团员青年为学雷锋活动点赞，激发青春正能量。
4、开展绿化青年志愿服务。以“建设青年林、保护母亲河”为主题，根据上级组织的文件精神结合我厂实际，动员、组织青年志愿者开展建设“青年林”活动。
1、高度重视，精心布置。要将弘扬新时期雷锋精神与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，精心组织实施，确保学雷锋活动有力有效开展。
2、加大宣传，营造氛围。加大对学雷锋志愿服务活动和雷锋式模范人物宣传力度，动员广大团员青年成为志愿者，开展志愿服务。不断掀起学雷锋精神热潮。
3、总结经验，努力创新。总结活动中的好做法、好经验，不断改进和创新工作方式方法，将学雷锋活动做细做精做实。
服务活动方案【篇9】
2018年XXX志愿服务活动计划
一、活动目的
广泛开展志愿服务活动，大力弘扬志愿服务精神，不断扩大志愿服务覆盖面，努力营造“我为人人，人人为我”的社会风尚，推动全系统志愿服务工作健康稳步发展。
二、活动安排 一、二月份：围绕迎新年、庆新春，开展精准关爱帮扶等志愿活动，改善帮扶对象的生活条件。
三月份：围绕学雷锋活动日，开展义务植树、走进福利院、关爱留守妇女、“爱国卫生、清洁家园”大扫除等活动，广泛宣传志愿服务文化。
四月份：围绕清明祭祀，开展文明祭扫、绿色清明志愿服务活动，以文明、绿色、环保、生态方式祭奠逝者、追思先烈。
五月份：围绕庆五
一、迎五四，开展“劳动最美”志愿服务系列活动，彰显劳动者、青年志愿者形象。
六月份：围绕儿童金节，开展与留守儿童手牵手等志愿服务活动，营造关爱留守儿童的氛围。
七月份、八月份：围绕迎接建党节、建军节，开展高温送清凉、义务献血、交通文明劝导、社区结对帮扶等党员志愿服务活动，推动社会清风正气的形成。九月份：围绕教师节，开展“爱心圆梦 结对助学”公益活动，创博正能量；
十月份：围绕国庆节、重阳节，开展宣传家风家教、关爱空巢老人等志愿服务活动，围绕党的十九大召开，开展党的十九大宣传等志愿服务活动，提升志愿服务的专业化、规范化。
十一月、十二月份：围绕国际志愿者日、法制宣传日，开展志愿服务典型事例宣传、志愿服务实践活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
三、工作要求
一是把握重大时间节点开展活动。在传统节假日、重要纪念日等，安排相应主题志愿服务活动，并及时将开展的活动有关信息向市建委报送。
二是把握重点关注人群策划项目。围绕留守儿童、留守妇女、空巢老人、精准扶贫对象等重点群体，摸清他们的实际需求，策划群众需要、切实可行的志愿服务项目。
三是把握基本规范要求对标执行。按照志愿服务工作要求，进一步规范志愿者培训、服务记录等，进一步完善志愿服务激励措施，不断推进志愿服务的精准化、制度化、常态化。
服务活动方案【篇10】
根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方现就甲方委托乙方就[ ]活动(“本项目”)进行策划、推广等专项服务并支付相应报酬事宜，经协商达成一致，签订本合同并共同遵守。
1.2本项目中，乙方负责下述工作：
(1)[ ]活动策划，包括策划方案的制定及策划工作的具体实施。
(2)相关宣传用品设计、制作、安臵。
(3)媒体宣传。
(4)其他。
标准，则所有委托项目均应以合理满足本合同第1.2条及附件一之内容且以甲方事后认可为达到本合同质量要求的依据。
2.4未经甲方事先书面同意,乙方不得将委托事项全部或部分转交他人完成。乙方如需将部分工作交由第三人办理的，应事先征得甲方书面同意，并就该第三人的工作向甲方承担全部责任。
(1)乙方从事策划方案的制定及实施的报酬及费用。
(2)乙方从事宣传用品设计、制作、安臵的报酬及费用。
(3)乙方从事媒体宣传的报酬及费用。
(4)乙方为履行本合同所需的其他全部费用(包括但不限于包装费用、运输费用)。除另有约定外，甲方无需就本项目向乙方支付上述费用之外的其他任何费用。
在本合同签订并生效，且收到乙方开具的相应金额的、符合国家规定的发票后[ ]日内，甲方将本项目报酬总额的[ ]%(即人民币
乙方完成本合同约定的全部服务内容并经甲方验收确认，且收到乙方下述全部文件后[ ]日内，甲方将剩余款项一次性付给乙方：
(1)甲方关于本项目验收通过的证明文件原件一份。
(2)乙方开具的相应金额的、符合国家规定的发票。
4.4若根据本合同约定乙方应当支付违约金和/或承担赔偿责任，则甲方有权从上述任何一笔付款中直接扣除相应金额。
5.1乙方应根据本项目目标及甲方要求于本合同生效后[ ]日内完成策划案初稿，并提交甲方审核;经甲方审核合格的，乙方并应于本合同生效后[ ]日内完成策划案最终稿，提交甲方最终核准。经甲方最终核准通过的，乙方按照策划案最终稿具体实施项目策划工作。如甲方审核或最终核准不通过的，乙方应按照甲方要求进行修改直至通过。如由此导致履约迟延的，并不免除乙方依据本合同第十一条约定应承担的违约责任。
5.2甲方可根据本项目的现场进展情况，对策划案最终稿提出合理的修改意见，乙方应配合修改。由此所增加的额外费用，由乙方自行承担，且本项目报酬总额不作任何变更。
5.3双方确定，在本合同有效期内，乙方指定[ ]为乙方项目联系人，作为乙方履约代表。该项目联系人作出的意思表示均视为乙方的意思表示，对乙方具有约束力。乙方如变更项目联系人的，应当提前及时以书面形式通知甲方;未及时通知而影响本合同履行或造成损失的，乙方应承担相应的责任，并赔偿甲方全部损失。
6.1乙方负责宣传用品设计及制作的，应制定相关宣传用品设计方案，提交甲方取得其书面认可，并依据最终确定的宣传用品设计方案设计、制作宣传用品。其中：
6.1.1宣传用品的设计、印制、包装均应符合最终确定的宣传用品设计方案、甲方要求以及正常使用要求。宣传用品设计、印制、包装等要求见本合同附件[ ]。
6.1.2乙方应于[ ]年[ ]月[ ]日前完成宣传用品的图文设计，并将设计成果交付甲方验收。
6.1.3设计成果经甲方验收合格的，乙方应于验收合格后[ ]日内向甲方提供制作成品的样品，并取得甲方书面认可。
6.1.4甲方书面认可样品后，乙方应于甲方书面认可后[ ]日内按甲方要求印制完成宣传用品，负责派人将宣传用品运到甲方指定地点，并承担运输费用以及运输途中的一切风险。风险自宣传用品运到甲方指定地点并经甲方验收合格起转移至甲方。
6.2宣传用品清单详见附件[ ]。
6.3乙方应保证宣传用品符合本合同要求及正常使用要求，不存在任何权利和质量瑕疵。因宣传用品权利或质量问题引起的一切人身、财产损失，均由乙方负责解决并承担赔偿责任，乙方并应赔偿由此给甲方造成的一切损失。
7.2.1本项目媒体宣传如采用甲方提供的[ ]样带(样片、样稿)(统称“宣传样片”)，则未经甲方同意，乙方不得改动宣传样片。
7.2.2如宣传样片由乙方定制，则乙方应于[ ]前将宣传样片初稿提交甲方审核，征得甲方书面同意后[ ]日内制作完成宣传样片。宣传样片制作完毕并经甲方审核同意后，乙方方可按照本合同约定通过媒体发布宣传。如乙方未经甲方同意即擅自发布宣传样片的，甲方有权要求乙方采取消除影响、公开赔礼道歉等措施予以解决，乙方仍应支付本项目报酬总额[ ]%作为违约金，并赔偿甲方的相应损失。
7.3媒体发布期间[ ]。
7.4媒体发布时间表及编排方式详见附件[ ]。
7.5乙方保证按照本合同约定的发布时间，依法取得有关媒体广告栏目、版位、时间段的使用权，并交付给甲方使用。乙方应保证甲方使用该广告栏目、版位、时间段的合法性。如因该广告栏目、版位、时间段的使用权问题发生纠纷(包括行政处罚)，并由此对甲方造成不良影响或损害的，乙方应负责解决，并赔偿因此给甲方造成的一切损失。
7.6乙方负责提供本项目媒体发布期内甲方宣传的样报和/或监播/测报告，并保证其真实性及可靠性。
8.1本项目工作成果的验收标准：如有国家标准则执行国家标准;如无国家标准，则所有委托项目均应以甲方书面确认验收合格为达到本合同质量要求的依据。
8.3验收的时间和地点：本项目完成后现场验收或由甲方根据具体的项目内容以其他方式验收。
服务活动方案【篇11】
志愿服务摄影展活动策划方案
一、背景介绍
随着社会的进步和人们生活质量的提高，越来越多的人开始关注公益活动和志愿服务。摄影作为一种具有强大影响力的艺术形式，也成为了许多人表达自己对社会问题的关注和呼吁的方式之一。本文将详细介绍一项志愿服务摄影展活动的策划方案，旨在通过摄影作品的展示，引发观众对社会问题的关注和反思，同时激励更多人积极参与志愿服务活动。
二、活动目标
1. 提高大众对于社会问题的认知和关注度；
2. 激励观众积极参与志愿服务活动，推动社会的进步和发展；
3. 扩大志愿服务组织的影响力，吸引更多的志愿者加入。
三、活动内容
1. 策划和组织团队
活动策划和组织团队由专业摄影师、志愿者活动组织者和市场推广人员组成。团队成员分工明确，各负其责，确保活动的顺利进行。
2. 摄影主题和征集作品
确定与社会问题相关的主题，如环境保护、儿童教育、残障群体等。通过线上和线下途径广泛征集摄影作品，包括专业摄影师和普通公众的作品，给予参与者一定的奖励和宣传机会。
3. 展览策划
选择一个适合的展览场地，如艺术空间、社区中心或商业中心等，确保场地能够容纳大量摄影作品，并提供展示所需的设备。根据摄影主题，精心设计展览布局，以展板、画框或电子屏幕等方式展示作品。
4. 活动宣传
利用多种渠道进行活动宣传，如社交媒体、宣传海报、网站、新闻媒体等。通过各类媒体和社区组织合作，扩大活动的影响力，吸引更多人参与。
5. 比赛和评奖
针对征集到的摄影作品进行评选并颁发奖项，鼓励摄影师们更好地创作和表现。评选标准包括摄影技巧、创意和表达能力等。
6. 公益拍卖
部分参展的摄影作品可进行公益拍卖，所得资金用于相关社会公益事业的支持和发展。
7. 志愿服务展示区
在摄影展活动现场设置志愿服务展示区，吸引来宾了解和参与志愿服务项目，并提供志愿服务组织的宣传资料和注册表。
四、活动时间和地点
针对不同城市和地区的活动规模和需求，确定具体活动时间和地点。如城市公园、购物中心、大学校园等人流量较大的地点是较为理想的选择。
五、预算和赞助
根据活动的具体规模和需求，制定详细的预算，包括场地租赁费用、物料制作费用、工作人员酬劳、宣传费用等。同时，积极寻找赞助商和合作伙伴，减轻活动的经济负担。
六、活动评估和总结
在活动结束后，组织团队应及时开展活动评估，总结活动的成功经验和不足之处，为今后的活动策划和组织提供参考和改进意见。
通过以上活动策划方案的实施，相信将能够吸引更多人关注和参与志愿服务活动，通过摄影作品的力量，传递社会问题和人文关怀，推动社会的发展和进步。同时，通过摄影展活动的举办，也将提升志愿服务组织的影响力，促进其在社会中的可持续发展。
朗诵活动方案热门9篇
幼儿园定期开展活动，对幼儿的认知、情感、性格等方面具有影响作用，教师和孩子一起玩游戏，更是可以拉进师生之间的关系。为了活动可以正常进行，就需要先准备好活动的方案。那么，幼儿园举办活动对幼儿还有哪些积极的影响呢？根据你的需要，小编精心整理了朗诵活动方案热门9篇，欢迎你的品鉴！
朗诵活动方案【篇1】
一、活动主题：
朗诵中华经典，打造书香校园。
二、活动目的：
为了通过组织学生经典朗诵比赛的方式，宏扬祖国优秀的传统文化，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，进步学生浏览古诗文经典的爱好，增强广大学生文化和道德素质。
三、比赛时间及地点：
1、集体赛
地点：各班教室
2、个人赛
地点：多功能教室
四、比赛情势：
1、集体赛以自选、抽背（参赛班级先自选自己最拿手的背诵，然后再进行随机抽取内容的背诵）为主要情势，同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。
2、个人赛为“朗诵小状元”评比赛，以参赛选手抽题作答的情势进行。
五、嘉奖方法：
1、各年级按参赛班级数的50%评集体一、二、三等奖数名，颁发奖状。
2、各年级按参赛人数的50%评出“出朗诵小状元”若干名，颁发奖状。
3、各年级获集体奖的班级语文教师，将取得指导教师嘉奖，颁发奖状。
六、后勤工作安排：
七、其它要求：
1、各班语文教师高度重视，组织学生扎实展开读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，进步学生浏览爱好和能力，提升文化氛围，修建书香校园。
2、各班语文教师要认真选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。
3、各班将自选背诵篇目及竞选“朗诵小状元”选手名单于比赛前一天上报给朱斌老师。
三、评比细则：
1、自选评分标准（集体）：
（1)精神面貌好。(3分）
（2)普通话标准，朗诵流畅，语速、腔调恰当，停顿公道。(5分）
（3)朗诵时间：3分钟内。(2分）
（4)附加分：朗诵情势丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。(2分）
2、抽选评分标准（集体）：
（1)精神面貌好。(3分）
（2)普通话标准，朗诵流畅，语速、腔调恰当，停顿公道。(5分）
（3)朗诵时间：3分钟内。(2分）
3、各项比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，8分起评，评分保存两位小数。自选内容总分为12分。
4、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算均匀得分。自选内容和抽选内容项得分汇总得出集体总分。根据分数从高到低的顺序，各年级按参赛班级数的50%评出一、二、三等奖。
5、指导教师奖的评定：
本次比赛活动，指导教师由各班语文教师担负。获集体奖的班级，其语文教师取得指导教师嘉奖。
四、评委：
各年级语文教师
朗诵活动方案【篇2】
一、活动要求：
作品自选，主题鲜明，内容健康、积极向上;题材可为抒情、叙事、散文诗或抒情散文等;选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵，时间不超过3分钟。
二、比赛时间：
六年级：12月16日(星期三)中午12：40—1：10
七年级：12月17日(星期四)中午12：40—1：10
八年级：12月18日(星期五)中午12：40—1：10
三、比赛地点：学校音乐教室(暂定)
四、评委组成：
六年级：z
七年级：z
八年级：z
录像：z场地布置：z
五、比赛组织形式：
本次活动六至八年级参加，以级部为单位进行比赛。每班选拔一人参加，分别决出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名三个奖次。
希望各级部、各班级积极配合，充分发动学生、组织学生参与比赛，为本届“冬之韵”校园文化节的顺利开展，做出积极努力。
##结束
朗诵活动方案【篇3】
“朗诵会活动策划”是通过有感情地朗诵儿歌或者古诗，充分地展示孩子的童真、童趣，培养良好的语感。下面快随策划书网的小编来看看活动策划吧。
朗诵会活动策划
活动目的：
1、通过本次主题班会活动，让孩子感受到校园生活的多姿多彩，通过投票选举“快乐朗诵星”，培养孩子的小主人翁意识。
2、引导孩子和书交朋友，拥有更多的知识。
活动准备：
1、教室提前布置好教室黑板，营造良好的活动氛围。
2、学生练习朗诵的儿歌或者古诗。
活动过程：
一、老师宣布本次班会活动的内容
孩子们，我们快乐地学习语文已经有一年多了。瞧!我们学会了很多生字宝宝，还学习了许多儿歌和古诗，真棒！今天的班会课，我们开展一次快乐朗诵会，希望孩子们勇敢地走上讲台，秀出你们的精彩！
二、宣布比赛规则及评比要求
1、依次请一小组到六小组的学生上台朗诵。
2、朗诵前，要先报朗诵的题目。
3、未朗诵的孩子争当文明的观众，当学生朗诵完要鼓掌。
4、台下的小观众对优秀的’朗诵者进行举手投票，由杨XX小朋友和老师一起数票并作统计。
三、宣布快乐朗诵会开始
在比赛过程中，教师要及时表扬朗诵的好的孩子。对于纪律较差的孩子要进行教育。
四、公布比赛结果
根据孩子投票的结果，选出了“快乐朗诵星”数名。
五、交流比赛的感受
孩子们，看到同学们精彩的展示，你想说点什么?
指名说。
六、老师做总结
亲爱的孩子们，看到你们勇敢地走上讲台，快乐、自信地朗诵儿歌，老师真高兴!告诉你们一个小秘密：如果大家能和书宝宝做朋友，你们会拥有更多的知识呢!
七、宣布本次班会活动结束
朗诵活动方案【篇4】
为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学习、积累古诗文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，接受传统洗礼，享受阅读带来的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，营造浓郁的读书氛围，配合我校“读书节”活动的开展，学校特举办此次古诗文朗诵比赛。
一、活动主题：诵读中华经典，弘扬民族文化
二、活动目标：
1、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。
2、提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴，培养学生爱祖国、爱家乡、诚实守信等良好品格，形成积极正确的人生观和价值观。
3、提高学生的朗诵水平，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；
三、参赛对象：一至六年级全体学生，每班参加人数不少于十人。
四、比赛时间：XX年5月24日下午12：30
五、比赛地点：学校三楼多媒体教室
六、比赛要求及形式：
1、所选古诗文内容脱稿朗诵，三至六年级限时2-3分钟。一、二年级可以适当缩短。
2、所选内容（经典古文、诗、词）长短不限，古今不限，必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。
3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新，各班级可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
5、各班级在XX年5月23日上午前上报作品题目，用于主持人预报节目及解说。
6、比赛顺序先高年级，后低年级；
七、评奖办法：
1、评分采用十分制：
⑴、作品主题鲜明突出，内容积极向上（1分）
⑵、精神饱满，姿态得体大方。 （1分）
⑶、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 （2分）
⑷、朗诵熟练，声音洪亮。 （1分）
⑸、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。（2分）
⑹、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 （2分）
⑺、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。 （1分）
2、奖项设置：
各年级设团体奖一名，发奖状。
八、评委：学校领导
九、活动分工：
音响：许涛 奖状奖品：周悦 计分：周悦
朗诵活动方案【篇5】
一、活动目的：
通过本次英语朗诵比赛，提高学生的英语学习积极性，巩固和保持学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，丰富学生的校园生活，营造校园英语文化氛围。
二、活动步骤：
在任课老师全面辅导的基础上，进行班级朗诵比赛，各教师组织评比和奖励。在此基础上每班选拔两名学生参加朗诵比赛。
三、参赛内容：
以八年级选题内容，课文《×》、或以英语故事、英语诗歌为主，可配乐朗诵。
四、比赛形式：
每名参赛选手抽签选题，脱稿朗诵，时间不超过5分钟;
五、活动时间，地点：
20__年11月19日，多媒体教室
六、评分标准：
1、语音准确地道。(3分)
2、语调规范自然。(3分)
3、节奏感强，语流顺畅。(2分)
4、表情自然，表演投入。(1分)
5、穿戴整齐、大方有礼。(1分)
总分为10分。
七、评委：
英语组教师
八、奖项设置：
依据评委的打分，按分数高低、分年级设置一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。
朗诵活动方案【篇6】
一、活动目的：
为了培养学生的爱国热情、活跃校园文化，提高学生综合素质，凸显班级读书活动特色，创建书香校园。特在学校举办“美文朗诵，我爱诵读”中国古诗词、诗歌、美文朗诵比赛。
二、活动时间：
活动时间xxx年5月16日星期一下午
三、参赛要求：
1．以年级为单位，每班推选2名学生参与朗诵。
2．朗诵内容要求是中国古诗词、经典美文、诗歌等。
3．朗诵形式不限，如领诵、配乐等，伴奏载体自备。
4．地点：校园操场。
5．比赛顺序赛前抽签确定。
四、评分标准：（十分制）
1．遵守纪律，上下场迅速有序，精神饱满，表情自然，着装整齐。（2分）
2．声音洪亮、饱满，能准确表达所选文章内涵，做到声情并茂，整体效果好，有艺术感染力。（3分）
3．普通话标准，能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音节奏。（3分）
4．表现形式活泼、新颖，富有创意。（2分）
五、奖项设置及评审办法：
1．评奖分一、二、三等奖。分为高低年级两组，一、二、三年级为一组，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。四、五、六年级为一组，每一组，评选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
2．比赛采用评委现场打分制。
3．评分方法为取平均分。
六、人员安排：
领导小组组长：王春姑、王城俅
副组长：吕娇教导、周媛（语文教研组长）
成员：全体语文老师
评委：吕娇、周媛、张燕、温冰雪
七、其它说明：
1．每位班主任要认真组织、辅导。
2．未尽事宜另行通知。
朗诵活动方案【篇7】
XXX小学朗读比赛总决赛主持稿
甲：敬爱的老师们， 乙：亲爱的同学们， 合：大家下午好！
甲：今日心情如水，今日书声如歌。
乙：今天，我们相聚在一起，把“XXX小学读书月之朗诵比赛”提升到了一个新台阶。
甲：今天，让我们一起走进书的海洋，让我们用甜美的声音尽情诵读，享受诵读的乐趣。
乙：下面，请允许我宣布：
合：XXX小学朗诵总决赛现在开始。
甲：出席本次比赛的评委有：X校长、X校长、X主任、X主任„„让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
乙：本次比赛分为低、中、高三个年级组。首先出场是低年级的八位小选手，他们将会给大家带来哪些动人的篇章呢？尽情期待！
（停顿3秒）
甲：书是花的海洋，书是歌的世界；
乙：书是瑰丽的诗篇，书是斑斓的画舫。
甲：我们娓娓悦耳地诉说着故事，我们激情四溢地表达着理想。
乙：我们把糊口溶入文字，我们把文字化作声响。
甲：下面请欣赏1号选手，她为我们带来的是《太阳，你是粉刷匠吗》，掌声有请！
乙：谢谢1号选手带来的精彩朗读。爱，就像风一样，五彩斑斓，无处不在。：让爱，洒满人间，让爱，无处不在！接下来请欣赏2号选手和他妈妈为我们带来的《让爱，无处不在》，掌声有请！ 甲：谢谢2号选手和阿姨带来的精彩朗读。雨后的天空是多么美呀，你们看，那千姿百态的云，有的像绽开的花朵，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像奔驰的骏马„„可是，云房子大家见过吗？下面掌声有请3号选手，他为我们带来的朗诵是《云房子》。
乙：谢谢3号选手带来的精彩朗读。节日给我们带来了无尽的欢乐，也掀起了小池塘里的波澜，下面请听4号选手带来的《小池塘》，掌声有请！
甲：谢谢4号选手。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们是初升的太阳。 接下来请听5号选手带来的《初升的太阳》，掌声有请！
乙：感谢5号选手，有一首歌我们颂唱不腻，有一种爱我们代代相传，这首歌是最美的音符，这种爱是世界上最伟大的爱。接下来请欣赏6号选手和他的妈妈给我们带来的《爱》，掌声欢迎！
甲：谢谢6号选手和阿姨的精彩朗诵。童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。掌声有请7号选手，他为我们带来的是《我想》。
乙：谢谢7号选手。有人说：“幸福就是让爱你的人幸福。”有人说：“幸福就是在逆境中成长，从而磨练自己。”也有人说：“幸福是长久的，而时间是短暂的。” 那么，究竟幸福是什么？请欣赏8号选手带来的朗诵《幸福是什么》，掌声有请！
甲：低年级组的朗诵告一段落，接下来出场的是中年级组。 乙：相信梦想，相信奇迹 甲：相信自己，相信未来。 乙：我们相信希望，相信世界将因我们无限精彩，接下里有请9号选手，他为我们带来的朗诵是《我相信》，掌声有请！
甲：感谢9号选手的精彩的朗诵。童年是一支歌，跳跃着美妙的音符；童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。童年生活，少不了你的陪伴——我的小伙伴。让我们用掌声欢迎10号选手，他为我们带来的是《童年的伙伴》。
乙：感谢10号选手。我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。 甲：常怀感恩之心的人是最幸福的，学会感激——感激我的父母。 乙：因为他们给了我宝贵的生命； 甲：学会感激——感激我的老师。 乙：因为他们给了我无穷的知识 甲：学会感激——感激我的朋友。 乙：因为他们给了我克服困难的力量 甲：学会感激——感激我周围的一切。
乙：因为他们给了我和谐健康的成长空。下面请欣赏11号选手，他朗诵的是《感恩的心》，掌声有请！
甲：感谢11号选手的精彩朗诵。有人曾说，读汪国真的诗集，与其是说读诗，不如说是读自己的心声。可是这样一位伟大的诗人，却离我们远去。接下来有请12号选手，他朗诵的是汪国真的诗作《我喜欢出发》，掌声有请！
乙：谢谢12号选手，长大是蜕变的过程！长大是成长的经历！长大是一件快乐幸福的事情。请欣赏13号选手带来的朗诵 《我长大了》。
甲：谢谢13号选手，乡情是一杯浓浓的酒，乡情是一轮圆圆的月，乡情是记忆中的古老童话„„接下来让我们用热烈的掌声有请14号选手，他朗诵的是《乡情》。
乙：谢谢14号选手的精彩朗诵。每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来„„下面就请15号选手，他朗诵的篇章是《心存感激》，掌声有请！
甲：感谢15号选手。小时候我们都喜欢玩吹泡泡的游戏，一个个晶莹剔透的泡泡就像是我们的梦想，总有一天我们要把这梦想实现，接下来，掌声有请16号选手，他为我们带来的朗诵是《吹泡泡》，请欣赏。
乙：谢谢16号选手。春姐姐来了，她给我们带来最美的礼物——春雨，让我们一起走进春雨，去聆听那动人的声音吧。请欣赏17号选手带来的《春天的小雨滴滴滴》，掌声有请！
甲：中年级组的朗诵告一段落，接下来出场的是高年级组。森林是一个神奇而美妙的世界，它每天承接着天赐的雨露阳光，绿色的森林，支撑起了人类的昨天、今天和明天！下面请欣赏18号选手为我们带来的朗诵《多彩的森林》
乙：感谢18号选手。你们听，叽叽喳喳的鸟鸣声在空旷的深山中响了起来。让我们一起随着19号选手走进那幽幽深山，尽情欣赏那拨人心弦的鸟之绝唱吧！掌声有请19号选手，他为我们带来的是《空山鸟语》。
甲：谢谢19号选手的精彩朗诵。悠悠五千年，泱泱大中华。伟大的中华民族这一东方快车载着来自秦关汉月、唐疆元界震天的战鼓声；载着来自长江边高峡出平湖的澎湃诗篇；载着十三亿人民的喜悦和中华民族的憧憬；载着改革开放的旗帜和与时俱进的召唤正以惊人的速度向前飞奔！下面请欣赏20号选手带来的朗诵《腾飞吧，祖国》，掌声有请！ 乙：感谢20号选手。杜甫曾留下：“何故水边双白鹭，无愁头上亦垂丝？”的诗句，李白也曾写下：“白鹭下秋水，孤飞如坠霜。”的诗句。所以，郭沫若说：白鹭是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。接下来掌声有请21号选手，他为我们带来的是郭沫若的《白鹭》，请欣赏。
甲：谢谢21号选手，孤芳自赏并不能代表美丽也不能说明绚烂，自以为不凡更不能象征英雄气概立地顶天。平凡并非没有自豪的理由，并非没有魅力可言。 请欣赏22号选手带来的《平凡的魅力》，掌声有请！
乙：感谢22号选手的精彩朗诵。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”自古以来，西湖就是人们心目中的象征。在现代著名女作家宗璞的笔下，西湖更是独具风情，它就像一幅流动着灵韵的写意山水画，又如一曲赞歌，给人以情绪的感染和思想的启迪。现在就让我们跟随23号选手一起欣赏《西湖的绿》，掌声有请！
甲：谢谢23号选手。雨，大自然的恩赐，它从遥远的国度而来，给人们带来缠绵的情思。春雨多情温柔，夏雨热情奔放，秋雨飘逸清高，雨，感动了一颗又一颗敏感而多情的心灵。聆听雨声，怎能不激起我们吟咏诗的激情？请欣赏24号选手带来的《雨之歌》，掌声有请！
乙：感谢24号选手的精彩朗诵。同学们，你体验过戈壁的苍凉吗？你感受过大漠的苍茫吗？ 大漠长风吹了一万年，也吹不倒一种生命顽强的成长，那就是一千年不死、死也一千年不倒、倒也一千年不朽的胡杨。请听25号选手带来的《不朽的胡杨》，掌声有请！
甲：下面，让我们有请健美操表演队为我们带来表演。掌声欢迎！ 甲：经过选手们的激烈角逐，最激动人心的时刻。下面我宣布：获得本次比赛一等奖的同学，他们分别是：低年级组： 中年级组：
高年级组：
乙：掌声有请获奖选手上台领奖，杨校长上台颁奖！
甲：获得本次比赛特等奖的选手是：低年级组： 中年级组：
高年级组：
乙：掌声有请获奖选手上台领奖，X校长上台颁奖！ 甲：让我们再次以热烈的掌声为获奖选手们表示祝贺！
（掌声5秒后）
甲：一篇篇美文像海，她蕴积深厚而壮阔波澜。 乙：一篇篇美文像山，她深邃凝重而意境深远。
甲：那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。 乙：那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。
合：同学们，让我们把经典诵读融入每一天，让诵读陶冶我们的情操，丰富我们的思想，做一个儒雅、睿智的君子少年！
甲：同学们，今天的美文诵读比赛到这里就要和大家说再见了，整理你的心情，带上你的笑容，期待我们下次再见！
乙：在此，谢谢评委老师们和在场所有老师们的辛勤付出，谢谢选手们的精彩表演，谢谢观众们的热烈掌声，
合：下面我宣布XXX小学朗诵比赛总决赛到此结束。谢谢大家！请各班有序退场。
朗诵活动方案【篇8】
一、活动目的：
为了培养学生的爱国热情、活跃校园文化，提高学生综合素质，凸显班级读书活动特色，创建书香校园。特在学校举办“美文朗诵，我爱诵读”中国古诗词、诗歌、美文朗诵比赛。
二、活动时间：
活动时间xxx年5月16日星期一下午
三、参赛要求：
1．以年级为单位，每班推选2名学生参与朗诵。
2．朗诵内容要求是中国古诗词、经典美文、诗歌等。
3．朗诵形式不限，如领诵、配乐等，伴奏载体自备。
4．地点：校园操场。
5．比赛顺序赛前抽签确定。
四、评分标准：（十分制）
1．遵守纪律，上下场迅速有序，精神饱满，表情自然，着装整齐。（2分）
2．声音洪亮、饱满，能准确表达所选文章内涵，做到声情并茂，整体效果好，有艺术感染力。（3分）
3．普通话标准，能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音节奏。（3分）
4．表现形式活泼、新颖，富有创意。（2分）
五、奖项设置及评审办法：
1．评奖分一、二、三等奖。分为高低年级两组，一、二、三年级为一组，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。四、五、六年级为一组，每一组，评选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
2．比赛采用评委现场打分制。
3．评分方法为取平均分。
六、人员安排：
领导小组组长：王春姑、王城俅
副组长：吕娇教导、周媛（语文教研组长）
成员：全体语文老师
评委：吕娇、周媛、张燕、温冰雪
七、其它说明：
1．每位班主任要认真组织、辅导。
2．未尽事宜另行通知。
朗诵活动方案【篇9】
一、指导思想
朗诵是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用。诗歌朗诵活动具有独特的促进小学生语言发展和想象力的功能。什么是朗读呢？简单的说就是清清楚楚的高声读诵。使诗文语气连贯而见情意。具体的解释，朗读就是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。它有利于发展智力，获得思想熏陶。朗读有助于情感的传递。朱熹要求学生从小养成正确朗读的习惯，还要求读书必须逐字逐句透彻理解，进而深入体会，反复揣摩。而且朗读中，可以让某个字突出出来，让人更加能理解读的文字的意思。
二、活动目标
1．培养学生的读书兴趣，提升语文能力。在指认式诵读中扩大学生识字量，感受到祖国语言的博大精深。丰富各科知识，激发阅读兴趣，逐步提升学生的语言表达能力。
2．提高学生的诵读、识记能力。充分利用记忆力的黄金时期，让孩子多读多背传统经典美文，并逐步培养学生良好的阅读习惯，使学生终生受益。
3．了解民族文化经典，接受人文精神熏陶。源远流长的国学经典，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。
三、活动时间
每周五下午课外活动
四、活动地点
三四班
五、活动对象
校朗读爱好者
六、活动形式
以短小精悍、词语优美又朗朗上口的诗歌或小散文作为基本学习内容。小组活动以读、练的形式为主，以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。活动还穿插有名篇朗诵欣赏、分小组的比赛及讨论、演讲录像观看等内容，以增加活动的趣味性和吸引力。
七、活动措施
本学期我们兴趣小组，将对学生的朗诵技巧加强培训，主要是从以下几方面：
1、停顿不管是说话或朗读很自然都要换气，就是话与话之间的停顿时间。此停顿不只是生理上的需要，也可用来表情达意，使听话
的人更能领略说话者或朗读者的意思。停顿时间的长短与段落、句子与标点符号都有关连。段落与段落之间的停顿时间最长，接着是句子与句子之间，而标点停顿的时间则较短。
2、速度文章的体裁和内容影响朗读的速度，通常表现高兴、紧张、害怕、激动、愤怒等内容时速度较快，悲伤、失望、生病、哭泣等内容的速度较慢。不过，跟停顿一样，速度也不是坚守原则一成不变。为了更准确表达作品的情感，可随时有变通的处理方式，务必要灵活运用。
3、轻重因为重读的字词不同，感觉所强调的重点就不一样，重音用得适切，可以使语句的意思更加鲜明，而表达不同的意义。
4、升降升降指的是语句里的声音高、低、升、降的变化。语句里有了这些变化，才会有动听的语调。所谓声音的高低升降就是抑、扬、顿、挫的搭配。搭配得宜，节奏感好，词句就富有音乐的美感。句调的升降变化，虽是对整句说的，但是一句话句调特别显著的变化，却是表现在最末一个音节上。一般句调有四种变化：高升调、降抑调、平直调、曲折调。
八、活动时间与内容安排
第1—2周：宣传、发动
第3周：学生名单的确定及参加活动的要求事项
第4—6周：普通话强化训练
第7周：朗诵技巧的简介及美文朗诵欣赏
第8—9周：练习朗诵，掌握朗读技巧
第10—12周：配乐朗诵练习
第13—15周：组内朗诵汇报比赛
第16周：学生谈谈朗诵训练的心得体会
第17周：开展比赛，选拔朗读能手
第18周：总结一学期的活动情况，评选优秀学员
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随着活动即将到来，我们要习惯性的准备活动方案。活动方案可以帮助活动能够顺利的结束，所以，我们不能丢下如此重要的活动方案！活动方案怎么写好呢？你不妨看看教师比赛活动方案简短，请继续阅读本文相关内容！
教师比赛活动方案简短(篇1)
9月10日是我国第x个教师节。在深入开展党的群众路线教育实践活动之际，为进一步弘扬人民教师的高尚师德，开展丰富多彩的活动，让广大教师过一个隆重祥和的节日，营造尊师重教的良好社会氛围，激发全市广大教职工以饱满的热情勤奋工作，努力实现港区教育新的跨越式发展，特出台第x个教师节活动方案。
一、指导思想
秉持“体现党的关怀、展示发展成就、弘扬高尚师德、营造良好氛围”的理念，充分展现我区教育战线的精神风貌和良好的社会形象，彰显港区教育改革发展的阶段性成果，激励广大教师自觉践行党的群众路线教育实践活动要求，不断提高教书育人水平，促进我区教育事业均衡优质发展。
二、活动安排
本着“隆重、热烈、愉悦、新颖”的原则，今年教师节期间将组织开展以下活动：
(一)评选一批先进典型
教师节前，在全区教育系统组织评选师德标兵若干名、先进教育工作者若干名、名教师若干名、名校长若干名、校园安全先进集体10个、教育强区先进单位5个。各校(幼儿园)要充分利用报刊、广播、电视、互联网以及宣传橱窗等，集中宣传先进教师的事迹，认真开展学习先进人物活动，深入挖掘他们的崇高精神，把评选、宣传、学习先进典型结合起来，让广大教师从中受到教育、得到提高。
(二)召开一次全区教育工作暨庆祝第30个教师节大会(9月上旬)
利用全区教育工作暨庆祝第30个教师节大会契机，全面总结近几年教育工作，特别是实验区成立一年半来教育方面取得的成绩，表彰一批先进个人、先进单位等。
(三)开展一次集中宣传活动(9月)
通过《航育林溪》教师节增刊、教育简报、港区门户网等宣传先进集体、身边的好老师的先进事迹，并宣传港区教育发展成果。深入挖掘他们的崇高精神，把评选、宣传、学习先进典型结合起来，让广大教师从中受到教育、得到提高。
(四)开展一次走访慰问活动(8—9月份)
教师节期间，组织教师集中开展走近学生、走进家庭，领导干部开展走访慰问离、退休老教师及家庭困难教职工活动等，送去党和政府、上级主管部门以及学校的关怀和温暖。
(五)接受一次廉教、廉政教育活动(9—10月份)
在全区教育系统开展拒绝有偿家教签名活动，组织学习《中小学教师职业道德规范》《教师法》等法律法规，进一步规范教师从教行为，营造我区教育事业风清气正的良好氛围。
(六)开展一次宣传“中国梦”演讲比赛活动(9—10月份)
引导教师结合自身工作实际，组织开展宣传“我的教育梦想”演讲比赛活动，弘扬社会正能量，充分展现我区广大教师敬业乐业、甘为人梯、乐于奉献的良好形象。
(七)其他
各校可结合实际情况，自行组织教师节庆祝活动。
三、活动要求
1、加强组织领导。
教育处成立教师节庆祝活动领导小组，各校(幼儿园)也要成立第30个教师节庆祝活动临时机构，及早谋划，统一部署庆祝活动，引导广大师生积极参与，确保活动取得良好效果。
2、创新工作举措。
各校(幼儿园)要根据实际情况，制定切实可行的活动方案，创造性地开展活动，把庆祝活动与深入开展党的群众路线教育实践活动结合起来，在社会事业局的领导下，以庆祝教师节活动为契机，深入基层、深入调研，认真倾听教师的意见和建议，帮助教师解决工作、生活中的实际困难，在提高教师待遇、促进教师专业发展、关心教师身心健康等方面办实事、做好事、解难事，把尊师重教的各项具体措施落到实处。
3、加大宣传力度。
各校(幼儿园)要将教师节庆祝活动典型做法通过港区门户网、校园网、宣传橱窗、电子屏幕、标语等阵地加强宣传，形成合力，进一步推动全社会形成尊师重教的良好氛围。
教师比赛活动方案简短(篇2)
为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据本学期学校、教导处、团委工作计划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲比赛活动，特制定该方案。
一、活动主持人：
二、活动评委：
三、活动内容：弘扬师德风范，主题为“正师风、铸师魂、树师表”。
四、参赛对象、活动时间及地点：
1.对象：学校全体教师
2.时间：20xx年11月**下午（星期四下午第二节课下）。
3.地点：学校多媒体教室。
五、参赛办法及比赛方式：
1.参赛办法：以年级组为单位，初选2位教师参加学校决赛。每人写一篇演讲稿，字数在20xx字左右，打印成A4文稿，于20xx年11月19日下午报送到团委审阅后方可参赛。
2.比赛方式：届时学校将召开全体教职工大会听取教师的演讲，评委会现场评判打分。
3.演讲顺序：由抽签决定。
4.评分标准：本次演讲采用十分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。演讲内容(切合主题、中心突出、观点正确、格调积极向上)占4分，演讲技巧（熟练掌握演讲内容、语言准确生动、口齿清晰、表达流畅、有感染力、能处理好各种情况）占4分，形象风度（衣着整洁、仪表大方、表情自然、体态语言适当）占2分。以取掉一个最高分、取掉一个最低分的平均分为选手的最后得分。
六、评奖办法：
从参加决赛的八名选手中评出一等奖一名；二等奖3名；其余为纪念奖。
七、其它工作安排：
1、团委负责音响设备及信息资料收集；
2、zz负责唱票算分等工作。
zz第十二中学教导处、团委
二〇**年十一月*日
教师比赛活动方案简短(篇3)
一、活动目的：
故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段，开展故事教学对于培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的促进作用。讲故事又是幼儿园教师的一项专业基本技能，为检阅幼儿园教师基本的专业技能，促进教师专业水平发展，提高我们教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力。因此我们举行“教师讲故事比赛”活动。并以此活动来促进我园教师流利、规范、生动地讲标准普通话，提高与幼儿沟通的语言感染力，从而在教师影响下促进孩子语言能力的发展。
二、参赛对象：
全园教师
三、比赛规则和要求：
1、故事题材不限，要求参赛的故事必须内容健康，具有一定的教育意义，风格清新独特，充分反映出真、善、美的精神风貌。
2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。
3、讲故事时间为3分钟左右
四、参赛形式：
以抽签形式决定比赛顺序。
五、比赛时间、地点：
20xx年6月9日（星期二）；三楼多功能室
六、比赛评分标准：
1、内容（30分）：要求内容健康、向上，能使幼儿从中受到教育。结构合理，有故事情节。
2、形象（10分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现幼儿教师的精神风貌。
3、口才（30分）：要求脱稿讲述，普通话准确、流畅。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。语感丰富、语速处理得当，富有表现力。
4、表达（30分）：动作恰当，表达生动。精神饱满，富有创意。表达连贯、完整，生动有趣。
七、评委及评分原则：
1、要求评委本着“公平、公开、公正，实事求是”的原则给各位教师打分。
2、评委组成人员：全园教师互评
教师比赛活动方案简短(篇4)
根据师德动员大会精神，依我园实际情况，决定开展“你的故事我来讲”师德演讲比赛活动。通过活动，希望能提高广大教师的认识，进一步明确师德要求，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全园范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的有关事项如下：
一、参加对象：
35岁以下青年教师
二、活动内容：
围绕“你的故事我来讲”主题，充分挖掘我园热爱教育，勇于奉献的典型教师，通过真人真事，促进同事间的相互交流、学习，从而提升教师的社会公德和职业道德水平，让师德标准贯穿于日常的保教工作之中，促进幼儿全面发展。
三、竞赛时间：20xx年4月7日中午12:40
四、竞赛形式：
1、每位选手准备一篇演讲稿，本周六中午上交黄萍处，由行政人员、中层代表、教师代表，根据教师所撰写内容进行第一轮评选，确定10名晋级人员。
2、晋级选手进行第二轮演讲比赛。
五、竞赛地点：二楼会议室
六、评分标准：
比赛分内容、语言表达、形象风度、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。
1.演讲内容：35分。要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。
2.语言表达：25分。要求最好脱稿参赛，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，富有激情。
3.形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上下场致意，答谢。
4.综合印象：15分。绘声绘色再现人物性格、场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。
六、比赛办法与表彰奖励：
1. 评委会组长：z
副组长：z
文章评委：z
演讲评委:z
2.参赛选手出场顺序通过抽签确定。
3.每名选手演讲时间掌握在6分钟以内，比赛过程中，选手可以自配音乐，以增强演讲效果。采用选手现场演讲，评委当场打分确定比赛结果。
4.根据每位选手得分，确定一等奖一名、二等奖五名颁发证书。
5.根据教师演讲稿中提到的典型教师次数，选举出本学年度师德标兵。
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