绝大多数幼儿都会说谎，但是动机和类型也不尽相同，有想象与现实混淆;有为达目的有意识说谎等。“有意破坏”行为如果属于好奇心与探究心理、盲目模仿心理等几种因素造成的，家长也不必惊慌，这些破坏行为是幼儿思想活跃
幼儿不康心理行为主要有以下几点：
1、咬吮手指
这是一种典型的焦虑不安和精神紧张表征。这种行为通常反映的是儿童内心缺乏安全感。
2、偏食、挑食
这是幼儿普遍存在的不良饮食习惯，其结果会使幼儿营养失衡或产生厌食现象，严重影响孩子的生长发育，也会影响孩子的心理康。
3、说谎行为
绝大多数幼儿都会说谎，但是动机和类型也不尽相同，有想象与现实混淆;有为达目的有意识说谎等。
4、攻击行为
主要成因有：通过传播媒介习得;来自家庭长辈教养方式的影响;教师教育方式欠妥等。
5、退缩行为
表现为胆小、孤独，对他人不感兴趣，不愿意与其他小朋友交往，情绪不定，喜怒无常，会无缘无故地哭笑。
6、破坏行为
幼儿的“破坏行为”可分为“无意破坏”和“有意破坏”两类。
“无意破坏”行为主要是由生理原因造成的，可随着年龄的增长逐步减少。
“有意破坏”行为如果属于好奇心与探究心理、盲目模仿心理等几种因素造成的，家长也不必惊慌，这些破坏行为是幼儿思想活跃的表现。如果“有意破坏”行为属于报复、发泄、嫉妒、逆反、任性及满足个人要求等，家长、教师就必须高度重视。
【幼儿不康的心理行为有哪些】
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
