心中有梦，才会梦想成真

从小到大，我的屁股后面总是跟着一群孩子跟我玩，我带着他们捉蜻蜓、捕蝴蝶、爬树掏鸟窝、下河摸螃蟹、去树荫下粘知了……孩子们叽叽喳喳地在我身后叫着，称谓也在发生着变化“姐姐”、“阿姨”、“老师”、“妈妈”。

当我做了真正的孩子大王–踏入幼儿教育的岗位之后，我一直在思考一个问题：我应该做一个好老师，做一个受人爱戴的好老师。那么，问题来了，什么样的老师是好老师？

所谓好老师，肯定是那些能让学生感念一辈子的老师，但这样的回答显然太过抽象了。从职业的角度看，一个好老师肯定是一个有专业素养的老师，是，而且必须是一个有专业伦理和专业能力的人。

除去这些基本的素养，我对好老师的评价很纯粹：你班上的孩子喜不喜欢来上学？以此来进行自我剖析。评价一个好老师的标准就是你班上的孩子每天都开开心心地想上学校。一个老师如果让孩子经常不寒而栗而不敢去上学的话，那她一定是个失败的老师。

和孩子们接触久了，性格也和孩子们一样了，比如：单纯，比如：给点阳光就灿烂。

有以下事例为证：班里王老师经常仰慕地对我说：老大，你说你为什么会有如此的有魅力？别说孩子们喜欢你，我也喜欢你。

不管真假，我就当她说的是真话了。

因为我就是给点阳光就灿烂的孩子大王嘛！

随后她给我分享了一件事，还是很感动的。有一次，她在画画，几个男孩子围坐在她面前说：“王老师，你画的真好！”王老师得意洋洋地说：“谁表现好，我就画一幅他最喜欢的画送给他。”李闻哲笑嘻嘻地说：“那好，你画一个汤老师送给我吧！我最喜欢汤老师。”姚景博说：“我也最喜欢汤老师，你给我画个汤老师吧！”

王老师竟无言以对，她表示自己吃醋了。（哈哈，开个玩笑，王老师也是一位非常用心的好老师，孩子们也非常喜欢她。）

我不但能俘获男孩子的一片心，而且还把我们班最“酷”的一个女孩子给俘获了。

她是怎样一个女孩子呢？性格刚硬，特别有主见。自己拿剪刀把一头秀发剪个精光（当然，这个精光是无规则的那种发型哈，类似于男孩子的寸头。）来幼儿园，早上在门口哭闹，任凭老师怎么说就是不进幼儿园，好不容易来到幼儿园之后，一天的时间几乎总是翘着二郎腿拉着脸，谁都不理！老师发出的指令，她从来不听。

尤其她还喜欢瞪人，有种“我就这样，你敢把我怎么样！”的气势。

后来我开始慢慢跟她聊天，走进她的内心。才发现她是一个积极阳光、内心火热的一个女孩子，她吐字清晰，思维敏捷，语言表达能力和理解能力非常强，所以我们的聊天过程很愉快。

每天我都会抽出一点时间跟她聊一会，这种情况持续了一段时间后，她的脸上笑容多了起来，性格柔和了起来，老师发出的指令，她开始用心聆听，并融入到班级了。

小孩子都喜欢夸嘛，只要她有一点点进步与变化，我都会去夸，夸得她心里那个美，夸着夸着她越来越优秀了。

现在的她天天抱着我嗲嗲地喊：“汤妈妈！汤妈妈！我好喜欢你呀！”习惯了被她抱，她哪天请假不来抱我，我还挺想念她的。

3–6岁儿童的学习就是玩中学嘛，为了做一个好老师，做一个孩子们喜欢的老师，于是，我们班里搞出了许多的活动，来让孩子们玩。在玩的过程中，我们的感情升温了，孩子们也爱上幼儿园了。

午休时，我会表扬鼓励自主入睡的小朋友，在她枕头底下放一个小惊喜。久而久之，不睡觉的孩子也会被一种积极的氛围所感染，我也要自己睡觉，我也要得到小惊喜。

看，孩子从自主、自立中慢慢趋向于自律。

我是一个仪式感很重的人，同时也是一个浪漫到骨子里的人。我经常会给孩子们一些小仪式，如在八月十五我会变成嫦娥仙子，交通日的时候我变成小交警等等。

通过仪式感，孩子们有了归属感和幸福感，并感受到原来生活到处充满惊喜。

    每个周三，是孩子们最喜欢的一天，因为可以买卖、交换自己最喜欢的东西。这一天孩子们来的特别早，开心溢于言表会一整天。所以，每周三，是孩子们最快乐的一天，最想来上学的一天，而且周三这天孩子们会想尽一切方法不去请假。

在文学教育方面，我们通过读、画、演等形式来玩西游记。当然，也读其他名著，所以呢，有的时候我们班级是西游记西游现场，有的时候是老鼠娶新娘的娶亲现场，有的时候又变成了福尔摩斯探案现场。

其实，除了这些，我们还有进行过一些比较好玩的，孩子们喜欢的小游戏，如：我班有只小兔叫Angelababy，“我有个秘密藏在你心灵最深”……

当初玩这些的时候，我只是发发朋友圈，有时心血来潮，配个几百字的文案，或者写个美篇，配个图片写上简短的一句话就OK了。

这时候的我还没有意识去想着把它整理成一篇正儿八经的文章。

直到有一次，我和孩子们路过幼儿园楼梯拐角一处遗弃的角落时，我们一起把它打造变成了一个神秘小屋，孩子们开始对里面充满了向往，我们在里面玩悄悄话的游戏，玩捉影子的游戏，玩看电影的游戏。

王丽萍园长路过，被我们热闹的场景所吸引后说：“玩的非常好！最好是把这个过程记录下来，比如，打造的过程，玩的过程、思考的过程。写的过程帮助自己总结梳理教育的思路，让自己以旁观者的身份客观冷静地分析，这个过程也是自己不断走向专业之路，或者写作之路的一条途径，这将是你一笔非宝贵的财富。”

王园长的一席话对我起到醍醐灌顶的作用。从这时候，我有了写作的意识，我就开始写了起来，因为与孩子们一起真正的参与玩，所以有东西可写。

一不做二不休，我跟孩子们玩的游戏开始变成文字，在文字梳理的过程中，我的教育更加理性、教育理念也在不断更新，对于教育的思考就像整篇文章主线脉络一样清晰地展现了出来。

说到这里，我们来说一说幼儿园老师写作的秘诀就是：先玩，再写！那样，写的过程就会流畅，也会让你文思泉涌。

当然，你需要迈出这一步：写完文章要有勇气去晒，别不好意思。只有你敢于把文章发出去，才会进步，才有面世的可能。我写完之后就发给朋友、文学社友等等，厚着脸皮叫她们给我提建议。（说句实话，发给别人的文章，基本都是自己觉得很成功的文章了，之所以让别人提建议，也主要是想让别人好好看看，另外一个想法也是想把自己的成果分享给别人，获得成就感。）一篇文章，读者和作者的感受也是大相径庭，虚心接受别人的建议，一篇文章才会完整地而系统地呈现在大家面前。

后来，我的这篇《小角落、大学问》参加了临沂商城实验学校的论文大赛，获得了一等奖。参加山东省教育论文大赛，获得了二等奖。与此同时，***杂志也给我发来信息，看中了我的这篇文章，但是需要自费，我就没理会，我给朋友说，我要凭着自己的实力去发表！

然后，我做到了！

当然，我还把与孩子们一起玩的游戏写了下来：《巧用妙招，让幼儿高枕无忧》被幼师课件网收录。《快乐周三–空手套白狼》《我班有只小兔子叫anglababy》鲁南商报专题报道过这一期。

有的老师有这样的困惑：我没有东西可写。大家没事时，去读一下我的一篇教育日志《爱的疗愈，需要文火》，这篇文章的出生（我把自己的每篇文章都当做自己的孩子用心去孕育）经历了两周时间。因为主人公的情绪跌宕起伏，我的文章就增增添添。

虽然当天文章我就写了出来，可我总感觉少了点什么，于是我就等待着契机，没想到这一等就是两周之久，这也算是我孕育最久的一篇教育日志了。

后来我索性改成了日记的模式，一直观察记录到她情绪稳定。这篇文章也是我比较中意的“孩子”之一，我非常喜欢，自己读了很多遍，每读一遍都会被自己感动到。

我们幼儿教师这样一个群体，其实写作的素材超级多，因为我们每天面对这几十个孩子，也就是几十个不同的个体，几十个有趣的灵魂。你走进他们，蹲下来与他们说话，试着与他们有趣的灵魂去交流，跟随他们的脚步去玩，去游戏，你还怕没有东西可写吗？

说到底，还是老师要会玩，要会和孩子们一起玩。

因为，玩就是最好的教育！

俗话说：“一个人可以走的很快，但一群人可以走的更远！”咱们千字文小组成立于2022年7月23日，从那天起，我就以每周2-3篇文章的匀速向前行，在千字文一年多的时间，52周大概写了120多篇文章，我粗略计算了一下，保底计算大概码了有20多万字，这样算来能出两本书了。我承认自己如果没有咱们团队的督促，我不会走到现在。

所以我要感谢千字文！感谢千字文的家长：张成建主任！

对于新入群的老师来说，您敢于报名这就是很大的进步，为您点赞！对于入群一年的老师来说，我们可以试着转型，比如从一开始的随心所欲写到现在的有针对性地写，写我们的孩子、工作、我们的教育日常、我们对教育的思考反思，以促进自己在专业的道路上成长！ 

人要有梦想，不然跟咸鱼有何区别呢？在这里，也给大家提个醒：“写得好文章就要投投稿，让更多人看到可以学习。你投稿时，无人知晓，即使落选了，也没人笑话你，但成功了，别人就知道了，开始祝贺你了！”这是王丽萍园长在我们老师会议上说的一句话，与大家共勉。

有的老师左耳朵听完右耳朵冒，所以她还是她，在写作的道路上还在原地踏步。而听进去的老师，不管是专业或者写作，却是往前迈了一大步。

有的老师对我说：“你真厉害，有那么多的文章发表了。”其实也不多：学习强国、山东教育、儿童教育、世界儿童，兰山师训、叙事者、关注娃娃、凤凰城文学、沂蒙晚报、小天使报社、校园与家庭杂志社、少年天地……

当然，我就是那个把王园长的话听见去的老师，所以，我向前迈出了一步!虽然只是小小的一步。

所以，心里种下一个梦，然后去努力实现梦想。

（与大家分享一个小故事哈，我跟朋友说过这件事）从去年开始呢，我就不局限于现状了，我看中了中国教师报，因为这是咱们教师群体最高荣誉的报刊了。我正在死磕中国教师报，哈哈，我发现这是一根“硬骨头”，虽然到现在还没啃到肉，不过，我不会放弃。

因为我深信：坚持到底就是胜利！

何其有幸进入我们千字文这样一个积极向上、充满正能量的团队。人都是有惰性的，不逼自己一把永远不知道自己有多厉害，也非常感动，张成建主任一直在极力撵着大部分充满惰性的我们往前走（但梅姐姐、王校、崔园他们都不是，他们是大咖。）指引我们遇见更加美好的自己，走向更加宽阔的专业之路。

谢谢您张成建主任，谢谢您的鞭策和指引！

啰里啰嗦跟大家聊了这么多，最终总结一句话：作为老师，要在心里种下梦想的种子：首先你的心中要有爱，眼里有了孩子，下笔才能有神。

最后，祝各位老师心中有梦，梦想成真！