第一层次：舍得给孩子花钱。 第二层次：舍得为孩子花时间。 第三层次：家长开始思考教育的目标问题。 第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。 第五层次：父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。
第1把刀：太多的关爱 , 使得孩子不知珍惜； 第2把刀：太多的唠叨，使得孩子逆反对抗； 第3把刀：太多的干预，使得孩子缺乏自主； 第4把刀：太多的期望，使得孩子难以承受； 第5把刀：太多的责备，使得孩子失去动力； 第6把刀：太多的迁就，使得孩子不知约束； 第7把刀：太多的在意，使得孩子要挟家长； 第8把刀：太多的享受，使得孩子不知节俭； 第9把刀：太多的满足，使得孩子缺乏快乐； 第10把刀：太多的溺爱，使得孩子不能成长。
(1) 孩子在成长过程中，越到高年级，身心的发展对家教水平提出更高要求； (2) 家长不能与孩子一起成长，水平有限、权威下降； (3) 相处时间很少，机会减少，缺乏深度的交流； (4) 新时代孩子的独立意识增强。
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