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【幼教试讲】报纸蹦蹦床

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真题再现

1.题目:游戏《好玩的绳子》

2.内容:

(1)为5-6岁的孩子设计三个游戏。

(2)选择一个来进行演示。

(3)请在10分钟内完成上述任务。

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《好玩的绳子》简案


【活动目标】

1.认知目标:遵守游戏的规则,探索绳子的多种玩法。(重点)

2.能力目标:提高动手能力,发散思维能力。(难点)

3.情感目标:对游戏感兴趣,愿意参与活动。


【活动过程】

(一)开始部分

1.实物导入:出示绳子

2.热身运动

幼儿拿着绳子。随着欢快的音乐,一起做绳操。(第一种玩法)


(二)教授新知

1.自由探索绳子玩法。

2.讲解示范游戏玩法

(1)游戏规则:每一位小朋友在后腰带上系上彩绳当尾巴。四散跑开,小朋友要想办法捉别人的尾巴,同时你要保护自己的尾巴。

(2)示范玩法

(3)补充注意事项:注意安全,只能在圆圈内跑

3.幼儿游戏,教师语言指导


(三)巩固练习——组织比赛

1.分组,2.讲规则,3.幼儿比赛,教师加油,4.点评


(四)结束活动

1.提问:彩绳还可以怎么玩?

教师示范第三种玩法:跳绳

2.放松身体:小雪人融化了




试讲稿





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好玩的绳子


我的试讲题目是《好玩的绳子》。下面开始我的试讲。


一、开始部分

师:小朋友们好,欢迎来到游戏王国,我们又要开始玩游戏喽!今天我们要玩什么游戏呢?请小朋友闭上眼睛,老师要变魔术了

师:当当当,这是什么呀?

师:对了,彩色的绳子,今天我们要玩的游戏就是和绳子有关的,在游戏开始前,请小朋友拿着绳子和老师一起做绳操吧。

师:快乐池塘栽种了,梦想就变成海洋;鼓的眼睛大嘴巴 同样唱的响亮;借我一双小翅膀 就能飞向太阳;我相信 奇迹就在身上。(示范第一种玩法)

师:哇,小朋友的跳的很好看哦,送给你们一朵美丽的小红花。


二、教授新知

师:现在小朋友手里都有一根彩绳,老师想问问小朋友们,绳子除了可以做操,还可以怎么玩呢?请大家动脑筋想一想,自由探索绳子的玩法吧。

师:你们几个是在拔河比赛吗?

师:要注意安全,别摔倒了哦

师:你把绳子变成了小河,在跳跃小河吗?

师:这个想法真有趣,继续玩吧!

师:时间到,老师看到小朋友都想出了很多有趣的玩法,可真是个善于思考的好宝宝呢!给你们一个大拇指!

师:那今天老师也要教你们一种新的游戏,叫做捉尾巴

师:老师要讲游戏规则了,小朋友竖起耳朵仔细听哦:每一位小朋友在腰上系上一根彩绳当尾巴。四散跑开,小朋友要想办法捉别人的尾巴,同时你要保护自己的尾巴。

师:老师给你们示范一遍,现在我请一位小朋友和老师配合,你手举的真高,那就请你来吧!

师:小朋友们仔细看,我和这位小朋友的腰上都系上了彩绳,这就是我们的尾巴,现在我们要开始捉尾巴了。

师:哎,我捉住了小朋友的尾巴。(示范第二种玩法)这就是游戏的玩法,小朋友看清楚了吗?

师:那小朋友玩的时候要注意安全哦,只能在圆圈内跑,小朋友开始玩这个游戏吧!

师:这个小朋友好厉害,一下子就捉住了一个尾巴,这个小朋友慢点跑,别摔着了。哎呀,有一个小朋友的尾巴掉了,赶紧重新系在腰上,别被人捉走了。

师:好了,小朋友都玩的好开心呀!


三、巩固练习

师:老师看到大家都已经会玩捉尾巴的游戏了,现在我们一起来比赛吧!

师:老师的魔法棒一挥,把小朋友们变成了两组,这是红绳组,你们的绳子全是红色的,这是绿绳组,你们的绳子全是绿色的。

师:现在老师开始说游戏规则了,小朋友们要在老师画的圈圈里互相捉尾巴,但是我们只能捉别人组的尾巴,不可以捉自己组的尾巴,看看哪一组捉住的尾巴最多,哪一组就是最厉害的?

师:小朋友们都准备好了吗?我们要开始比赛了。开始!

师:红绳组的小朋友好厉害呀,已经捉了3个尾巴了。绿绳组的小朋友要加油了,加油,加油!

师:小朋友要注意不要跑到圈外了,只能在老师画的圈圈里游戏哦,一定要注意安全呀。

师:绿绳组的小朋友要超过红绳组的小朋友了,已经捉了5个尾巴了。加油加油!

师:好了,激烈的比赛结束了,我们来看一下哪一组胜利了呢?

师:红绳组捉了4个尾巴,绿绳组捉了5个尾巴,最终绿绳组组获得了胜利。让我们把胜利的掌声送给绿绳组吧!

师:当然,红绳组的小朋友也很棒,有小朋友摔倒了,立马就有人来帮助他,你们真是团结友爱的小朋友,老师也要鼓励你们!金咕噜棒,银咕噜棒,我们班的宝贝最最棒。


四、结束活动

师:小朋友今天玩的开心吗?

师:都很开心呀,今天我们玩了彩绳的游戏,捉尾巴,小朋友还能哪些和绳子有相关的游戏呢?

师:这位小男生你来说。

师:我们可以用绳子围成一个圆圈,跳圆圈呀!

师:你的想象力真丰富,这个游戏肯定好玩

师:你也有好玩的游戏要告诉大家呀,那你来说吧!

师:你说可以玩跳绳,那你示范一下怎么玩呢?

师:这样跳的呀!(教师示范第三种玩法)

师:你很厉害呀,可以连续跳这么多呢。老师都没有你跳的好呢!

师:今天小朋友真棒,都动脑想出了彩绳的好多玩法,希望活动结束之后,你们可以继续探索更多的玩法,和小朋友们一起来分享。

师:小朋友都已经玩累了,最后,请小朋友跟着老师一起放松放松我们的身体吧!老师的魔法棒一挥,你们都变成了小雪人,现在太阳出来了,小雪人要融化了,头融化了,1234,2234;肩膀融化了,1234,2234;小腰融化了,1234,2234;双腿也融化了,1234,2234.

以上就是我的全部试讲内容,感谢各位评委老师的聆听,你们辛苦了。





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文章转载自微信公众号:幼师伴学站

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