21下幼教科二备考必看必背打卡21

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各位小可爱，必必必必背的30道题，已经更新完毕！

请大家把以下的30题放在第1批必背题。

接下来，

继续更新第2批必背题！

还是每天2题！

大家记得及时再回头复习哦！

   

41.教师在环境创设中有哪些作用？

答：教师在环境创设中的作用主要表现在以下几个方面：

（1）准备环境。教师在准备环境时要注意体现教育目标，符合幼儿的身心发展水平，并让幼儿参与到准备中来。

（2）控制环境。教师可以引导幼儿进入环境，帮助幼儿开展活动，解决幼儿在活动中遇到的纠纷，并适时地结束活动。

（3）调整环境。当环境不再符合教育目标、不符合幼儿的兴趣或者材料出现破损时，教师要及时地调整环境。

口诀：准备空调

42.活动区材料投放应遵循哪些原则？

答：活动区材料投放应遵循以下原则：

（1）目的性原则。教师要明确各个区域的各种材料所隐含的不同教育功能，并在此基础上将幼儿发展目标和材料的教育功能对应起来，以达到区域活动的预定教育目标。

（2）适宜性原则。区域活动的材料和工具适宜性体现为要符合幼儿的年龄特点，并做到适量、有序，满足幼儿的操作需要。

（3）丰富性原则。教师要提供数量充足，形式、功能多样的活动区材料，并符合幼儿的年龄特点和发展状况。

（4）层次性原则。教师在选择和投放操作材料时，要在所要投放的材料和所要达成的目标之间，按照由浅入深、从易到难的要求，分解出若干个能与幼儿认知发展相吻合的层次，满足幼儿个体操作和学习的需要。

（5）操作性原则。教师所提供的区域活动材料最好是能让幼儿动手做做、摆摆，再配以说说、画画，这样有助于吸引幼儿主动地参与操作。

口诀：目是封层操

温馨提示

以上2题作为主观题备考，需要理解背诵哦！

同时对应的一些概念，大家也要作为单选题留意！

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文章转载自微信公众号：幼师伴学站