?家园共育——家庭教育先行，父母需多用心

家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的老师。

首先良好的家庭环境，家人之间的相亲相爱会能孩子学会宽容，学会理解，学会爱别人和爱自己。一个温馨和谐的家庭生活也能让孩子快乐无忧的生活。在我儿子的心中，一直认为爸爸爱妈妈，妈妈爱他，他爱爸爸，每个人都有人爱，我们就是相亲相爱一家子。每当一家人在一起的时候，孩子都尤其兴奋开心。

其次，要尽早培养孩子的劳动习惯，家里只要能让他做的事情，都坚持让他一起做，比如扫地拖地、洗菜、包饺子、扔垃圾，擦桌子，洗袜子等等。也有家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，但是只要他参与，愿望听大人指导，慢慢模仿学就很好，这期间多鼓励，孩子的进步是神速的。如果你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，他不能干，久而久之孩子会认为家务跟他没关系，反正搞不好，就让妈妈一个人弄，都是妈妈的事，这就不好了。从小一起做家务劳动，会让孩子更爱我们共同的家，而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自己玩的玩具不要乱放、塑料垃圾不乱丢等等。在劳动过程中还能获得很多生活小常识，学会生活小妙招。

每个小朋友都渴望多多地被夸奖和鼓励，孩子的自尊心是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子主动擦桌子了，，家长就要使劲的夸一夸孩子，这样孩子会非常高兴，还有可能去接着帮忙拖地了，甚至还把垃圾都给扔了去。在我家也有个奖励机制，孩子有个小存钱罐，比如今天主动做家务，做了好人好事，改正了一个错误等等，都会给他奖励一块钱，孩子很乐意，也很注意积累。偶尔一个喜欢的玩具，一次美食的满足，都会让孩子觉得很惊喜快乐。

孩子的同伴交往也很重要，小的时候，家长需要帮助孩子选择好朋友，因为孩子好模仿，孩子之间攀比心很重的，当别的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子时，不妨试着找些性格好又懂事的小朋友做朋友，多在一起玩耍，潜移默化去接受影响。一旦发现孩子模仿到一些错误的习惯和行为，家长也要观察发现错误源头，自己加以引导，制止孩子与不良行为的接触。顽劣又讲不通的同伴，要尽早远离。

再次家长要想孩子有好的学习习惯，自己先带头，疫情休学期间，我拿手机的时间明显变长，孩子就说：“妈妈，你干什么，我就干什么，你不看了，我也就不看了”。跟着我后面看他的平板电视，后来觉得不能再这样，我扔下手机，给孩子收拾了孩子的书籍，学习用品，还特意打造了跟幼儿园一样的区角，有地垫墙饰，集阅读区，美工区，建构区于一体。我自己也整理一张书桌开始练字画画。带着孩子在区间里阅读，他也能坚持每天自己学完所有斑马课程。习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间我还会带孩子多出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子接受。

文章来源于网络，如有侵权请联系客服部删除。