中班音乐活动：大家来跳舞

中班音乐活动：大家来跳舞

活动目标：

　　1.在感知音乐中从自身分辨左右。

　　2.体验与小伙伴一起游戏的快乐。

活动准备：

　　前期儿歌准备、蝴蝶圈

活动过程:

　　一、回忆儿歌、进行念唱：

　　1. 儿歌 ：毛毛虫，爬呀爬；吃叶子，快长大；

　　爬上树，找个家；藏起来，不动了。

　　2. 跟随音乐，感知毛毛虫从下到上、从上到下爬的过程。

　　3. 请幼儿思考毛毛虫还可以爬到哪里？（初步区分身体左右）

　　二、利用蝴蝶圈标记，进一步区分左右。

　　1. 毛毛虫有一天变成了花蝴蝶，花蝴蝶可以飞到哪里呢？

　　2. 教师示范:花蝴蝶飞到身体不同部位。

　　3. 请幼儿尝试挑战能否让蝴蝶按照左右飞到不同身体部位。

小结：我们的身体是对称的，分左边和右边。

　　4. 挑战蝴蝶飞舞：跟随音乐，蝴蝶听教师指令主动辨别左右并能正确区分。

　　三、挑战新游戏：快速分辨左右

　　利用手脚快速伸出、收回的游戏进行左右的巩固。

   四、展示成果，活动结束。

活动延伸

   家园合作：给父母展示毛毛虫和蝴蝶的动作，并与家人一起进行左右区分游戏。

 作者：宋婷婷

来源：山东学前教育网

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