一个好的世界不会凭空而来，它需要人人参与创建，大人怎么生活，孩子就怎么游戏. —-柴静
优师教研座谈会日程及报名方式
一、时间
8：30-9：30座谈第一节（半小时）
9：00-9：05开始晨圈
9：05-10：00座谈第二节（55分钟）
10：00-10：20茶歇
10：20-11：20座谈第三节（60分钟）
11：25-12：20座谈第四节（55分钟）
12：20-12：30结束圆圈
地点：确定在北京回龙观流星花园三区（暂定：27-1-402）
二、内容
6月8号
座谈第一节：如何开始为孩子讲故事
座谈第二节：华德福的迷人之处
座谈第三节：华德福的陷阱
座谈第四节：浅谈华德福的哲学基础
6月15号
座谈第一节：故事的结构
座谈第二节：如何观察儿童
座谈第三节：儿童发展观（一）
座谈第四节：儿童发展观（二）
6月22号
座谈第一节：各个年龄阶段适合的故事
座谈第二节：如何感受儿童
座谈第三节：儿童发展观（三）
座谈第四节：儿童发展观（四）
6月29号
座谈第一节：编治疗性故事的方向
座谈第二节：如何在家庭中实施华德福
座谈第三节：家庭系统对孩子的影响（一）
座谈第四节：家庭系统对孩子的影响（二）
三、座谈费用：
全程参加成人—-300元每位
单次参加成人—-100元每次
上次座谈会补课者免费，本园家长及义工免费。
四、报名方式：
短信发至18610206462，或发微信。
可加耘妮私人微信（xiaoshuidiyunni）写明“座谈”
报名格式为：座谈+成人姓名+孩子姓名+年龄
如果是耘妮认识的孩子请写耘妮熟悉的大名或小名。
得到回复后可付费至支付宝hechong76@163.com注明姓名时跟报名时一致。
没有支付宝的朋友请汇款至：工商银行 62220202 0002 5939 295 用户名：张耘妮
付费后请通知耘妮查收，收到回复为报名成功。
因场地故，对外可接受15位报名者。
五、注意事项：
1、成人活动。需自带室内鞋，饮水杯，座谈会手机请静音。
2、内部人员及补课的同学免费，但需要微信报名，确定名额，以便安排位置，因现场的情况，实际日程与课程表可能会有出入，还请理解。
3、座谈会的内容与已经进行过的不会完全雷同，与讲座不同的是，座谈会的氛围，进展的广度与深度与参会者息息相关。会员提出了什么问题，我们现场会讨论什么问题，人与人之间的关系也会成为座谈会深入程度的一个基础，为了保证系统性，全程报名的同学优先。
4、座谈不退费，对缺课的同学如果下次再开座谈可能会再有补课机会，但因优师教研幼儿之家日常工作繁忙，不保证一定会有补课机会。
5、请守时，门铃会打扰我们。也请采取网上付费的方式，因为我们很珍惜现场的时间。
希望您有所收获！
附上前几次座谈会部分参与者会后感言：
是一次真正在“做”和“感受”中理解华德福教育的座谈，能够清晰具体地了解华德福教育的几个侧面，对于成人来说是比较适合的。
——-一位华德福教师
这个座谈可以让你更了解孩子，更有效的帮助孩子，也能帮助你自己和改善你的生活，它不仅是一种育儿理念，更是一种生活方式，当然，你如果想更深入的理解和体会，需要有点哲学和心理学的知识基础。 ——–一位媒体工作者
参加座谈后，我有如下改变;1、对华德福没有以前那种抵触情绪了。2、对华德福有稍微的了解了，3、有深入了解华德福的意愿。4、目前希望孩子上华德福学校。5、对于座谈，总的感觉挺好的，也尝试了一些不一样的体验。很感谢。6、了解到艺术对孩子的滋养作用，以及对成人的滋养作用。7、关于能量争夺，关于说教（和孩子讲道理）的问题，感觉很有帮助，但实践还是很难的，需要逐步去做。8、关于自编故事，受到了一定的启发，感谢！
————–一位工程师
不管了解或者不了解的人，通过座谈，心里会有一个大概的结构。
经过座谈，我不会象从前说起这个教育的时候，感觉心里有想表达的却不知如何说起。
关键是在座谈的后期，会逐步的结合实际生活，或是模拟，或是情景再现，更深入的去内化理解。
座谈的几个方向，会让我更进一步了解和吸收华德福教育，但希望能有更多一些交流的机会，与参加座谈的人，与主持人。
———一位人力资源工作者
这个系列座谈可以让我抛开以往所读的育儿书，在以实践为基础的，根据孩子的各个阶段的牾，分析孩子的行为，并互相分享实例，还会给出应对的技巧。
———一位财务工作者
我喜欢座谈中如下几个特点：1、真实面对自我的场。2、友爱的氛围。3、行动和想法结合4、主持人耘妮的真诚、勇气给我力量。5、育儿及育已的统一。6、交流学习的固定时间7、我的变化：变得更少情绪，更多自我觉察，更用心感受孩子和自己。感恩。
———一位心理咨询师
我最先想说的是，学习华德福真好，这次有机会近距离接触，对我的感触很深，也帮助我解决了一些困惑。。。我觉得我从中悟出了一些以前不明白的点，不能说它是具体的方法，我更觉得是一种看到周围人和事物的角度。因为我自己是需要这样由内而外的力量，希望能尽量靠近事物的本源，来指导我自己的性格。。直接拿别人的方法通常对我来说很难，只有理解背后的原因，我才能接受和消化。。。我觉得这次讲座中学习的起到这个作用了。。。非常感谢！多说两句，对于大家提出的育儿困惑(比如我曾经提出的问题)，主持人可以用简短但一语中的回答让我了解问题的本质，就象找到一个最巧妙的点，拨动了一个十分沉重的球，有四两拨千斤的效果。。比如我曾经问什么时候坚持规则更重要，什么时候可以顾及孩子的感受(共情)，主持人说在家庭中生存最大，一切要给生存让位，让我豁然。。这样的收获还有很多。。。所以，非常好。。。嘿嘿，当我与爱人分享，他似乎也有所触动。
———一位IT工作者
座谈很有意思，来参加的妈妈们都很有思想，主持人耘妮给我的感觉是那种有心而发的平和安详，我非常喜欢。 ———一位远道而来的妈妈
1、 以前自己千方百计找来的解决问题的方法，发现在这里都能够找到它有用的理论基础
2、 正在苦恼找不到方法解决的问题，来这里你会发现或许根本就不是问题
3、 互相分享，共同受益
4、 对待孩子的问题，更加放松，更加理智。不再纠结、焦虑，更不会怀疑自己是否是个称职的妈妈。
5、 改变孩子，从改变自己做起；夫妻双方，从改变自己做起去引导对方
6、 明确了自己想要一个什么样的孩子，提高自己抵御外界干扰的能力
7、 大环境不变的情况下，我们怎么做自己的努力扭转自己的小环境，给孩子保留一个自由成长的小天空
8、 知道了故事的治疗作用。针对孩子的不同阶段、不同问题，创造什么样的故事。
9、 慢养孩子，静待花开。在这里可以感受到。
10、退一万步要学习的理由。华德福教育之所以能够在这里遍地开花，我相信绝对不是因为几个懂华德福的老师忽悠水平了得。我们可以不选择华德福教育，也可以不懂什么叫人智学，但是多学习一点其他教育理念的东西，增加你发现问题，解决问题的方式、方法总是没有错的，谁会拒绝对自己有益的东西呢？！我们常说，养孩子的过程是一个摸着石头过河的过程，如果有人在你前面已经摸出了石头，我们为什么不借鉴一下呢？我们可以踩着大孩子的妈妈们的部分石头（用过的方法）来过河，这样可以避免我们少走不少弯路。
———一位软件工程师
座谈的带领者是一位华德福老师，有学校工作经验，非常的温和、严谨守时，内容设置的面也比较多，有一些比较好操作的育儿方法，比如说，如何感受孩子，如何创作故事等，相对来说对于华德福教育的理念形式以及其背后的人智学理论有了一个基本的了解，相当于有了一个框架结构，再阅读相关书藉时，更加生动易于理解了。
————–一位心理咨询师
观察和感受孩子，我内心的感受是跟主持人合拍的，每次去听之前我都会预想这次会讲什么，我的问题是什么。我最大的觉醒在活在当下，这次座谈为我学习儿童的发展观垫定了基础。
——-一位华德福教育的学习者
每次座谈我都是匆匆匆忙忙地赶来，不是忘了带纸笔，就是迟到。先谢谢大家的包容，每次我都能从中有所收获，如对孩子有的发展有所了解，也解决了一些育儿过程中遇到的实际问题，也和大家分享了自己的喜乐，困惑等，让自己在漫漫的育儿之路更自信，更有力量，更坚定做对自己，对孩子，对家人都有益的事，比如，我已经把宝宝的玩具分类，收纳整理，在客厅开辟一块专属于孩子的空间，现在宝宝也能自己投入到自己的工作中，这让我很欣慰，很感谢座谈给我们提供了这样的机会。 ——-一位编辑
说实在的，我对华德福并不是完全接受，书看过一点，感觉不错但难以运用，道听途说的一些华德福理念则感觉“玄乎”，与现实生活脱节。不过去座谈会听了几次，感觉华德福并不与我们的生活完全脱节，在生活中也可以华德福，最重要的不是在外的一些形式。现在我也还是华德福门外汉，不过很喜欢座谈的感觉，期待优师教研的亲子活动！这个座谈会可以让我初步了解华德福的理念。讲理论只是一部分，更多的是参与体会。比如“感受孩子”那一课，先感受自己，体会自己的细微感受，然后通过角色扮演，感受父母的“说教”，“安慰”，“敷衍”带给孩子什么感受。最后通过戏剧的形式，再体会一个真实事件中每个家庭成员的感受。可惜我没能坚持每次都去，如果每次参与应该会更系统一些。
——-一位白领
从这个讲座我了解了很多我很感兴趣的内容，而且领导人给我的感觉很平和温暖接地气。但是需要提前安排好自己的时间，尽量多地参加。 ——–一位管理学学习者
每个家长都应该参加这样的座谈。不光能了解孩子，也能了解自己。而且和读书不一样的是：读书是一回事，行动起来自我改变是另外一回事。但这个座谈让你自发地开始行动。
——–一位主流教育家长
座谈的主持是一位妈妈兼老师兼心理咨询师，这个讲座对我启发挺大，不是填鸭式和洗脑式的，整个过程都在互动，有思考和讨论的机会，关键是有很多实例和方法建议，回家就能实践。
——-一位讲师
首先感谢座谈会，让我有机会能比较深入的了解华德福，从而被她深深地吸引。之前从别人那听到的有关细节片段，带给我很多困惑，通过你真诚的分享才发现真是谬之千里。华德福是有理论同时又非常注重实践的。是非常有大智慧的教育方式，她不仅仅是关于孩子的教育，其实是一个人终生的教育。虽然她非常深刻，但做起来并不难，鼓励孩子通过自身体验获得知识，逐步达到身、心、灵的平衡。这一切只要让你的生活简化再简化，慢一些等待有些东西自然而然的萌芽，成长。充满爱的去观照，接纳。这是当今社会多么需要的一种正确并且正常的教育理念呀！希望华德福的理念能得到更为广泛的传播，造福中国现在和未来的孩子！我个人理解华德福教育不以成才为目的，成为最好的自己，首先是成长为健康幸福的人。强烈申请补课，每次讲座带给我的感觉都很美好。圈的感觉很奇妙，似乎刚开始是温暖，慢慢进入一种澄明之境。
————-一位医生
关于座谈，我的感想是:如果你之前不了解华德福，那么这些座谈是一个很好的入门。当然有些理论还不能暂时理解透彻。可以继续阅读相关书籍。另外，这些讲座很关注我们的育儿实践，每个人的育儿困惑都可以拿到这里来交流，主持人有很丰富的教育经验，可以帮你解答疑问。讲座推荐的书籍经典而实用，能给我们带来很大的实际的帮助。可以改进的地方是，在如何观察和感受孩子的两次讲座中，再多增加些主持人亲身经历的案例，就更好了。总之，这些讲座对我很受益，能使我成长为更好的妈妈。
———–一位音乐教师
感谢您的阅读
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