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动态 | 试点培养托育“保教师”,河北省地方标准《保教师专业能力要求》发布

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12月16日上午,河北省卫生健康委、发展改革委、市场监督管理局在石家庄市联合召开河北省地方标准《保教师专业能力要求》新闻发布会。地方标准《保教师专业能力要求》将于12月28日正式实施,提出建设3岁以下婴幼儿照护服务行业的专业技术人才队伍和相应的能力标准


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图为发布会现场,来源河北卫健委官网
据了解,《保教师专业能力要求》由河北省卫生健康委员会、河北省发展和改革委员会提出,河北清华发展研究院联合清华大学-长水学习与人类发展研究院、国家卫生健康委员会干部培训中心共同起草。
标准共有五个部分,适用于从事3岁以下婴幼儿照护服务行业的专业人员保教师突出体现婴幼儿照护工作中保教融合一体的专业性特征,对于婴幼儿来说,身心发育和学习发展具有同步性;成人对婴幼儿的生活照料和智力能力开发应融为一体,对自身的专业能力和综合素质提出更高要求。
从关爱婴幼儿、遵纪守法、职业认同和终身学习四个方面,对保教师的职业道德提出要求。设置保教师的资格等级,按照学历、实践经验、培训经历及专业能力,保教师资格分为保教员、初级保教师、中级保教师和高级保教师4个等级。规范保教师的专业能力,从7个维度制定了保教师的专业能力框架。
据悉,到2020年,河北省各市将建成一批具有示范效应的婴幼儿照护服务机构。到2022年,各县(市、区)建成形式多样、规模适度的婴幼儿照护服务机构。到2025年,主体多元、管理规范、服务优质、覆盖城乡的婴幼儿照护服务体系基本形成。打造婴幼儿照护服务机构试点,以河北省婴幼儿照护服务专业化人才培养为抓手,建设不同层次不同形式的试点机构。构建婴幼儿照护服务人才培养体系,开展“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点,加快职业院校相关专业课程建设。

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图为签约仪式现场,来源河北卫健委官网
新闻发布会后,河北清华发展研究院与河北民族师范学院、河北港口集团教育培训中心分别签订了战略合作协议。河北清华发展研究院拟整合高水平专业资源、研究力量和服务供给,组建专家团队,联合河北民族师范学院、河北港口集团教育培训中心,就“保教师”培养模式探索、培训课程开发、资格认证体系建设等展开试点工作,推动人才队伍建设和管理工作的有序开展与具体落实,进一步促进河北省婴幼儿照护服务事业发展。


来源:河北新闻网、托育研究员


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文章转载自微信公众号:中国民办教育协会学前教育专委会

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