学会这3点，英语机构选教材比买菜还简单！

很多老师在找英语教材的时候，手里总会有一大堆资料，看看这个，比比那个。

最近的英语教材五花八门，层出不穷，一会儿线上、一会儿线下。

但是有一个宗旨不变：寻找最有价值的教材。

怎么找呢？

往下看吧！（文末还可领取福利哦~）

从课程体系、教材来看，机构使用的课程体系主要分为自主研发、教材引进、直接购买教材和服务等方式。

以剑桥大学出版社为例：

选择剑桥大学出版社的教材，首先在品牌背书上就赢过了绝大多数的教材。

剑桥大学广为人知，家长们一听是剑桥的教材，大大的增强了对教材、对机构的信任程度，这为接下来的谈单打了一个良好的铺垫。

剑桥大学近些年新推出的适合3-6岁孩子学习的《Super Safari》，更是各大机构的众望所归。在3-6岁的阶段，终于盼来了剑桥大学出版的教材。

想要了解教材的老师、园长和校长，可以留下信息，并领取教材资源，我们会尽快安排课程老师联系您。

一款教材与谁的关系最密切，除了学生，就是老师。

如果光有教材不提供教师配套资源和好的教研服务，引进了这种教材，就得花大价钱请好老师，否则课堂效果，教学效果都没有保障。

看上去在买教材的时候省了钱，但实际上钱又花在了高价请好老师上，浪费时间精力，得不偿失。

不少机构教材引进很顺利，但在教学过程中就会发现教材好是好，但是对于现有学员又太难，没法直接用，只能老师自己准备教案，老师还需要花费大量的时间、资源、精力去准备前期要讲什么，怎么把知识点做拆分。这就特别考验老师的个人素质。

一个持续的、紧密的、专业的教研服务，对于绝大多数机构/园所来说，都是需要的。

下面这个表是东方之星教育机构专门为剑桥幼儿英语所制定的教研计划。

最关键的是，这些教研服务全部免费。

老师的备课、试讲、教学计划等都是有固定化流程。哪怕是一个新老师，在经过快速、专业的教研服务后，能迅速成长为一个“能用”“好用”的老师。

还会提供线下交流的机会：

每年一次剑桥专家主讲的幼儿英语教育现场培训；

每年一次国内专家和现场教学相结合的现场观摩；

幼儿英语教育专题性的不定期线上直播课程；

国内幼儿英语教育专家关于幼儿英语教育的专题讲座。

课件是教材的标配。一个好用的教材，搭配上实用的课件，可以成为机构教学开展的重要保障。

尤其是在疫情反复期间，选择一个进可线下，退可线上的教材，显得十分重要。

线下教学，可以由外教、中教一起来完成，通过精美的课件让孩子们更加融入在英语的氛围里。

周中或者遇到突发情况，可以转战至线上。还是一样的课程内容。对老师和孩子们来说，只不过是从线下的面对面，变成了屏幕里的面对面。

线上线下相结合，既可以保障机构/园所稳定的推进教学进度，还可以成为“消课利器”。