【实用】活动方案锦集10篇

活动方案锦集10篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的活动方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　“世界儿童日活动”是国际少年儿童发起的，定在每年的××月××日。这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，为了纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰，同时提醒人们重视儿童图书的出版发行，让儿童在阅读中康成长。××学院青年志愿者协会为响应此节日特举办“美好童年，好书相伴”活动。

　　一、活动主题：美好童年，好书相伴

　　二、活动时间：20xx年4月23日

　　三、活动地点：攀枝花市东区中心广场

　　四、活动主办方：××学院青年志愿者协会

　　五、活动协办方：××学院青年志愿者协会编辑部

　　六、活动目的：

　　1、纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰。

　　2、对少年儿童加以引导教育，让少年儿童了解读书的重要性。通过读书，在获取知识的同时，了解到外面的世界。培养他们好读书，读好书的好习惯。

　　3、通过本次活动，希望可以提高攀枝花市东区少年儿童读书的积极性，培养他们好读书，读好书的习惯，树立高尚的人生价值观。

　　七、活动对象：攀枝花市东区少年儿童

　　八、活动内容：

　　(一)活动前期

　　1、搜集整理关于安徒生的资料，以及一些关于他的一些小故事和世界儿童日活动的历史资料。

　　2、准备足量的安徒生图书。

　　3、4月23日中午一点在一教408召开志愿者工作会，分配工作。

　　4、四月23日以前做好海报宣传、并在市东区分发传单。

　　(二)活动开展

　　1、4月23日早上九点半中心广场正式开站活动。

　　2、像小朋友们介绍世界儿童日活动的由来，及相关的一些关于安徒生的小故事;

　　3、做一些趣味性浓厚的小游戏;

　　4、会跳舞的志愿者们教儿童们一些简单的动作，让他们不至于不感到枯燥。

　　(三)活动后期

　　1、总结活动，并将材料存档。

　　2、汇报工作，寻找不足。

　　九、注意事项：

　　1、整个过程要注意安全，集体活动，避免单独活动。

　　2、对少年儿童要有耐心，活动中要是有调皮的小朋友要以教育引导为主。

　　部门负责人：石小虎

　　安全负责人：石小虎

　　世界儿童日活动方案，每年四月的第四个星期日就是世界儿童日，其目的是为促进儿童保护、福利和教育等事业的发展，从1986年开始之间已经有31年了，儿童是人类的未来，我们应该要保护好儿童。

活动方案 篇2

　　设计意图：

　　大班的孩子喜欢争强好胜，常常会模仿别人做一些危险的动作，以此来显示自己的勇敢，如：从高处往下跳等，正因为如此常常会引发伤害事故的发生，为了让孩子掌握从高处往下跳的基本动作要领和有关安全知识，特设计了本次活动。

　　活动目标：

　　1、知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。

　　2、学习向下跳的正确方法，加强自我保护。

　　活动准备：

　　1、多媒体教学资源：（1）《受伤的栋栋》（即案例）《这些地方能跳吗》图片；（3）《往下跳的动作要领》的图片、视频。

　　2、笔（每人一只）；小椅子若干。

　　3、幼儿用书第28—-29页。

　　活动过程：

　　1、组织幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》或由教师讲述案例，了解从高处往下跳的危险。

　　提问：栋栋为什么会受伤？

　　小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤。

　　播放多媒体教学资源《这些地方能跳吗》或看幼儿用书第28页。

　　提问：这些地方有能跳吗？为什么？还有哪些地方是不能跳的？

　　小结：超过自己腰部得高度就很危险了；不能随便从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。

　　2、引导幼儿设计禁止跳下的标志，完成幼儿用书第28页的操作。

　　小朋友，从这些地方跳下来太危险了！为了保证大家的安全，我们在这里设计一个禁止；；跳下的标志吧。

　　教师首先出示禁止攀爬的标志，请幼儿观察，讨论可以怎么设计禁止跳下的标志。引导幼儿发现在红色圆圈中画出跳下的动作后，可以再加上什么符号表表示禁止。

　　3、 教师示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿进行练习。

　　教师小结：生活中很多小朋友喜欢跳上跳下，只要不是太高（不超过自己的腰部），是可以的。但是，怎样做才能避免受伤呢？

　　教师播放多媒体教学资源《往下跳的动作要领》或看幼儿用书第29页。教师讲解并示范动作要领，幼儿在小椅子上练习。

　　教师小结：从较高的地方向下跳时，首先向上起跳，用前脚掌先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到保护自己的作用，避免受伤。

　　活动延伸：

　　1、在体育活动中，教师安排练习向下跳的活动，巩固基本动作，强调不能从太高的地方往下跳。

　　2、家长带孩子外出游玩时，注意提醒孩子不能从太高的地方往下跳，防止摔伤。

　　活动反思：

　　通过本次活动幼儿了解了勇敢和无畏冒险的区别，加强了孩子自我保护的意识，孩子还掌握了从高处往下跳的基本动作要领，培养了孩子如果遇到从高处往下跳的情况时要积极制止的`观念。

活动方案 篇3

　　两器分厂的TPM活动已经推进了3年有余，在这3年里，分厂的TPM活动开展已经有了长足的进步，这跟各位员工和班组长的共同努力是分不开的。

　　想必分厂各位员工在TPM身体力行过程中，对TPM已经有了更深的理解和感悟。

　　TPM是全员参与的设备自主保全活动，为使两器分厂设备操作工更加了解TPM的含义，更加深刻体会TPM活动开展的意义，全员参与到设备的自主保全改善中来，使分厂的设备管理工作更上一个新的台阶，集思广益，让各位员工为分厂的TPM工作献计献策，两器分厂技术质量科特组织此次TPM专题征文大赛活动。

　　希望通过本次活动的开展，掀起分厂TPM的改善热潮，营造全员参与，持续改善的良好氛围。

　　一、征文主题：我的设备我维护，我的区域我清洁

　　二、征文时间：20xx-8-10~20xx-8-17

　　三、征文形式：上交电子版或纸质版作品

　　四、报名对象：分厂全体员工

　　五、报名要求

　　1、各车间、班组、科室员工均可报名参加本次TPM专题征文大赛，相关要求执行本活动方案。

　　2、要求所有参赛作品必须为原创作品，一经发现抄袭或直接从网络下载的，直接取消参赛资格，并全厂给与通报批评。

　　3、要求参赛作品紧密围绕“我的设备我维护，我的区域我清洁”的活动主题，和TPM的三大思想：0故障0事故0缺陷、全员参与、预防哲学，参考分厂TPM工作实际，展开论述，文章题材不限，字数不限，诗歌亦可。

　　4、所有参赛作品由两器分厂技术质量科组织专家团进行评审，保证公平、公正、公开：

　　评选标准：题意切合、中心突出、结构严谨、内容充实、内涵深刻、语言流畅、联系实际。

　　六、活动评比

　　本次TPM专题征文活动设置以下奖项：

　　1、第1名，作者所在班组获“优秀组织”一等奖，奖励现金200元，作者奖励现金100元，并推荐到公司网站、报刊等相关媒体;

　　2、第2、3名，作者所在班组获“优秀组织”二等奖，奖励现金100元，作者奖励现金50元，并推荐到公司网站、报刊等相关媒体;

　　3、第4、5、6名，作者所在班组获“优秀组织”三等奖，奖励现金50元，作者获精美奖品一份。

活动方案 篇4

　　一、 活动背景

　　高校学生干部是高校在倡导大学生实现自我教育、自我管理、自我服务工作中的主要依靠力量基本队伍之一。在学校的各项工作中，学生干部能够发挥以身作则的榜样作用；上传下达的桥梁作用；不仅是辅导员以及老师的得力助手，更是学校其他工作人员不可替代的作用。因此，建立一支思想道德好，具有优良品质，工作能力强的高素质的学生干部队伍是一项重要工作。

　　二、 活动目的：

　　为了增强我系团队干部的管理制度，使我系有一支强有力的管理队伍为我系做更多的贡献，让干部队伍有团队精神和集体荣誉感，具有全心全意为广大师生服务的精神，为电子信息工程系培养更多具有优良品质的人才。

　　三、 活动主题：团的队伍管理

　　四、 活动主办：广西农业职业技术学院电子信息工程系团总支学生会

　　五、 活动时间：20xx年3月―20xx年11月。

　　六、 活动对象：广西农业职业技术学院电子信息工程系团总支学生会干部

　　七、 活动内容：

　　1.招聘、选拔队伍流程、来源及方式：

　　1) 招聘前海报宣传、到班级宣传→设点宣传招聘→填表报名→初次面试（自我推荐）→第二轮面试（班级委员会推荐，辅导员推荐）→第三轮面试综合各部门、书记主席团意见确定新协助名单→考核期→确立为正式委员→颁发证书或者聘书。

　　2) 筹备宣传工作要充分，通过多种方式为团总支学生会招新工作进行宣传。要求各部门负责人能做到部门职能等详细信息；

　　3) 本系部每个班级最低20个名额报名参加面试，包括个人自荐、各班级委员会推荐、班助推荐还有辅导员推荐的报名方式；

　　4) 所递交的申请书要求要注明班级、姓名、竞选职务、及其工作设想，必须要有班委、辅导员意见，表格方有效；

　　5) 经过资格审查、面试、组织工作考察等环节；

　　6) 学生干部对其进行组织考察、民意测评；

　　7) 老师、学生干部、班级委员会及同学间相互投票民主选举产生；

　　2.对新协助、委员的培养：

　　出现的常见问题

　　1) 新协助意志力薄弱。

　　2) 学生干部的会议内容、精神传达力度和沟通能力方面欠缺，

　　3) 学生干部的组织、纪律意识淡薄；

　　4) 学生干部的积极性和主动性和创新性不够

　　5) 学生干部的工作能力以及协助能力不是很强，责任心不够强；

　　6) 学生干部的团队协作能力较弱，部门内部，部门与部门间的工作性质及分工不明确。

　　7) 学生干部不能正确把握个人和集体、工作和学习的关系；

　　8) 团总支学生会与班级之间的联系不是很密切，活动的宣传力度不够。

　　解决办法

　　1) 进行晨训锻炼意志。

　　2) 部门内部、部门与部门、全委会定时召开。

　　3) 建立各部门内部的制度，以团总支学生会的制度为根本；

　　4) 制定学生干部绩效考核量化指标，建立有效的激励机制。

　　5) 各部门将列出本部门举办的活动流程以及注意事项，供其他部门学习、协助、监督； 定期开展干部培训会，让干部清楚自己的职责所在。

　　6) 不定期派本部门的委员参加到其他部门的工作中，时间为一天，一个月四次到不同的部门学习，了解各个部门的工作性质；部门间，部门与部门之间开展交流活动，增进干部之间的默契；

　　7) 正确认识工作重心，调整自我状态。

　　构建干部的约束机制，设立对干部意见的信箱；由老师主持召开由普通学生代表会议，反映出干部的不良行为，针对收到的意见和建议进行定期讨论；促进学生会干部的自我完善。

　　3. 作风建设

　　1) 树立全局观念，加强团队协作意识理念，建立起高效迅速的工作机制；

　　2) 要求团总支学生会每一位委员调整好心态，认真总结经验，准确定位；学会“尊重、理解、关心、倾听”别人，积极融入集体；

　　3) 团总支学生会各成员在以后的学习和生活中能充分发挥主观能动性和创造性，尽职尽责，为广大同学 树立榜样形象，发挥榜样作用；

　　4) 团总支学生会全体成员要通过不断的思想理念革新、工作作风进行整顿，把团总支学生会组织锻炼成一支团结务实、开拓创新、精干高效、富于凝聚力和团队精神的管理队伍；把团总支学生会机构塑造成一支品德高尚、业务精良、学为人表、行为模范的学生工作队伍；把团总支学生会集体营造成一个康文明、安 全稳定、奋发进取、生动活泼的和谐环境，引导团总支学生会全体成员在校园内形成志存高远、热爱学习 、自强不息、全面发展的良好风气；

　　5) 要求群体委员，尊敬师长，孝顺父母，团结同学，使团总支学生会成为一个懂礼貌有内涵的组织；

　　6) 良好的仪容仪表有助于提高人的自身修养；有助于美化自身、美化生活；有助于促进人的社会交往，改善人际关系；还有助于净化社会风气。学干的仪容仪表是我系文化、精神的重要内容，是我系形象的主要附着点。我系将着重对全体委员展开学干的仪容仪表统一规范要求。

　　4. 奖励制度

　　1) 优秀学生干部奖:为了激励学干们全面发展自己，做好表率作用，现规定，按优秀学

　　生干部条件，政治思想好，工作态度好，工作有成效。学习和身体也达到学院要求的学生干部，在学生中真正起带头作用，成为学校、老师的助手者，每学期评选一次，奖励证书并会议表扬。

　　2) 纪律模范奖:为了规范学生干部们的纪律作风，经研究讨论规定：凡是遵守学院纪律规章制度、系部律规章制度及团总支学生会纪律制度和班级纪律的委员，经过调查，投票等，给予前10名委员表扬及奖励。

　　3) 学习成绩优异奖:为了使学干们全面发展自己，工作之余也能把学习搞好，特此制定

　　学习成绩优异奖，对学习上成绩特别优秀的学生实行奖学金制度。以学期末考试成绩为标准，对于获得学院一、二、三等奖的学生干部，给予表扬和奖励。

　　4) 各种竞赛优秀奖:为了使学干们能够积极参加各种活动，锻炼自己，更好的带动同学们，现规定：凡纳入学校工作计划而举办的各种竞赛，按规定名额，优胜者给予精神表扬与物质奖励。

　　5) 全勤奖:为了提高学干们的积极性和责任心，现规定：凡是准时参加团总支学生会的各种会议及活动的，每月给予会议表扬及物质奖励。

　　6) 模范奖:为了给予那些政治思想好，工作态度好，思想品德好。关心集体，尊敬师长，团结同学，遵纪守法，执行《中学生守则》和中学生日常行为规范，执行学校的规章制度，在同学中起模范带头作用的干部。评选选出3位委员，给予表扬及物质奖励。

　　7) 最佳部门奖：为了鼓励各个部门积极开展好本部门工作并协助其他部门开展工作。凡是各个部门在年度里工作优秀，活动举办得成功而又有特色的，经过投票及老师、书记等的评判，或者是获得院部奖项的，给予表扬及奖励。

　　（二）严格财务、人事、档案、例会、办公、值班管理制度，建立较为全面合理的干部理事人事档案制度，加强对各个部门的监督管理。各个部门每月做工作小结，定期召开主席部长联会，使主席团及时掌握各部门的活动情况。

　　（三）加强学生会信息化建设：维护好学生会的网页并做到及时更新活动内容；在网站上量化学生会的工作，使学生会的工作逐步实现网上办公化，消息及时化，内容充实化，服务全面化；在网页上为广大同学提供一个提出意见与建议的平台，同时在第一时间将处理结果通过网络向全院同学公布，加强与同学们之间的交流，让同学们共同监督学生会的工作。

　　（四）配合校会对院学生分会的工作指导和协调，与校会紧密联系，资源共享，形成一个以校学生会为中心的有机整体。您现在阅览的是谢谢您的支持和鼓励！！！

　　XXXX学生会

　　二�xx年四月二十二日

活动方案 篇5

　　为了展示我校学生的青春风采，提高学生们的英语综合能力，增强同学们的自信心，增进思想交流，繁荣校园文化，我校决定举办第三届英语朗诵比赛，现将具体事宜通知如下：

　　一、活动主办单位

　　马桥实验小学

　　活动宗旨：

　　营造“人人读英语”的良好氛围

　　二、活动内容

　　活动对象

　　马桥实验小学三至五年级的全体学生

　　活动形式：

　　本次朗诵比赛分为预赛、决赛两个阶段（预赛由各带班老师负责）

　　（1）初赛：以班级为单位，每班选出3-5名选手参加复赛

　　（2）决赛

　　决赛内容：

　　第一部分：

　　参赛选手选用的作品内容要求积极向上，主题不限，可选用他人优秀作品，鼓励原创作品（相应加分），朗诵时间为3分钟；可以以纯为背景，可以自带光碟或自己配乐或他人

　　根据个人情况进行才艺表演。

　　选手的最终得分取平均分

　　比赛形式：凡进入决赛者需在12月26日前上交朗诵材料，同时注明姓名，性别，班级

　　评分标准：

　　自选内容朗诵：

　　语音语调准确自然（4分）；

　　语言流畅，富有感染力（4分）；

　　仪态整洁，端庄大方（2分）.

　　角色朗诵：

　　朗诵流利，发音标准（4分）;

　　很好的体现了角色的语气神态和意境(4分)

　　有适当的肢体语言（2分）

　　活动时间、地点：

　　（1）报名时间：20xx年10月15-19日

　　（2）决赛：时间:20xx年10月24日下午课外活动时间

　　奖项设置（按年级）

　　一等奖两名

　　二等奖四名，

　　三等奖六名，

　　最具人气奖，优秀奖若干名

　　准备阶段：

　　1.各班老师于20xx年10月19日前报出各班参赛名单及参赛才艺节目

　　2.各班老师于20xx年10月22日前上交朗诵材料，同时注明姓名，性别，班级，联系方式

　　3.各班老师于20xx年10月23日前统计好本班参加活动人数。

　　4.通知参会时间：20xx年10月24日课外活动时间由各班老师带领到比赛地点

　　5.主持及主持人稿件，节目，游戏排配由刘中华负责

　　6.会场音响布置，电脑及投影仪安装，由魏强负责

　　7.活动整体安排，人员统计表，评分表金燕负责

　　8.评委：金燕、王小艺、魏强、金卫宗、刘晓君、谷雪、荆会贤、路起峰

　　(三)小学英语节歌唱比赛活动方案

　　一活动目的及意义

　　唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一（听，说，读，写，唱）。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律，使学生在体验魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破。

活动方案 篇6

　　今年城区全民义务植树总体目标是：发动市区43万人实现植树50万株并完成其它绿化建设及管护任务。

　　主要抓好以下五项工作：

　　一是搞好植树节及植树月期间党政军植树活动。植树节及植树月期间，市、区园林绿化部门要广泛动员和精心组织全市党政军民开展三次以上大规模植树活动，为掀起植树绿化热潮开好头。

　　二是开展以植树为重点的荒山荒坡绿化。全民义务植树的重点是对浮山实施生态绿化，各区要结合年度植树计划，在市区的丁家庄南山。徐家东山、洪山坡、双山南岭、双山、大山、南昌路高压走廊、老虎山、十梅庵等处实施退耕还林、拆除违章、清理坟头植树绿化。

　　三是拓宽义务植树思路，丰富义务植树形式。对因城市建设养护经费不落实的绿地、发动社会力量参与管护。

　　四是实施庭院增绿，使生态绿化深入社区、服务百姓。今年要组织部分社会力量参加居民庭院增绿，特别是老城区居民庭院要结合庭院综合整治，在清理卫生死角拆除违章后恢复绿地，并加强绿化养护，解决资金和居民庭院绿量不足的问题。

　　五是大力栽植乔灌木，提高城区绿视率。发动社会力量大量栽植乔木，使树木进机关、学校、厂区、营区，改变“重草轻树”的做法，提高城市绿化的生态功能。

活动方案 篇7

　　一，比赛内容：

　　1，参赛人数：10人以下

　　2，比赛时间：3――8分钟

　　3，表演形式：重唱，歌伴舞，群舞等

　　(报名时请注明歌为主或舞为主)

　　二，评分标准

　　A，类：

　　1，节目要求主题明确，内容康，积极向上，能体现当代职高生积极向上的精神面貌，富于时代风貌。(1分)

　　2，鼓励把具有民族特色作品，进行大胆的创新，改编，使作品既有民族文化内涵和时代性，又有较强的艺术感染力。(2分)

　　3，表现力强，富于激情，动作流畅，配合默契，能较好地表现作品内涵。(3分)

　　4，具有较高的表演素质和较好的肢体控制能力，表演松弛自然，充满活力，技巧完成干净利落。(2分)

　　5，，，服装道具等与作品主题有机协调。(1分)

　　6，编排合理，观赏性强，整体效果好。(1分)

　　B，歌曲类

　　1，节目要求主题明确，内容康，积极向上，能体现当代职高生积极向上的精神面貌，富于时代风貌。(2分)

　　2，声音要求：音色优美，位置统一，气息流畅。(4分)

　　3，歌曲处理得当，表现力丰富。(4分)

　　三，报名办法

　　每个学校限报1项(教师，学生各1项，详见文件 教职成[ ] 号)。

活动方案 篇8

　　1、活动主题：发挥党员先锋作用、立足岗位、全面推进规范化教学

　　.2、活动时间：20xx年11月28日

　　3、活动地点：游泳馆

　　4、活动意义：体育系（部）教师党支部配合系部有目的、有计划的利用课余时间，针对各教研室体育项目特点及教学阶段性工作组织学习研讨和训练，规划方案《创新党日活动方案》。

活动方案 篇9

　　一：活动主题：“感念师恩”

　　二：活动时间：XX年9月6日―9月10日

　　三：活动内容：

　　(一)教师节感恩活动

　　时 间：9月6日班队会

　　地 点：各中队教室

　　内 容：教师节召开主题班队会—-《老师，托起太阳的人》

　　负 责：各中队辅导员

　　1、活动目的：培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情，拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。

　　2、活动前准备：

　　(1)各中队安排学生制作以“感念师恩”为主题的手抄报、主题画，学校大队部将组织评比。

　　(2)给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。

　　(3)主题队会时，可以给老师一份问候，推荐几种方式：

　　a.活动前学生自主布置教室黑板，当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;

　　b.自己制作一个贺卡，送给老师;

　　c.给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗;

　　d.给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

　　(二)教师节敬师仪式。

　　时 间：9月9日早上升旗仪式。

　　地 点：主席台

　　内 容：1、学生献词

　　2、教师节先进表彰

　　负 责：六年三班献词(负责人：李 娟)

　　教师节先进表彰(负责人：刘 静)

　　(三)教师节迎师活动

　　时 间：9月10日早上7:20—8:00

　　地 点：校门前

　　内 容：

　　1、所有领导及中层教师在校门前迎接教师入校为教师献礼。(负责人：刘 静、张淑娟)

　　2、腰鼓队学生列队在校门前欢迎教师。(负责人：孙小霞、董淑琴)

　　3、活动准备：

　　(1)用学校大屏幕向老师表达敬意。(“老师，您辛苦了!”)

　　(2)以学生绘画作品展的形式感谢师恩。

　　主 题：“岁月如歌，感念师恩”

　　时 间：9月10日

　　地 点：各中队文化长廊

　　内 容：把最美的图画献给最敬爱的老师

　　负 责：各中队辅导员

　　要求：1、五年级布置班级文化墙。

　　2、其他年级根据本班实际情况对部分内容进行更换和补充。

　　(四)教师书信、寄语评选活动

　　时间：9月6日―9月10日

　　具体内容：号召学生将自己对老师的感恩之情写下来，投放在广播站留言箱里(要求原创)，并通过努力学习表达对老师的敬意，使学生通过活动感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，届时我们将评选出优秀的教师节书信或寄语给予阳光卡奖励。

　　(五)参加总校教师节庆祝活动

　　时 间：9月10日(待定)

　　地 点：文化宫

　　参加人员：全体教职工

活动方案 篇10

　　1、主题阐述：

　　大家一起分享前三个活动参与过程中的体验，如采访心得、拍摄趣事、心得感悟等，并通过记者节相关知识竞答、趣味活动等环节，在轻松愉悦的氛围中度过一个快乐的记者节晚会。

　　2、总负责：

　　3、活动时间：

　　20xx年11月8号晚7:10到8:30

　　4、活动地点：

　　总理楼60119(暂定)

　　5、活动内容：

　　①前三个活动成果展示：

　　成果内容为：采访心得、拍摄趣事、心得感悟等，每组由个组组长确定汇报人，以现场讲解、播放PPT、视频等形式展示。汇报内容与讲述事情须切合记者节晚会主题，并且具有趣味性。如果同学有问题，也可以现场提出，让各小组成员回答。(活动一10分钟，活动二15分钟，活动三8分钟，穿插互动7分钟，总35分钟)

　　②记者节知识普及抢答赛。由主持人提问，举手回答。答对者有小礼品奖励。答对一题奖励糖果一枚，笔一支。(8题左右，15分钟)

　　③造句大赛:出三个关键词，由主持人挑选第一位同学，让他用一句话将这三个词串联起来，其中一个关键字必须是记者节。如果这位同学造句失败就要表演节目。第二位同学由第一位同学挑选。成功造句者，奖励棒棒糖一枚，笔一支。(10句左右，20分钟)

　　④嘉宾自由谈：请到场嘉宾说说自己想说的，(可以从如下点:1、就本次活动 2、对在校新闻人印象 3、对10新闻班的印象等),10新闻欢迎大家我说我所感，不欢迎空话套话。(10分钟)

　　6、人员安排：

　　①、晚会专题海报制作与张贴：刘、李

　　②、晚会主持人：许、刘

　　③、制作PPT：马

　　④、多媒体教室申请：朱

　　⑤、物资购买：雷

　　⑥、晚会抢答游戏题目搜集：刘

　　⑦、教室布置：郭、朱、马等

　　⑧、嘉宾邀请：刘、王

　　⑨、晚会拍摄并后期上传：戴、钟、曾

　　⑩、会场纪律维护与会后卫生：新闻班班团委全体成员

　　7、系列活动前期总宣传:

　　①海报制作： 王 刘 彭

　　②海报张贴： 李 贺 黄

　　③展板： 唐 王

　　④班级宣传：王

　　8、经费预算

　　1、海报的制作与张贴：材料纸、双面胶、透明胶若干，四张海报，共25元

　　2、往返报社电视台与学校的车费，4元/人,共24元(自费)

　　3、便宜贴、彩笔若干，展板背景设计，共计20元

　　4、晚会气球一袋、棒棒糖 3袋、副食若干，笔10支，共计100元

　　预计本次系列活动总共将支出班费145元。

　　9、注意事项：

　　1、因活动有部分地点在校外，参与的同学一定要注意安全，活动期间，请各小组组长及时向本活动总负责人汇报本组情况。

　　2、本次是系列活动，请同时参与了两个或两个以上活动的同学务必弄清楚自己在各活动里的具体分工，以免混淆。

　　3、各活动总负责人需要在规定时间内将本活动的材料收集并整理好。

活动方案锦集10篇】

【【实用】活动方案锦集10篇】