原来英文字母还可以这样玩！Unbelievable!

字母是构成一个单词的基础，学英语首先要从英文字母下手，英文字母的学习对于幼儿打扎实的英语基础起着非常重要的作用。如何让孩子轻松学会26个字母？

今天我们就来列举英文ABCD字母的各种学习方法:

好听的旋律，简单的歌词，孩子在磨耳朵的过程中很快就记住了单词与相应字母的发音，下面的字母儿歌还带着孩子学习了自然拼读，赶快听听吧！

A

B

C

D

游戏教学让幼儿在游戏中加深对字母的记忆，幼儿不仅可以在游戏学习中寻找知识、寻找乐趣，而且可以在乐中学，在乐中提高他们的注意力，从而达到教的目的。

1．字母骰子

把字母写在六面盒上，掷出骰子，说出面上的字母。看谁说得又快又好。

2.加加减减成字母

如给下列字母加上或减去一笔，变成另一个字母：C( )，p( )，E( )，Q( )

3.捞字母

把所有字母积木或者卡片放入一个大盆中，然后再准备一个小桶盛放捞出的“小鱼”。

教师说指令：字母 A.孩子用小勺子当渔网找到对应的字母积木或者卡片，将其捞起，放入小桶里。可以互换角色，由孩子说想要哪条小鱼：熟悉之后，可以增加难度。

4.字母拍子

(1)请小朋友来帮助四个字母找朋友，如H的朋友是字母E，就用拍子各拍打H\E一次。

(2)为了增加难度，我们可以给小朋友倒计时，比如10秒钟倒计时，孩子在找的字母朋友的同时，倒计时数数，10， 9， 8， 7……

5.彩蛋字母

制作字母菜单，让孩子按照单词卡片上的内容找到相应单词，既巩固单词，又学会了拼写，一举两得，孩子也不会觉得枯燥。

6.找出字母卡片

幼儿自备字母小卡片一套，将学过的字母卡片放在桌上，教师说Show me the big/small letter….幼儿出示相应的卡片。也可把教学用的字母大卡片放在讲台或黑板上，教师说point to the big/small letter….幼儿上台取相应的卡片，然后领读该字母。

7.找邻居

将卡片发给幼儿。由一幼儿上台读自己拿到的字母，如Bb,拿到Aa和Cc的幼儿也要上讲台，按Aa,Bb,Cc的顺序排好，全班读这三个字母。

8.”What’s missing?”

教师手上拿着A,H,E,J四张字母卡片，在幼儿看清后说Look carefully, please.随后教师抽去字母E，手里只剩A,H,J三张卡片，又说：What’s missing?要求幼儿迅速说出所缺的字母E。