绘本
英文称Picture Book,顾名思义就是“画出来的书”,绘本不仅是讲故事,学知识,而且可以全面帮助孩子建构精神,培养多元智能。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物,国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。绘本画面的有效结合吸引了大量喜爱图像的新生代,从而将绘本有效的应用到了教学当中,用一种轻松易懂的方式诱发孩子的学习兴趣。
数学
是一门逻辑性、抽象性很强的学科。老师们纷纷反映对幼儿的数学教育很难做到适宜有效
数学绘本
自从绘本进入了幼儿教育界,老师们再也不用担心数学教育这个难题啦!绘本数学教学就是通过有趣的童话情景,将枯燥乏味的数学知识涵盖在幼儿平时的日常游戏中,巧妙地让幼儿了解某一数学元素,让他们通过阅读、讨论、探索、操作来理解数学概念,巧妙地运用于日常生活中,最终获得感性的、具体的数学经验。
全景数学希望有一种可以有效地表达数学的意义又能体现“数学无处不在”理念的形式,应用于数学课程中。故事性的、生动有趣的、图文并茂的数学绘本被认为的最好的选择。对儿童来说,阅读绘本也是接触数学并保持学习兴趣的最好方式之一。
数学绘本教育方面指导策略与方法
1.挖掘数学元素,提升幼儿的数学敏感度在进行绘本教学的时候,首先应把握住绘本的数学灵魂,分析绘本对于幼儿来说可以掌握哪些数学知识,这也是绘本教学的基础步骤。同时还应根据幼儿的特点来选择绘本。我们应寻找一些能够刺激幼儿探究推理、易于观察的绘本,以此来调动幼儿的积极性。
2.遵循绘本原则,“吃透”绘本核心选择好绘本后,教师应该反复咀嚼绘本,吃透绘本核心之后,遵循幼儿思维发展的基本规律和本班幼儿的特点,寻找数学绘本与本班幼儿知识经验的最佳契合点,结合实际进行教学,将绘本价值发挥到最大。
3.紧扣教学环节,轻松完成数学教育绘本只是数学教学的一个载体,它并不是让幼儿完整地讲述故事,也并不是让幼儿了解绘本的画面,它是一种高效的数学教学活动,它需要我们在教学过程中灵动地运用。教师要不断的打磨、推敲绘本的真正核心价值,做到“数学绘本教学”而不是“绘本教学”。
4.数学对接生活,延伸数学绘本的实用幼儿的教育数学已经成为生活的一部分,生活化的数学教学活动能让幼儿自然、轻松、愉快地学习,能从生活和游戏中感受事物的数量关系,并体验到数学的重要和有趣。
绘本教学最大的魔力之一就是:它把最好玩的、有效的、实用的数学知识宝库都隐藏了故事之中,等待着你慢慢地挖掘,每一步都是那么的有成就,又慢慢地深入脑海,开发了幼儿的智力,又影响着他们的童年。
当数学教育乘上了绘本的翅膀
愿各位教师与幼儿的数学之旅
完美起航!
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