主题式阅读能够给幼儿提供一个主题集中、多角度阐释的对知识经验的学习和探索的机会，激发幼儿的阅读兴趣。下面以东方之星本来阅读课程为例，浅谈幼儿园的主题阅读——
为了激发幼儿更多的阅读兴趣，东方之星本来阅读课程特点之一：主题式阅读。
东方之星本来阅读第5阶(大班上)【影子】不仅提供了科学、真实的说明性材料，阐述影子形成的条件及影子的特性；还提供了虚幻夸张的童话故事，讲述令人匪夷所思的虚幻故事，如小象花牛试图甩掉影子，绵羊沙普丢了影子去找回，神秘黑衣人借影子在剧院演出，幻影精灵收集影子酿造饮料等，从不同的角度阐释了人们对影子的认识和遐想。基于以上这些不同的视角和体裁，幼儿能够更深刻地观察和理解。
本来阅读之所以选择主题课程的方式，是希望通过主题式阅读：
1、让幼儿获得与主题相关的更丰富的知识经验。
2、同时因为主题活动的开展历时较长，一般一个主题都会持续一到两个月，而且包含的活动形式也非常多样，如集体教学、主题探索展板、区域活动和跨领域活动，这都会让孩子对一个主题从时间到内容上可以进行更多深入的探究。
3、还有就是在一个主题下会有来自不同作者的多种阅读材料，会让幼儿从多个视角对主题有更全面的认识。
主题阅读为幼儿提供更多探究机会、更丰富知识经验、更多视角阅读材料……
东方之星本来阅读对主题的选择大致有两个方向：
一是幼儿感兴趣的、与其生活密切相关的话题，例如我、家、友谊和成长，旨在帮助他们扩宽在熟悉领域中的视角。
二是探究性的主题，旨在激发幼儿对问题的好奇及产生探究的愿望，并帮助幼儿获得初步的探究与解决问题能力，主题如季节、影子、海洋等。
12个主题
东方之星凭借20余年积累的丰富教育经验，借鉴了国际最先进的阅读研发理念，并结合中国学前幼儿阅读特点，研发出适合中国孩子的《本来阅读》课程。《本来阅读》课程志在让中国的孩子成为有能力的阅读者。
下一期我们将分享主题式阅读教学形式，敬请关注，点击了解东方之星本来阅读课程↓
