幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往 和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。
幼儿社会领域学习与发展的实质在于促进儿童社会化，并在社会化的过程中逐渐形成良好社会性与个性。
所谓社会化一是指幼儿社会性不断发展并奠定健康个性的基础，二是指幼儿个体在掌握社会规范、形成社会技能、学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征。
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