新学期：幼儿园和教师非常想和家长说的知心话！

请充分相信孩子

该放手时就放手

经过一个多月的寒假，部分孩子入园时出现哭闹、焦虑、不愿上幼儿园等表现，这些都是正常的。在老师的精心照料下，孩子会很快适应并再次喜欢幼儿园的生活，家长们不必过分担心。

幼儿园是孩子迈向独立的踏板，请坚定地把孩子交给老师，不要流连忘返。离园后，也不要过分渲染对孩子入园问题的关注，以免造成孩子紧张的情绪。您的平和态度是孩子很快适应幼儿园生活的必要条件。

请家长既要相信老师的专业素养，也要充分相信孩子，该放手时就放手。

准时接送孩子

让孩子做个全勤宝宝

新学期里，希望孩子们不要随意迟到、早退和请假，都能成为全勤宝宝。有些家长会想：孩子睡得很熟，有时不忍心叫醒；幼儿园不学知识，去晚点没有关系……

我们想说的是，孩子在幼儿园接受的是有计划的教育活动，每一个环节都是环环相扣的，孩子的每一次缺勤，其实都会对教育效果造成影响，也容易让孩子养成拖拉、懒惰、缺乏时间观念的不良习惯。

此外，下午离园时，希望家长们能准点来接孩子，如果家长不按时来接孩子，孩子看到其他小朋友都回家了，他会感到孤单，长此以往，不利于其心理健康。当然，如果家长临时有事要晚接，一定要提前告诉老师，我们会陪着孩子。

请相信，您的坚持与准时，会在潜移默化中助力孩子形成良好的品质和个性。

请与我们形成教育合力

不要让5+2=0

有人说：“老师和家长，就像两支船桨，只有双方朝着同一个方向共同努力，才能顺利到达胜利的彼岸。”在教育的过程中，老师和家长应该形成合力。

开学第一天，我们发现有些宝贝在幼儿园好不容易养成的好习惯，回到家全遁于无形！本来在幼儿园里，孩子能够独立吃饭，可回到家却饭来张口；本来在幼儿园里，孩子能够自己穿脱衣服，可一回到家却又衣来伸手……我们想对您说，独立是孩子的必修课，溺爱是一切好习惯形成的绊脚石。

新学期，我们一起努力，杜绝孩子的教育效果出现“5+2=0”的情况，好吗？

没有完美的老师

请给我们更多的理解和信任

在幼儿园，老师用真心关爱着每一个孩子，请允许偶尔的一点小错漏，您的理解和谅解是对老师最大的鼓励和支持。要相信老师始终怀着一颗为孩子好的心在尽心尽力，如果觉得做的不够好，可以私底下跟老师沟通。

面对孩子的小磕碰，如果家长能说一句：“孩子太调皮了，老师也不要太放在心上。”相信很多老师都会十分感动，也会更加用心地照顾好孩子。

要知道，您的信任与理解是老师们坚守这份职业的最大动力。

用发展的眼光看待孩子

其实他无时无刻都在学习

很多人会问：“幼儿园为什么不提前教一点小学的知识呢？这样以后会不会跟不上？”

其实，根据幼儿身心发展的规律和认知特点，孩子在幼儿园的学习是以游戏为基本形式的，这是一个持续而连贯的过程。如果要问孩子们在幼儿园是怎么学习的，又学了什么，其实从他们踏入幼儿园的那一刻起，学习就开始了。

通过幼儿园的学习，孩子能学会生活自理，学会与人交往和团队合作的能力，还能学会独立思考和解决问题的能力。这些能力的获取远远比知识更重要，这是他们适应未来社会时所必备的技能，也是老师最想让孩子们学会的东西。

所以，请相信老师的专业能力和赤子之心，用发展的眼光看待我们的孩子。

积极参加幼儿园的活动

珍惜每一次的亲子时光

在孩子三年的幼儿园生活中，幼儿园会经常要求家长配合做亲子作业和参加亲子活动，这不是麻烦家长，而是通过家长的参与，让家庭教育和幼儿园教育同步。

亲子作业不是为了折腾家长，也不是为了比拼手艺，而是为了培养孩子的动手能力、观察能力、思维能力，同时增进亲子之间的情感交流。而参加亲子活动，家长可以直观地看到自己孩子在幼儿园的表现、了解孩子的学习情况、客观地评价孩子的发展水平，这会比老师反馈给您的信息更有说服力。

您参加幼儿园活动，会给孩子极大的鼓励。这种无条件的爱，让孩子更有安全感，也是他心中最珍贵的亲子回忆！