转自公众号：无锡市滨湖区胡埭镇中心幼儿园
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01
【寻——春天里有什么花？】
桐桐：油菜花可真多、真好看！
静静：哇！桃树上开了许多桃花。
佳佳：白色的梨花也很漂亮哦！
妍妍：樱花也是粉色的，好漂亮啊！
瑞瑞：我们上次种的波斯菊也是粉色的，也很漂亮！
心心：你们看，我找到好多紫蓝色的小花呀！它们好小好小！
……
孩子的发现：
经验点：
孩子们会学着留意身边的事和物，会关注生活中与他们游戏有联系的部分，会尝试用涂涂画画来记录他们的发现，试着去表达他们的想法。
02
【种——想种什么花？】
孩子们找到了很多花，也想在教室的自然角里种一种。
辰辰：花朵都好漂亮，我最喜欢百日草。
帆帆：我喜欢桃花，它摸起来软软的。
睿睿：我喜欢牵牛花！
涵涵：我喜欢波斯菊。
萌萌：我也是。
……
孩子们争先恐后地说出了自己喜欢的花，最后决定用投票的方式选取最受欢迎的花，一场争花之战由此开始。
波斯菊脱颖而出！
于是，孩子们开始他们的工作——挖土、施肥、播种、拔草。
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4
经验点：
孩子们从被动地“请到”自然角照顾植物，到主动地参与照顾植物，对种植过程有了非常高的期待。
03
【赏，花开是什么样子的？】
04
【留，凋谢后的花怎么办？】
【结语】
喜欢花，孩子就开始学着种花；想看花，孩子们就每天跑去自然角看看。看到花开了，孩子们笑了；看到花谢了，孩子们哭了；这是多么朴实纯情的情感。而今，孩子们可能会结合自己的已有经验说出种植、照顾花朵的方法，更多的是在和植物互动的过程中，不断学习如何对待万事万物。
END
无锡市滨湖区胡埭镇中心幼儿园
文稿：小五班编辑：杨玲夏 审核：臧晓国
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