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2017年5月2日下午，H省Y市某镇小学20多岁的年轻女教师被家长杀害。起因是该校两幼小学生掐架，行凶家长听说自己孩子受气后带把杀猪刀去学校杀另一学生，20多岁的年轻女教师抱走可能被杀的小学生并保护起来，但自己却献出了宝贵的生命。（因该幼儿园在小学内，故称之为学校和学生）
■看到这则消息，我突然想起了作家臧克家的诗：“有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着。“但如此可歌可泣的女幼师英雄事迹却被有关部门视而不见、充耳不闻，就连那些平时一副正义凛然的有关媒体也选择了装聋作哑。为何他们集体“沉默”了呢？对于有关部门而言，女幼师再英勇也不能褒扬，这毕竟是发生在自己辖区的血案，若被曝光，则可能会给他们带来纷至沓来的麻烦，甚至影响到自己的政绩，不如大事化小、小事化了。对于有关媒体而言，曝光这样的事件没有任何好处可捞，搞不好还有可能得罪有关不部门，岂不得不偿失。毕竟一个女幼师的死亡事件如同草芥一般不值得一提，那有教师虐童之类的事件更能赚足眼球。鲁迅先生说：“它（巴儿狗）的事业，只是以伶俐的皮毛获得贵人的豢养。”这就是某些媒体的真实写照，它们视正义与公平、公正等为狗屁，以百倍地“狗性”迎合着“贵人”的豢养。
女幼师以自己年轻宝贵的生命书写了“人类灵魂工程师”的伟大与可敬，如此可歌可泣的事迹，如此可以激浊扬清、弘扬教师正能量的事件竟然被湮没，怎不让人“出离愤怒”。有关部门和媒体以“集体的沉默”，让女幼师再次“死亡”，因为她本应该享受“她死了，但还活着的”殊荣。这是多么可贵的激励和提振整个教师队伍精神和士气的契机，这是多么难得的向公众重塑教育和教师正面形象，赢回教育和教师尊严的大好机会，但可惜的是它们都“又聋又哑”了。
■小编想方设法地搜索教师们的英勇事迹，但可惜的是虽然有很多，但却“寻寻觅觅难寻到”，因为很多时候，他们也被“沉默”了。现将为保护学生而英勇牺牲的教师呈现出来，让我们为死亡的他们“鲜活起来”。
■2005年3月31日，金坛市五十多岁的小学女教师殷雪梅奋不顾身地用身躯护住自己的学生，从“虎口”夺下了六七位小朋友的生命，而自己却献出了宝贵的生命。
■2008年5月12日，在汶川大地震中，女教师向倩的遗体被发现时，她已被压断为3截。几乎碎成一团的上半身，张开的双臂下，紧紧搂着三个也已死去的学生。
■2013年11月28日下午放学时，年轻女教师覃健拉绳索保护过马路学生，为保护两名学生而被一辆白色轿车撞倒身亡。
诸如此类可歌可泣的教师英勇事件，小编相信绝对不止这些，应该很多很多！
请为我们英勇的教师点赞！
请广为告知，弘扬正能量！
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