看完这些幼儿园科学区角设计方案，你还敢说没灵感不会做？|创意分享

• 探究性原则

科学区环境创设应以激发幼儿自主探索、操作的欲望为前提，提供的一切材料要开放使用，以供幼儿随时探索。

• 过程性原则

幼儿的思维能力有限，对抽象事物更是缺乏感知；因此，幼儿园科学区角的环境创设应以不断激发幼儿欲望和主动尝试的心理为目的，最大限度地扩展幼儿探究新事物，认识新事物的过程。在活动中也许幼儿会遇到困难或失败，但经过老师指导和自己努力战胜了困难获得成功，便会滋生出一种蓬勃的探索精神，并成为下一次探索的动力，对其终身发展也起着至关重要的作用。