审美是一种教育，而且是最重要的启蒙教育。儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。 —— 苏霍姆林斯基
幼儿园是孩子接受事物最多的地方，其中室外环境是构成幼儿园课程发展体系所必需的组成部分,是一个扩大了的活动中心,是一种教育的、发展的以及身心放松的环境。那么怎样做才能让孩子被美浸染，渐渐懂得对自己的重视，和对这世间美好之物的理解和追求。
四平幼儿园户外案例
这是一所以海绵宝宝为主题的幼儿园户外设计案例，于是，孩子们在这里可以模拟、探寻 包容万千的海底世界，发散幼儿思维想象力和创造力，增强幼儿的认知、语言、情感 等方面的发展。
淄博棠悦博苑幼儿园户外案例
棠悦博苑幼儿园户外的设计，将齐长城文化融入其中，玩耍和竞技区为孩子们提供浓厚文化底蕴的交流空间。环廊、沙水池完美结合，营造安全、丰富趣味的活动空间。
广东茂名创想幼儿园户外案例
创想幼儿园户外清新感的多样化色彩打造孩子们“童年”趣味性空间，地面用富有灵性的线条将空间分割、重组，还放置了“喜鹊”、“特洛伊木马”等户外大型玩具，让孩子在幼儿园内也能体验到在游乐场玩耍的乐趣。
张北幼儿园户外案例
2022年冬奥会在张北举行，设计师结合体育文化，将幼儿园打造成一所运动竞技活动场所，希望孩子们都能够拥有强健的体魄和体育精神。
松门幼儿园户外案例
松门幼儿园地处沿海城市，结合当地气候及文化以“灯塔”为主题，结合角色扮演区、竞技区，希望孩子都一直可以拥有自己人生的“灯塔”，勇敢、努力前行。
漳州幼儿园户外案例
漳州幼儿园因户外面积受限，为充分释放孩子们自由玩耍的天性，设计师对空间和房顶做了利用。俗话说，三天不打，上方揭瓦，讲的就是屋顶对孩子充满魔力的吸引，更是无拘无束、自由的象征。
博苑未来设计希望创设的幼儿园户外能够为孩子提供可激发其潜能的多功能空间，将空间设计原则与教育愿景相结合，建立别具一格的户外活动场地，旨在通过活动空间，来激发孩子的积极、思考、独立、个性、包容等特质。
