教育应该是无处不在的,生活的环境和社会的环境也是课堂,不停地给孩子传授着各种各样的知识经历。广义的教育强调通过环境创设手段,在幼儿园建筑环境中置入许多不同的兴奋点,让孩子们在幼儿园中不断的发现惊喜,切身体验各种趣味空间,培养好奇心与探索精神,启迪探索未知世界。
因此,在幼儿园环境设计中应该充分利用空间,创设具有趣味性、丰富的活动空间,刺激孩子们去探索与发现。
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