北大学霸办园记：这个幼儿园为什么「不一样」

「每到过年，孩子就成了玩物，为了满足家长和幼儿园的节日感和虚荣心，很多幼儿园的孩子们就要旷日持久的被操练那些浅薄的节目。有的幼儿园，节目甚至准备了两个月，要把孩子折磨到什么程度？！」——博苑幼儿园崔文生 

  撰文 | 与仙

  编辑 | Henry

2018年11月，学前教育新政犹如一颗深水炸弹，让幼儿园处于风口浪尖。新政发布后5个交易日，一家在美股上市的幼儿园企业股价腰斩，累计下跌50%以上。

在过度逐利的资本退潮之后，学前教育向何处去？

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不一样的幼儿园，才有未来

拥有直营幼儿园50家、加盟幼儿园1200多家的北京博苑教育创始人、总经理崔文生对传习邦（ID: chuanxibang）表示，无他，质量和教育追求是未来最重要的生命线，其中的优质园所，会成为中国幼教行业的「常青藤院校」。

另一方面，公立园如果达到50%比例，县级教育部门将承担的各种责任也会大大增加，安全的、管理的、意外的、舆论的，财政的压力以及严格的问责制度，将迫使很多公立园不断做服务的减法，这就为民办幼教创造更大的市场机会。

北京博苑明天幼儿园

不管政策怎么变，家长对孩子教育的需求不断提升的趋势无法扭转，从而形成巨大的需求缺口。这些缺口从哪里补呢？现在的幼儿园哪些会成为高素质教育需求的提供者呢？幼教行业，跟风、同质化、表面化的教学，将无法参与未来竞争；主张儿童自主、独立、勇敢、体验的学校，将成为家长追捧的对象，一位难求。

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几百个扭亏发展的实战案例

1996年，崔文生从北大社会学系本科毕业，不久后成为大家看不上的幼儿园园长。2005年9 月博苑管理团队接管运营惨淡的北京博苑实验幼儿园，开始创业历程。

一个小插曲是，2006年底，崔文生差点下课，被几个班的家长一起围攻，会议上家长们提出各种管理建议、有的家长说要更换园长……话锋极为犀利、不留情面，「批斗大会」进行到很晚。

「什么事都碰到过。」崔文生笑道：「甚至有两个家长，一个进门，一个出门，撞上了，就告幼儿园，说我们的门为什么修得那么小。」

2007年，北京博苑实验幼儿园全面扭亏，确立了对外合作输出管理、培养一批幼儿园经营管理人才的战略。

2016年，博苑正式进军北美。2018年2月27日，博苑在加拿大安大略省伊利堡(Fort Erie)开办了一所博苑儿童之家，市长代表当地政府参与了揭幕仪式，并正式授予学校认证书。学校面向加拿大当地18个月到6岁的孩子提供教育支持，致力于融合东西方文化，为中国的家庭，提供一个懂西方教育也懂中国文化交流学习平台。

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孩子是节日的主人，不是家长的玩物

「做幼儿园首先要走出赚小钱和赚大钱的误区。赚小钱，是指处处都想着收费。赚大钱，是指望靠幼儿园一夜暴富。幼儿园，就不能成为谋取暴利的机构，应基于教育的本质做幼儿园。用对人，赚对钱，站在中长期的发展角度去思考问题、解决问题。」

在崔文生看来，做一所幼儿园的核心在于抓住「为家长和孩子创造价值」这一核心。

崔文生举了一例：每到过年，孩子就成了玩物，为了满足家长和幼儿园的节日感和虚荣心，很多幼儿园的孩子们就要旷日持久地被操练那些浅薄的节目，敢怒而不能言。有的幼儿园，节目甚至准备了两个月，要把孩子折磨到啥程度？！

在崔文生的理念影响下，博苑幼儿园庆祝节日的方式显得别具一格，比如春节搞个孩子游泳大赛，或者组织幼儿园足球联赛，目的是让家长过节时也能看到孩子的进步。

为了让幼儿园设计达到高标准，崔文生邀请著名的日本东京藤幼儿园园长加藤夫妇来博苑年会分享藤幼儿园的办园之道。

藤幼儿园曾因获建筑设计大奖而受到广泛关注，主要理念是希望营造日本倒退30年之前的生活设施，通过不平坦的草地、需要拉线开关的灯泡、下雨天的雨檐、会四处溅水的龙头等设置，制造「麻烦」给孩子。面对「麻烦」与不便，孩子们克服、解决的过程，就是最好的教育成长过程。

除此以外，可以自由奔跑的屋顶、有时间观念的大门、过生日可以骑的小马驹、每周一期的孩子画报、每个班级自己设计的班旗，等等所有的设施、课程与活动，都是在研究孩子真正需要的是什么，帮助孩子们能够尽早建立「常识」、独立自主，从小拥有解决问题的能力，并怀有梦想，奔向属于自己的未来。

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北纬45°，自然之子的森林教育

如何拓展泛幼儿园业务，将对孩子的服务拓展到幼儿园外？这是崔文生关注的新命题。

孩子是社会之子，也是自然之子。自然森林教育在20世纪50年代发源于北欧, 在自然森林教育的发源地丹麦，森林幼儿园的比例高达20%。有意思的是，从自然森林教育的发源地，到盛行地，几乎都集中在北纬45°附近。

在中国，越来越多的电子产品占据了儿童的童年。崔文生意识到自然森林教育在中国发展的必要性和急迫性「北纬45°自然教育国际论坛&工作坊」应运而生。

北纬45°自然教育国际论坛&工作坊

首期北纬45°自然教育国际论坛&工作坊落地中国黑龙江省大庆市。博苑2012开始在大庆举办了三所直营园。工作坊举办地位于北纬45°的大庆溪谷森林营地，营地占地200亩，集森林、草原、湿地、温泉、耕地为一体。

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「别人欺负正常，自己必须要强」

崔文生1996年从北大社会学系本科毕业，成为一些人「看不上」的幼儿园园长。

事实上，教育对人的潜移默化的影响，是他一直关注的课题，也是他后来走上学前教育道路的内在动因。

小学时，性格内向的崔文生不怎么被老师喜欢。「有一次，我在课桌过道系鞋带，影响了一两个同学通过，老师不分青红皂白批评我故意妨碍其他同学上课。」

「我的小学老师其实也不是坏人，因此我也不恨小学老师，现在我知道我那时为何有那些遭遇，家里无权无势，还不会给老师送礼。我的遭遇也就是必然的了，学习好有什么用？」

「每次被老师批评，我向妈妈抱怨老师不公，可是她每次都会严厉的指出我的缺点和问题，我就蔫了。想想还是忍了，自己能做的还是把学习成绩搞上去。后来，我才知道，我妈心里清楚的很，那时咱家没钱，别人欺负咱们，也是正常的。但自己必须要强。」

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办园如登山，走少有人走的路

在与传习邦（ID：chuanxibang）谈话的最后，崔文生将创办幼儿园的过程比作登山——

刚开始时，在山脚下大家都很轻松，准备了很多吃的、穿的、用的，憧憬着登山；

上到山腰的时候，有些人就跟不上了，也没有了开始的兴奋和愉快，抱怨、喊累的声音渐渐多了起来。这时候，体力好的人会继续走，体力不好的开始不断要休息、吃东西；

再上到四分之三的时候，有人说，「把食物和水都分了吧，我上不去了，我要下山。」有人说，「不能分，我们上山就不够了。」

幼儿园创业如同登山，要么因为遇到困难，再上一步都需要付出更艰辛的努力；要么因为开始赚钱了，有了利润，面临分配的问题。这时候，不同价值观、不同出发点、不同追求的人，就会产生严重分歧，在这个过程中，会发生退股、卷款、争抢控制权之类的事件。

最终到达山顶的时候，幼儿园经营成功了，但当年一起出发的热热闹闹的人群当中，能望见山顶风景的，可能不及十分之一。

崔文生说:「我想走少有人走的路。每个人都应当成为自己的主人，决定自己走什么样的路，看什么样的风景。」

「是跟随大流，听从着别人的建议和评价，还是跟随自己内心的声音？是走大家都选择的平坦大道，还是选择一条少有人走的路，去看到少有人看到的风景，去经历属于自己的世界，去活出自己？」

博苑，是崔文生的作品。在幼教的园地，经历创业艰辛的崔文生带领博苑，走出了自己的道路，看见了不一样的风景。

本文由传习邦独家于2018年12月17日原创首发，未经许可不得转载。关注传习邦（微信公众号ID：chuanxibang），深刻洞察教育行业。传承学习，教育兴邦。

文章转载自微信公众号：幼儿园环境设计