转自公众号：博苑儿童之家
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责编|小熊
在网上看到过有人说自己的故事，一个小男孩，家境优渥，但是父母工作非常忙，只能不断地用礼物来满足他的愿望以弥补对他的愧疚。后来小男孩长大了，性格傲慢冷漠，不合群，处处遭受失败，于是他将这一切归咎于自己的父母：“因为我从来没有从他们身上感受过爱。”
这是个老套的故事，但却是一个普遍的现象，只是可能表现得没那么极端。
是不是有可能，不经意间，我们也成为了这样的父母？有了孩子之后，父母们会有更多的顾虑，要挣钱养家，想要给孩子更好的生活，当父母们思考着虚无缥缈的未来的时候，常常会忽略了孩子的感受，或者说，在陪伴孩子和给孩子更好的生活之间进行了一个取舍。
“这么多年，我一直在等父母的一声道歉”，这句话曾经在网络上刷屏，也道出了不少人的心声。良好的家庭教育是多么的难能可贵，因为孩子心灵的创伤有时候就是会一辈子如影随形。
但人非圣贤，孰能无过？父母本来也不会生来完美，错而不自知才是最可怕的，父母们要做的，就是时常思考，自己给的是否就是孩子真正想要的，是否有时候做错了却未能意识到，又是否给了孩子真正的爱。
溺爱就是，无节制的爱
明武宗朱厚照就是一个典型被溺爱毁掉的例子，武宗的父亲朱祐樘一生坎坷，孝宗父亲的妃子万贵妃善妒，导致孝宗幼时没少遭受万贵妃的迫害。虽然最后终于继承大统，但由于孝宗幼时的不幸遭遇，导致他对武宗极其宠溺纵容。
孝宗一生勤政爱民，励精图治，由于劳累过度，三十六岁就死了。武宗也算是生来聪慧，由于孝宗的过度保护，性格难免乖张叛逆，加上父亲孝宗死时他才十五六岁，草草即位，也对大臣们的严格管束颇为不满，做事荒淫不羁，耽于玩乐，也就是从他开始，明朝也逐渐走向了衰落。
对国君的纵容，毁掉的是一个国家；对孩子的纵容，毁掉的是孩子的一生。
很多父母不就是如此吗？从苦难中成长起来的人，不想再委屈自己的孩子，给孩子最好的，满足孩子所有的要求，让孩子做“拿来主义”者，单纯地享受成果。殊不知，授人以鱼不如授人以渔，教孩子去奋斗，去获得自己想要的才是父母们真正要给孩子的。
著名的美国斯坦福的延迟满足实验大家应该都听过，实验人员给孩子一些儿童爱吃的棉花糖，并告诉他们如果等会他回来孩子们还没有吃掉这些棉花糖的话，他将会得到一个棉花糖作为奖励，事实上，只有不到三分之一的孩子能坚持到实验人员回来。
实验表明，具有延迟满足能力的孩子自我控制力更强，他们会在事业上获得更大的成功，因为他们看重的是长远的利益，而不是只专注于眼前的利益；他们着眼的是未来，而不是纠结于现在。
为人父母，要知道，孩子的成长不可能是一帆风顺的，孩子需要去经历挫折和沮丧，要帮助孩子培养延迟满足的能力，让孩子在克制、勇气、专注、坚韧中成长。
你的控制欲不是爱
曾经17岁就考入中科院的神童魏永康，从小被表现出超人的智力，母亲更是在魏永康身上倾注了自己的理想，魏永康的童年，没有玩具、没有伙伴，只有学习，生活也完全不能自理，人际交往一塌糊涂，离开父母去求学，最终却被学校劝退。
神童在高中时还需要母亲喂饭的事情一时间传为笑谈，但是认真琢磨起来却细思极恐。父母包揽了孩子生活的大小事务，不给孩子一点独立自主的空间，这不是爱，这是控制。
有些父母将孩子生活的一些都控制在自己手里，满以为孩子会按照自己制定的路线的长大，但是人不是植物，不能在人为设定好的温度和营养条件下完美生根发芽。所以终于，在离开了母亲之后，神童魏永康垮了，因为他无法独立承担起自己的生活，无疑，在退学后的灰暗时期，他是恨着自己的母亲的，但是魏母殚精竭虑所做的一切，又何尝不是因为自以为是的爱呢？
爱孩子，就要学会给孩子刚刚好的自由。如果说把控制比作是绳索的话，溺爱就是无限制地延长绳索的长度，著名的幼儿教育家蒙台梭利博士说过：“当儿童还没有发展起控制能力的时候，‘让儿童想干什么就干什么’是与自由观念相违背的。”
所以，承认吧，你可能，并没有你想象中那么爱他。
如果你爱孩子，就不会让他一个人在节日的夜晚，抱着布娃娃等你回家；如果你爱孩子，就会包办他的一切，甚至连系鞋带都由你帮他完成；如果你爱孩子，就不会把他当成你的附属品，强迫他遵从你的意志……
如果你爱孩子，请给他自由、尊重与爱。
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