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游戏是幼儿的生活，玩具是他们亲密的伴侣。对于幼儿来说，”玩具”可以是任何东西。幼儿探索他们手边可及的每一样东西，并且可能把每一样东西都变成可玩的”玩具”。 一直以来，许多幼儿园自制玩教具存在着重玩教具的装饰性、欣赏性，忽视”可操作性”的倾向。而且，自制玩教具比较多的情况往往是教师为幼儿做，忽视幼儿的参与。
游戏是幼儿的基本活动，是幼儿身心健康成长的需要和学习的适宜方式，自制玩教具应重视引导幼儿观察、发现、探究，在动手动脑中主动学习。
有人问，小朋友在家怎么玩？怎么与学习结合？答案其实很简单！以下为大家整理了简易自制玩教具参考图，简单有意义，让小朋友放假在家边玩边学习！
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