大班手工活动——折纸风车
活动目标
1．通过折纸激发幼儿对折纸的兴趣，发展幼儿手眼协调能力，促进小肌肉群和精细动作的发展
2．培养幼儿对步骤图的认识能力及对色彩的运用及组合
3．让幼儿体验交流分享的快乐
活动准备
1．正方形纸若干、风车步骤纸八张、风车作品三个
2．歌曲《大风车》
活动过程
1．听歌曲《大风车》，激发孩子的折纸兴趣
教师：小朋友们，你们知道这首歌的名字吗？幼儿：大风车。教师：嗯，大家说对了，那么今天老师教大家折个美丽的大风车好不好呀？
2．学习折大风车
（1）教师分发纸张
教师：现在每个小朋友手中都有两张纸，大家呢不要撕碎乱扔纸片，保持教室的卫生，
（2）教师示范折风车教师一步一步教幼儿折大风车的步骤，并巡回观察幼儿每一步的完成情况，及时给予指导。
（3）幼儿根据风车步骤纸完成风车
教师：小朋友们刚才折的大风车都很棒，可是就它一个多孤单呀，那现在我们一起看着黑板上的步骤，给它折个好朋友好不好呀？
在此过程中教师也要巡回观察幼儿每一步的完成情况，但对于他们不会的地方要引导他们向小伙伴询问，加强伙伴间的交流，对于大家都不会的地方教师再给予指导。
（4）装饰作品
教师：小朋友们真棒，现在风车宝宝有了小伙伴可高兴了呢！你们看看老师手里拿的什么啊？（教师展示提前准备好的风车作品）
教师：那现在小朋友们和老师一起拿出画笔给它们画上美丽的衣服好不好呀！
活动延伸
1．交流活动
幼儿与同伴相互交换赠送作品，体验分享的乐趣
2．家庭活动
教师：小朋友们今天的表现都很好，那么我们回到家教爸爸妈妈折大风车好不好呀？看看谁折的大风车又整齐又漂亮！
中班手工活动——制作汽车
活动目标
1．学习看图剪纸，能沿线剪出公共汽车和大卡车，并为汽车进行装饰
2．能大胆想象剪出不同外形的汽车。
3．能将纸屑放到指定的地方养成整洁有序的习惯。
活动准备
大小颜色不同的稍后的正方形纸、蜡笔、剪刀、公共汽车大客车剪纸的示范图
活动建议
1．联系已有经验，引导幼儿交流认识的公共汽车，并请幼儿说说公共汽车的车身相成方形等形状
2．引导幼儿探索，学习看题剪纸
（1）教师将幼儿分成四组，为每组幼儿提供示范。
（2）指导幼儿学习看图剪客车。在教室启发下边看图操作
（3）知道幼儿学习看图鉴卡车。在教室的启发下边看图边操作
（4）指导幼儿正确的使用剪刀，并提醒幼儿降纸屑放到指定位置。
3．启发幼儿为汽车进行装饰。用蜡笔加图车门、车窗贴上车轮用喜欢的颜色为车身涂色。
4．将幼儿的剪纸作品不知城汽车站
（1）请幼儿欣赏自己和他人的作品，说说这些作品好在什么地方。
（2）鼓励幼儿创照性将植株的不同造型汽车的方法介绍给其他幼儿。
活动延伸
请幼儿在美工区继续剪贴不同造型的汽车。
小班手工活动——苹果
活动目标
1．根据要求进行美工创作；
2．通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动；
3．通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。
活动准备
1．16开铅画纸（画有苹果）。
2．红色、绿色美工纸若干。
3．固体胶管。
4．桌椅活动重点：使幼儿掌握撕纸的技巧及粘贴的方法
活动过程
1．激发幼儿的好奇心
（1）呈现画有大苹果的铅画纸,问
①小朋友看到了什么
②小朋友想一想苹果是什么颜色的
（2）简述及活动目的,并倾向朋友想一想自己想把苹果贴成什么颜色的.(强调要贴在苹果图形内部)
（3）进行示范活动告诉幼儿如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴
2．操作过程
（1）幼儿进行创作活动.
（2）老师巡回指导.
3．展示、交流、分享
（1）夸奖孩子们贴的苹果非常的漂亮.
（2）请愿意介绍自己苹果的小朋友来讲讲.
（3）把自己的名字写上(可以老师代写,也可以鼓励小朋友自己创作非凡符号表现自己的名字)
