亲爱的家长朋友们,转眼就要进入初冬,许多家长开始担心起孩子在幼儿园户外活动是否容易感冒,在家也大大减少了孩子外出活动的时间。
其实孩子们天生是不畏惧寒冷的,因为比起寒冷,活动和身体锻炼是他们更迫切的需要。
可能真正怕冷不爱出门的原因,是我们自己觉得冷。冬季让孩子多多进行户外的体育锻炼,适应真实的气温,而不是一直躲在暖气房间里,对孩子来说,有百利而无一害。
冬季体育锻炼好处多
增强抗寒力,身体更“结实”
冬季锻炼,能够提高孩子的御寒能力。因为在寒冷的环境锻炼,身体需要更多的热量,新陈代谢更加旺盛,体温调节中枢能够更加灵敏、准确地调节体温,所以,坚持冬季锻炼的孩子,抗寒能力比一般孩子强5-8倍。
同时由于不断受到冷空气的刺激,人体造血机能会发生明显变化,血液中的红细胞、白细胞、血红蛋白以及抵抗疾病的抗体增多。
所以坚持冬练的人,很少患贫血、感冒、扁桃体炎、气管炎和肺炎等疾病。
俗话说“冬天动一动,少闹一场病;冬天懒一懒,多喝药一碗”就是这个道理。
多晒太阳,骨骼更“强壮”
冬季阳光照射时间短,而户外体育锻炼,正好可以弥补阳光照射的不足。
阳光中的紫外线不但能杀死人体皮肤、衣服上的病毒和病菌,对人体有消毒作用,所以常在户外的孩子,抵抗力更强。
同时阳光能促进身体对钙、磷的吸收作用,有助于幼儿骨骼的生长发育。
据调查,经常参加体育活动的人比不参加体育活动的人身高要高4~8公分。
增加脑供氧量,大脑更“聪明”
冬季体育锻炼,加快血液循坏,增加大脑氧气的供应量,可消除大脑疲劳,增强记忆力,提高学习效率。
锻炼不怕严寒的意志,情绪更“健康”
体育锻炼不仅是身体的锻炼、大脑的锻炼,也是意志和性格的锻炼。
孩子天生是喜欢运动的,在运动中,可以促进血清素的分泌,有利于消除不良情绪,从而有助于他们的心理健康。
运动还能培养孩子的毅力。运动后,孩子更有自信心和成功感。孩子会变得更加优秀、懂礼貌,与人相处较为主动平和。
如何科学地带孩子进行冬季活动
冬季锻炼与其它季节的锻炼是有所不同的,由于气候寒冷,如果在冬练前没有做好热身或在运动后做好饱暖措施,就非常容易引发运动损伤或者呼吸道感染等疾病。
在这里,我们就为父母们介绍几方面的注意事项,供大家参考:
01
户外活动为主
冬季阳光可增强抵抗力,帮助人体制造维生素d。尤其对于孩子,外界空气所拥有大量负离子,容易保持一定湿度,因此能减少因室内干燥空气刺激引起的上呼吸道疾病。
02
做好热身准备
运动前充分、合理、科学的准备活动能提高神经肌肉兴奋性,防止运动不适或损伤。如合适的走步、慢跑及徒手操等准备活动都可以与锻炼项目有机衔接,循序渐进。
03
穿衣应该适度
孩子爱动,穿衣过多妨碍运动,过少又容易受凉。在准备活动充分后身体发热时,可适当的脱些衣服。运动后及时擦汗,再穿好衣服。如能及时更换内衣更好。
04
穿合适的鞋袜
孩子的身高矮、重心低,但是自己运动的惯性却不容易控制,所以运动时最好穿摩擦力大、有气垫的运动鞋,这样孩子能顺利的停、动和安全的跳、落。切忌穿塑底鞋和皮鞋,冬天地面干燥、硬度大,尤其是雨雪天后,地面特别滑,容易造成关节扭伤、震伤或摔伤。
05
学用鼻子呼吸
冬季锻炼一定教会孩子运动时的口——鼻式呼吸,即微张口呼气,用鼻吸气,同时注意呼吸与运动的协调性。迎风跑不宜张口呼吸,避免冷空气刺激而引起上呼吸道炎症。
06
选择运动环境
这是非常最重要的,无论是运动的场所还是运动时的天气,比如靠近马路的地方就不适宜孩子活动、雾天就更不适宜出来了。要选择良好的活动场地,不应有坑凹或乱石。
幼儿园冬季户外活动的管理
01
循序渐进开展冬季体锻
在幼儿园经历过一整个秋天户外锻炼的孩子,已经养成了良好的锻炼规律和习惯,在循序渐进中适应寒冷。
幼儿园也重视培养孩子对运动的兴趣,让孩子爱运动、会运动、能运动,把运动作为生活的一部分;同时培养幼儿不服输、不怕困难、敢于尝试、敢于挑战等宝贵品质。学习随天气变化自己穿脱衣服、鞋子,为冬季户外锻炼打基础。
02
灵活机动安排户外时间
在执行幼儿园一日生活作息表时,我们给了老师一定的弹性空间,特别是突然降温时,人体有个冷适应的过程,老师们会灵活调整户外活动时间。尽量在阳光充沛、温暖的时间段进行体育锻炼。
03
幼儿园对户外活动进行严格的管理
保护幼儿的生命和促进幼儿的健康是幼儿园的首要工作,必须保障班级科学开展冬季户外活动;
老师们也非常重视幼儿在园的户外体育锻炼,鼓励孩子们在参加冬季户外活动的过程中,学习各种生活能力,培养幼儿主动性、合作意识、不怕困难、坚强勇敢的好品质。
保健医生每日检查和记录户外锻炼的情况,对户外活动进行量化考核情况,提醒并指导教师科学开展户外活动,保障幼儿的健康安全。
请家长朋友们信任我们,支持孩子们在这个冬季多多开展户外体育活动,按时出勤,给孩子一个棒棒的身体和多姿多彩的冬季生活!
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