仿佛昨日才刚刚开学，转眼就迎来期末。
这学期有太多的意想不到，大部分的时间，我们在线上度过，也是经过这次疫情，老师更加深刻地体会到能跟孩子们面对面相处，是多么的快乐和珍贵。
学期虽短，也终要告一段落，进入暑期，部分孩子陆续从幼儿园回归到家庭之中，部分孩子会留在幼儿园的暑期班。
我们理解家长对孩子一学期以来在学习、生活方面的关心，也会尽我们所能，通过孩子的成长档案、家长会、家园沟通平台等途径，与家长们做一个交流。
但是，幼儿园阶段的学习，不像学业阶段有期末考试，孩子们的学习成果是在每一天的积累中，我们对孩子的评价也是多元的，每个孩子有自己的特点和节奏，很难用一个显性的成果，去评价孩子的成绩。
每年的期末，我们最怕听到家长们“总结性”的问出下面这三个问题。
01
为什么孩子在幼儿园什么都没学到？
一到期末，许多家长就拉着自己的孩子，考背诗、考算术、考识字，考英语，结果一问三不知，父母们就会抱怨孩子在幼儿园里什么都没学到。
事实上，虽然您的孩子没有交出一份您想要的成绩单，但是幼儿园里教给孩子的东西比这些课本知识可重要太多了！
幼儿园里都教什么了呢？
幼儿园教孩子们养成良好的习惯，优秀的品德、培养独立的人格、艺术的素养等，这些都是孩子未来人生成功和幸福的根基。
如果幼儿园阶段就教孩子们识文断字不仅违背了国家禁止小学化的相关要求，还会让孩子们对学习失去兴趣，对学习产生畏难情绪。
02
我家孩子也聪明，
可怎么总不如其他孩子进步大？
幼儿园里每个班级都有二三十个孩子，大家在一起学习、游戏，每天进行着一样的活动安排，为什么每个孩子的表现却参差不齐呢？
要知道孩子在3—6岁的教育阶段不具备自理能力，完全靠幼儿园是无法培养出优秀的孩子的。
幼儿园里提倡家园共育，要求家长们一定要参与到孩子的教育中来，这不仅不是幼儿园推卸责任给家长，反而是幼儿园负责任的表现。
看看平时的亲子小任务提交，总是有这样的规律：越是期末抱怨孩子没有进步的家长，平时的亲子小任务完成度是最低的。
还有家长会、亲子活动等，也需要家长们的配合，但有的家长来了，有的家长以工作忙为由派老人来参加。
再看出勤，有的家长能克服天气因素坚持准时接送孩子，有的家长今天给孩子请假，明天接送姗姗来迟……
这些日积月累的原因造成了孩子们个体的差异，再聪明的孩子也经不起“三天打渔两天晒网”的折腾呀。
当我们家长觉得自己的孩子总是不如其他孩子表现优秀时，我们真的就要反省下自己作为父母是不是和其他孩子父母一样表现优秀了！
03
放假就得让孩子放松放松，
为什么还有什么多假期要求？
为啥孩子一出笼回到家就秒变神兽？原因就是家长们认为孩子平时受到约束挺多，放假了就得好好放松，不应该规矩太多。
请您一定要注意：适当放松绝不等于一味放纵。
一是因为过度的放纵会打破孩子本身在幼儿园已经形成的良好习惯。
试想暑假期间如果晚睡晚起、不独立吃饭，挑食厌食，开学要恢复好习惯简直是难上加难。
二是因为暑假里一旦过于享受玩乐，9月入园又将重现孩子对父母难舍难分的画面，入园焦虑将再次困扰家长。
三是孩子们缺乏自律意识，零食、电视、PAD、手机这些对孩子具有吸引力的物品都需要家长的合理管控，过度放纵有百害而无一利。
好老师+好家长=优秀的好孩子。
亲爱的家长朋友们，让我们在平日里，多观察孩子，用自己的眼睛看到孩子的成长，多用心陪伴，用自己的时间帮助孩子获得进步，多配合幼儿园，用家园一致，让您的孩子度过一个健康、充实的假期。
感谢您这一学期的支持理解，接下来的教育之路，让我们一起携手成长。
END
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