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学会做到四“心”、六“气”,想不是个气质的幼师都难!

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学会做到四“心”、六“气”,想不是个气质的幼师都难!-幼师课件网第1张图片

老师气质它是一个人的修养、智慧以及知识底蕴的综合体现,应该是所有老师追求的一种很高的境界。而作为一名肩负着孩子启蒙教育的幼儿园老师,更需要做一名有气质的老师。


老师是知识的传播者、智慧的启迪者、心灵的陶冶者。一名好的幼儿园老师就应该是一名有气质的老师。她的生活是积极向上的,人生观也是积极向上的,那么,她带给孩子们也是知识信息所无法给予的。会给孩子无穷大的力量,会影响一个孩子的一生。


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那么,老师们赶快行动起来,做一名有气质的老师。那怎样才是一个有气质的人?应该牢记并且做到六个“气”、四个“心”:

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底气:给孩子一杯水,自己必须要有一桶水。老师应该不断的提高自己教学能力,拓宽自己的知识面。


秀气:应该端庄大方,着装活泼而不失雅致,一言一行都符合幼儿老师的身份。不矫情,不做作。


灵气:能灵活教学,勇于创新,要大胆进行幼教改革,探索新思路、新方法。


正气:对待幼儿要关心,发自内心的关怀;对待家长要真诚不虚假。不要唯利是图。


大气:与人合作应该互相尊重,多一份理解、多一份支持。对待人、事要有包容心。 


朝气:与幼儿一起商量规则,一起感受成功的喜悦,像幼儿一样尽情地游戏,做个孩子心目中的好伙伴。


爱心:爱工作,爱孩子。把幼儿当做自己的孩子。让孩子喜欢幼儿园、喜欢老师。


耐心:当孩子一不小心犯错误时,不会暴风骤雨般的直接批评他,而是春风化雨般的循序渐进的引导。


细心:能营造一个宽松、和谐、安全、卫生、舒适的精神环境和物质环境。


责任心:认真负责做好每一件大大小小的事情。不拖拉、不推诿。


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有气质的老师是孩子的一面镜子,有一种无穷的力量在引导着孩子的路程。在幼儿园里,孩子的一举一动也反映着所教老师的言谈举止。老师应该为人师表,做孩子心目中的那面明镜。


文章转载自微信公众号:幼儿园手指游戏

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