幼儿园英语活动课堂单调，孩子学习兴致不浓，面对这一现象，老师们可以改变一下方法，在教学中和孩子玩幼儿英语游戏，游戏化的英语教学能让孩子获得快乐体验，有效激发了孩子的学习兴趣，并能收到良好的教学效果。现在为大家介绍八个英语游戏。
一.开火车
玩法：孩子头上戴上自己喜欢的动物头饰，教师充当火车头，开到一名幼儿面前，提问“who are you?”，幼儿回答“I am a…”，回到对了之后该幼儿上火车，老师与幼儿一起开到其他幼儿面前，二人继续问刚才的问题，幼儿回答对后上车，继续开，直至成一列长火车为止。
二.我说你做
玩法：幼儿站在小椅子边，老师说方位词短句，如：“Near the chair.”幼儿就听指令站在椅子旁边,如说：“In front of the chair.”幼儿就听指令站在椅子前面。游戏反复进行。
三.老狼老狼几点钟
玩法：一名幼儿扮老狼，先告诉大家几点出门抓小动物。老狼和小动物们分别站在两端，游戏开始后，老狼背对着小动物们。小动物们边走边问: “Wolf, wolf , what time is it?”老狼回答: “It’s one o’clock”…“It’s five o’clock”当老狼回答的是第一次告诉的时间时，老狼去抓小动物，被抓的小动物停止游戏一次。
要注意规则哦：当听到老狼说出第一次说的时间时，小动物才可以逃，老狼才可以抓；老狼回到的时候，大家都不能动，等老狼说完再往前走。
四.你喜欢什么
玩法：先准备各种饮料，和杯子。然后老师教他们不同饮料对应的英文。接下来由老师或者选出一个小朋友扮演营业员，开设饮料店。幼儿可自由去购买，营业员询问：What do you like ？幼儿可根据自己喜好选择相应饮料，并用英文表述，如：I like juice/ coke/ milk.说对的营业员即用杯子倒一点让他尝尝味道。可增加Thank you. Here you are.等对话内容。
五.萝卜蹲
玩法：按照单词数选出同样数目的幼儿到台前来，教师发给他们一人一张卡片，然后教师先任意选一张开始游戏，如教师说：“apple”,拿apple卡片的幼儿就要说“apple down,apple down,apple.down then banana down”并做蹲的动作，接下来由banana做同样的动作并指定下一个蹲的幼儿。这个游戏的也可以将蹲改为不同的动作，例如摇摆，跳之类的。
六.闯关夺宝
玩法：把新学的单词贴在游戏板上，把游戏板铺成小路，把已学单词卡若干作为宝藏放在小路尽头，教师报单词，幼儿选择正确的路通过并选择一张已学单词卡，念出来算闯关成功。
七.谁是赢家
玩法：教师将所学的单词或句子图片5——6张放成一排，请两名小朋友到指定地点等待比赛，其它小朋友是裁判。教师或指定的一个小朋友说出任何一个图片的英文，请两名比赛者快速跑过来指出该图片，并重复用英语说一遍。先说出的幼儿为优胜者。
八.鱼身鱼尾配对游戏
准备工作：数条鱼和鱼尾，小卡 ，单词卡片
玩法：分别画出鱼的身体和尾巴剪下来，鱼的身体上画上贴上单词小卡片，尾巴写上贴上字母，将之分散贴在黑板上或放在桌子上，每个小朋友轮流上前把鱼和鱼尾接上，并且正确的把字母和代表字母读出来。这种配对游戏也可以应用在单词和图片的配对，或是同义词和反义词的配对。
幼儿园手指游戏
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