盘点那些让老师哭笑不得的奇葩家长，个个经典。

对自私唯我型家长不轻易让步

幼儿园不能以某个家长的嗜好来改变原则，同时要有礼有节地对一些不合理的要求给予回绝，要动之以情、晓之以理，营造一个平等、轻松、愉快的交流氛围。同时，幼儿园要拿出专业的育儿技能，纠正家长错误的思想观念。幼儿是在家庭和幼儿园两个环境中成长的，家长和老师是“共同哺育”幼儿成长的合作伙伴，需要默契配合。只有双方牵手协作，才能达到“家园共育”的目的。在处理由于幼儿园过错而引起家长不满的事情时，幼儿园要表示道歉、担当责任，再给予解释并加以矫正，以求得家长理解，这样家长比较容易接受。

对包办代替型家长加强开导

幼儿园要加强引导：该孩子干的事要大胆放手让他们干，孩子能干的事家长绝不能替他们干，包办代替容易使孩子听不进合理的建议意见，自私骄纵，甚至导致孩子能力发展滞后、自理自信缺失、抵抗力差等。对于这种教育方式带来的危害，幼儿园不妨直言告之。　

　　幼儿园还可以从园所制度管理上开导家长，用制度管理来减少频繁出入园所带来过度呵护的行为，让其明白幼儿进入园内班级后，家长不得随意进园进班，以减少对园所正常工作的妨碍。现在祖辈带孩子的越来越多，但也不乏理性冷静爱孙子的祖辈。幼儿园可召开祖辈专场家长会，通过经验交流、表扬成功做法、家园栏宣传等多种方式，弘扬好的思想和做法，增加其影响力，带动更多的祖辈家长效仿学习。

对寄托过望型家长注重理念引导

幼儿园要说服寄托过望型家长，不能把孩子的童年跟自己的童年相提并论，更不能动辄惩罚辱骂，扼杀幼儿最珍贵的好奇心和求知欲。以“大人”度量小孩只会强加给孩子超重的压力，不利孩子健康成长。在与家长交流孩子发展的过程中，幼儿园要先肯定、赏识孩子的优点，肯定家长认真负责的态度，同时对家长“超值过望”的期待和做法予以否定。针对孩子今后发展的规律和重要性，提出老师的建议，特别要向家长阐述孩子年龄特点、心脑发育机制和认知规律等知识，切莫揠苗助长步“伤仲永”的后尘。

对放任型家长不迁就不回避

幼儿园要让放任型家长明白孩子缺少父爱母爱不利于其健全发展，要认真纠正家长错误的认识和行为，引导家长用爱心悉心呵护、帮助孩子点滴进步；教师要展现出幼教工作者专业的教育技术和教育观念，让家长产生信任感。交流中，做到热情主动，不卑不亢，对家长不合理的认识和行为及时指出并给予帮助，不迁就、不回避，坚持科学育儿的理念。　

　　这类家长往往爱面子，教师可抓住时机，通过交谈让其明白对于孩子的放纵和由此引起的孩子自信不足、同伴减少，甚至养成孤独孤僻、行为不正、偏听偏信的毛病，以致导致孩子离家出走等不好的后果，帮助家长树立正确的监护理念和监护行为。