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幼教行业五大现状告诉你,幼师缺口究竟有多大!

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据中国之声《全球华语广播网》报道,自2016年1月1日起实施的「全面二孩政策」对我国教育领域正在产生深远的影响,其中最为突出的是「学前教育领域」。

调查研究显示,从2019年开始,我国学前教育阶段在园幼儿数将出现大幅度增加,持续增加到2021年达到最大值。数据表明,2021年当年学前教育阶段的适龄幼儿将因增加1500万人左右,幼儿园预计缺口近11万所,幼儿教师和保育员预计缺口超过300万。



现状一

幼儿出生率不断提高

 

二胎政策持续发酵,适龄入园儿童有望不断增长:随着我国“全面二胎”政策落地,专家估计我国生育率将迎来一次反弹,同时长期积压的二胎生育意愿将在五年内集中释放,预计将为 2016 年带来约 200 万的新增出生儿。未来五年,据估算,每年都将多出 200-300 万的新生儿,相比近年来1600 万左右的新生儿增长 15%-20%,对应着 2-3 年后适龄入园儿童(2-3岁左右)大量增加。

未来五年预计每年将会多出 200-300万新生儿

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2000-2015年中国新生儿数量及增长率统计

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现状二

家长对幼儿园的需求提高

 

幼升小竞争日益激烈,幼儿园教育尤为关键。为了打好基础,为择校做准备,家长们对于良好的学前教育的需求不断提升,但幼儿园资源总体不足,甚至出现家长为报名幼儿园通宵排队的情况。

全国妇联与教育部联合开展的“学前儿童入园现状调研”显示,家长们对幼儿园最关切的问题分别是教师对幼儿有爱心和责任心(61.4%),能给幼儿提供系统、规范的教育(43.6%),伙食上注意营养、卫生,花色丰富(34.9%),保证幼儿身体健康(25.7%)、能与家长定期沟通(25.2%)、有优秀的专业教师(22.4%)。

好的幼儿园不仅仅能为孩子提供安全、舒适的生活环境,优质的师资力量和健全的课程体系,还能启发孩子的智力,指导孩子形成健全的人格,培养孩子养成良好的学习、生活习惯,激发孩子的兴趣与潜能,帮助孩子健康、快乐成长。


现状三

幼儿园数量不断增加

 

近几年,“入园难”问题困扰着不少家长。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇曾谈到,学前教育是我国教育领域的短板。为此,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》特别提出,2015年学前毛入园率要达到60%。数据显示,2015年全国共有幼儿园22.37万所,比上年增加1.38万所。入园儿童人数也比上年增加21.07万人。实际上,早在2012年,我国学前教育毛入学率就已达到64.5%,提早实现目标。2015年75.0%的毛入园率足见这几年学前教育快速发展的趋势。

这之中,民办园是我国幼儿园体系中最重要的组成部分。截止 2014 年底我国,我国幼儿园数量达21 万家,其中民营幼儿园 13.93 万家,占比 66.33%。

2008-2014年我国幼儿园数量及民办幼儿园所占比重

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2007-2015年我国幼儿园数量走势图

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现状四

学前教育市场规模不断扩大

 

目前民办幼教市场过规模超过 3000 亿,2020 年或将达到5000 亿。 民办幼儿园市场规模= 适龄幼儿人数 x 入园率 x 民办幼儿园占比 x 幼儿园费用。)

幼儿园分普惠幼儿园、中高档幼儿园,收费各有差异。适龄幼儿人数指 3-6 岁的少儿,即新生儿出生后 3-6 年期间均为适龄幼儿。保守估计 17%的孩子会进入月均 1650 元左右的中档幼儿园学习,3%的孩子进入月均5000 元的高档幼儿园学习,其余 80%的儿童则在普惠幼儿园学习,每月花费约 800 元。所以每年幼儿园的平均收费为 12500 元左右,认为未来随着高档幼儿园的逐步增多和经济的不断增长,年均收费大约会保持 8%的增幅,测算得到目前幼儿园的市场规模已经达到 3100 亿。

2007-2015年中国早教市场规模

民办幼教市场规模持续增长

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民办幼教市场规模持续增长

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现状五

政府加强政策支持

 

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出到 2020 年,我国要普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育,2015 年,我国学前三年毛入园率已达到75%,随着政府政策的引导与投入力度的增强,我国幼儿园入园率有望持续提升。

多项政策支持学前教育发展

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幼师行业这么大的缺口如何来弥补?显然需要社会各界尽早予以关注。对于各幼师专业毕业生来说,这显然是一次机遇,需要及时把握。


幼师们深知要想把握好这次黄金机遇,就是放眼全局,整体提升我国幼儿园的办院水平同时提高教师整体素质

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但是教师自我提升所面临的问题有:

  1、幼儿园民办居多,学习经费有限

  

  2、幼儿园为盈利企业,培训预算不足


  3、外出参加学习风险较大,时间较长


  4、幼儿教师工资低,支付不起昂贵的学费。


不用担心,我们为您准备了:


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下面是我们邀约到的培训讲师名单以及课程安排表  

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课程安排表


    六月份网络培训课程表 授课专家 上课时间
《幼儿园6S管理的实操方法》 张锦娜 6月13日
《互联网+时代园长如何加速专业成长》 袁爱玲 6月21日
《班级公共信息空间的管理—以微信为例》 吴丹 6月16日
《幼儿园班级管理》 张金陵 6月26日
《让孩子听课的技巧》 佟春凤 6月14日
《孩子欺负人或被欺负,怎么办?》 田先 6月20日
《教师成长系列:感觉统合帮助我们发现熊孩子的秘密》 马艳玲 6月22日
《学习活动对幼儿的发展价值》 俞晓菊 6月23日
《幼儿园一日活动的组织艺术》 张淑华 6月25日
《创意美术课程设计》 金戎 6月19日
《奥尔夫音乐游戏歌曲》 周婵琼 6月29日
《幼儿园家长工作》 孙晓昕 6月27日
《让家长学校助力大教育观的实现》 窦建华 6月15日
《家园沟通的技巧、策略和态度》 丁燕 6月28日

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文章转载自微信公众号:幼儿园手指游戏

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