收录于话题
摔了、碰了，都是孩子成长过程中再正常不过的经历。针对这样的情况，幼儿园会有专业的处理流程。
如果因为老师没有及时注意到孩子的磕碰就去微信群指责老师，老师的精力怕只能消耗在与家长的沟通上了。
其实，为了照顾好几十个孩子，老师但每天都神经紧绷，但是如果老师把所有的注意力都放在小朋友谁磕了碰了，许多有意义的游戏和活动也没法开展了。
拍照是老师记录孩子生活并反馈给家长的惯用方式，但一张小小照片引发的矛盾并不少。
孩子游戏的时候到处欢脱，并不能所有的孩子都在镜头里，并不是老师就偏心了。老师对每个孩子都是一样的疼爱、照顾。
总有家长追问追问孩子在幼儿园里今天学了什么， 有没有教10以内的加减法，今天认识了几个汉字……
幼儿园是要培养孩子在生活和游戏中去发现学科知识的学习趣味，教会孩子学习品质和思维方式的建立，是要给孩子充足的爱、陪伴和鼓励，而不是揠苗助长。
当老师和家长反馈孩子在园的一些情况时，遇到孩子需要纠正的地方，家长就会觉得老师不喜欢自己的孩子，还有家长觉得孩子做错了事丢脸，从而指责孩子。
这并不是老师的目的，老师与家长反应孩子在园的生活情况，是为了促进家园共育，同家长齐心协力为孩子创造更好的教育环境。
请给孩子多一些理解，少用大人的标准来评价他们。
不要认为把孩子送到幼儿园，教育孩子就是老师的责任了，事实上家庭才是孩子最重要的“学校”，父母才是孩子最重要的“老师”。
请给孩子多一些高质量的陪伴，能感受到父母的爱的孩子，才会更加自信、阳光。
希望家长多了解幼师这个工作，多一些包容给老师。
她们是你育儿之路上的同伴，得到了家长的倾力支持，她们才能做到全心全意地教育好每个孩子。
觉得内容还不错的话，给我点个“在看”呗
点击“”，获取更多学习资源！
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
