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爱 的 叮 咛
琳琅满目的商品可以满足孩子的好奇心。在购物的过程中，孩子可以学习数的概念、简单数学运算、统计、分类等知识。
购物可以培养孩子的任务意识、责任意识；还可以让孩子在自由的选购中培养分配、规划的能力。
专 家 指 导
许多家长都有这样的体会，孩子只要一到超市就会要这要那，家长不予满足就大哭大闹。想解决这样的问题其实很简单：
购物前和孩子一起做好计划。
利用超市的宣传海报，使孩子明确此次购物的目的，允许孩子挑选2～3件他需要的商品。
购物时让孩子当向导，带领家长挑选预先订好的物品。当东西买全后不再闲逛而是立刻结账。最后别忘了夸奖孩子。
每次购物前可以给孩子几元钱，告诉孩子，这是他可以自由支配的金额。
孩子可以选择购买物品，也可以自己攒起来。
每次购物后需要用分类的方法，告诉孩子优先购买必需品。
每次购物后，家长可以用聊天的方式和孩子说一说此次购物哪些是必需品，哪些是可要可不要的，培养孩子的规划能力和节约意识。
给孩子建立一个小账本。
回家后，家长和孩子一起记账。把孩子购买的物品和价格分别写下来，再让孩子把自己购物的总价算出来。日积月累，不仅可以提高孩子的运算能力，更能使孩子体验到家长在经济方面为自己的付出。
购物中的安全隐患
1.防走失。家长在挑选商品的过程中往往会忽视孩子，孩子也经常在购物场所内乱跑，所以家长最好让孩子在一定范围内活动，如果孩子想自己看商品，必须经过家长的同意，以免走失。
2.防止碰伤、挤伤、货品坠落。在促销、减价等会导致拥挤的时候，家长最好不要带孩子去购物，以免发生意外。当超市的工作人员登着梯子在高处整理货品时，家长要带孩子迅速离开，以免高空坠物砸伤孩子。
3.防误食。孩子年龄小，控制能力差，他们很容易将自己喜欢的食物在家长不注意时塞到口中，卡住食道或气管。
亲 子 计 划
与孩子一起养成“有计划地购物”的好习惯。每次购物前，一起列个小计划。
最近一次去购物，计划买什么，填一填，回来看看实际购物与计划购物有什么区别。
觉得内容还不错的话，给我点个“在看”呗
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