1. 每个孩子都有成功的潜能，之所以不成功，往往不是败在学生手里，而是败在家长手里。
2. 家长是孩子的第一任老师，也是终身的老师，家长的作用是至关重要的，也是任何人都无法取代的。
3. 在我看来，当今时代衡量一个成功人士的重要标准，就是看你能不能培养出一个成功的孩子，事业红红火火，孩子一塌糊涂，谁愿意做这样的成功人士？
4. 一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到20%~30%,一旦得到激励，潜能将会开发到70%~80%，所以孩子是夸出来的。?
5. 教育的真正目的就是培养孩子的能力，学生能干的事大人包办代替，大人就剥夺了学生提高能力的权利。
6. 初中之前最培养孩子的四个方面：①广泛阅读兴趣的养成；②阳光健康性格的培养；③良好思维的开发；④确定一门特长。
7. 孩子是脆弱的、敏感的，之所以学习不好，往往不是能力问题，也不是基础问题，更不是不用功，而是心理负担太重，也就是说，学习之外的事，对孩子的干扰太大。严重影响到了他的学习效率。
8. 对于非常想把学习搞好，又暂时走不出困境的学生，需要的不是家长的唠叨，更不是老师的指责；而是减压，以退为进，适度降低目标的一种体贴和理解。
9. 培养一个成功的孩子需要很多人的努力都不一定能做到，但毁掉一个孩子很容易，一句话，一件事就可能做到，对一个孩子伤害最大的往往来自他最亲近的人。与孩子最亲近的人有两类，一类是他的老师，一类是他的家长。
10. 爱孩子不是一句口号，而是一种行动，爱是对孩子的尊重，爱是学会换位思考，爱是心与心的交流。
11. 这个世界上除了心理上的失败，没有真正意义上的失败。
12. 一个健全的心态，比一百种智慧更有能力。
13. 所谓成功，就是即使只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，最后把百分之一的希望变成百分之百的结果。?
14. “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；“淘尽黄沙使得金，苦到尽头方知甜”，这些都是亘古不变的道理，一个学习上不想吃苦的人，也就永远享受不到学习的快乐。?
15. 学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，所以学习中出错并不可怕，可怕的是出了错误后轻易放过。?
16. 教育的目的不仅是传授本领，更重要的是唤醒激励，简而言之，教育不是灌满，而是点赞。?
