孩子不喜欢分享就是自私吗？

白天带沐宝出去玩，碰到一个小朋友想玩沐宝的小汽车，沐宝不想分享，就拒绝他了。

我其实非常理解他，一来他不认识这个小朋友，二来他现在有主见了，我也经常跟他说：想分享就分享，不想分享就不用分享。

然后这个小朋友被拒绝后说：“你真自私，不懂得分享玩具”

沐宝也没理他，还是自己玩自己的。

我就发现了，现在只要孩子不分享，就会被贴自私的标签。

我就纳闷了，我小时候家长都是教“自己的东西要拿好”，长大了“不是自己的不要拿”，也没教我分享过玩具啊。难道我就自私了吗？

人家想给你玩就给你玩，不想给你玩，就别玩。这就是我家的简单粗暴的教育理念。

所以我从小对别人的玩具都一直不太感兴趣，沐宝也是遗传了我这一点，别人的他不拿，自己的别人不要拿。

其实一个小朋友能说出“不分享玩具就是自私”这种话多半都是父母日常这么说他的，所以他也认为别的小朋友不分享给她玩具就是自私，殊不知，别的小朋友有权利不分享给他。

生活中有很多这样的家长，我也遇见过家长说自己的孩子：你把玩具给他玩玩，一会就还给你了。

孩子明显不想分享，为什么还要冷嘲热讽的让孩子分享呢？

难道孩子不喜欢分享，就是自私吗？

对于孩子来说，东西被分给别人了意味着“失去”。一般到一岁以上就逐渐形成自己的物权意识。

对于不愿意分享，家长要理解孩子的心理，不应该随意大声强迫孩子把东西分出去，不然孩子会觉得你抢了他的东西，伤害了他的心灵自尊。

教育孩子的时候不要总是命令他怎么样，可以引导，告诉他分享着玩具，大家一起换着玩，会更好玩，平时在家也可以做做这样的游戏，把家长觉得自己最有意思的玩具拿出来跟孩子一起交换玩。

让孩子体会到交换玩的乐趣，如果孩子对你的玩具不感兴趣他自然是不会换的，所以这个也勉强不来。

交换玩具，分享玩具本身是一件快乐的事，不要让这种快乐的事放到孩子身上变成了压力。

本身小一点的孩子对于“分享”这个词就不够理解。他只知道，我的玩具必须要我自己玩，别人要拿，那就是抢，我就会哭……这是一个3岁以下的孩子心理动态。

强迫孩子分享，就会造成孩子越来越不喜欢分享，本身长大了就慢慢好起来的事，非要急于求成现在就要学会分享，真的，现在很多家长都特别着急，恨不得自己的孩子立刻啥都懂。

就算是分享，你也要给孩子一些成长的机会啊，多接触接触小朋友，慢慢他就知道，大家一起交换着玩具一起玩更有趣。

等他有社交需求了，不用你去教，自己就知道了。

全套共8册，分别是：

《美丽的颜色》《各种各样的形状》

《有趣的动物》《热闹的农场》

《忙碌的交通工具》《便利的商店》

《温馨的家》《美味的食物》

为什么给这套贴纸书这么高的评价，让我来说说它给我的惊喜：

从动物到太空，从交通工具到城市景观，有非常非常多的主题，而且不光每一本是一个主题，每一本里面的每一页都是一个很具体的场景。

比如《热闹的农场》，里面的场景有动物宝宝、忙碌的农场、挤奶时间等等，超级丰富。

我一直认为，撇开内容不谈，好的贴纸书起码要做到三点：好揭开，粘贴方便，贴坏了好修复。小朋友手指灵活度不够，如果贴纸很好揭开又方便粘贴，可以增强小朋友的自信心，而且一旦贴的不平整或者贴坏了，一定要可以揭下来重新贴。

这套全景贴纸书都做到啦！并且撕不烂！还可以反复粘贴！这两条能让宝妈省下不老少钱了吧！

印刷采用的是光面的铜版纸，贴纸大多数也都设计得比较大。

很难得的一点细节是，情景故事，自由贴放，不会出现为了节省纸张，后面出现的场景对应的贴纸放在前面，前面出现的场景贴纸放在后面这种情况。

这个对小朋友来说真的很贴心，小朋友就可以自己根据不同的贴纸来找应该贴在哪个场景里。

普通的贴纸书一般都只是在贴纸旁边标注对应前面的页码，小朋友根本不可能看懂，一定要靠家长帮忙翻到对应的页码才能贴，这样很不利于小朋友自己动脑子去找答案。

每个孩子都喜欢玩家家酒吧？连我们家沐宝都特别喜欢，这册《美味的食物》让宝宝不用准备任何家伙事儿，就能轻松在贴纸的过程中认识不同的食物，并且了解中国传统食物，增强民族自豪感，同时让宝宝爱上食物，养成良好的饮食习惯。

家是宝宝熟悉且具有归属感的地方，本册以家为主题，让宝宝参与装修家的过程，不管是装扮卫生间、书房、卧室，统统满足宝宝的想象力。

让宝宝在游戏过程中了解家中不同房间的功能，认知日常家居用品、家具和电器。

超市都有些什么呢？现在疫情期间不能去超市体验买买买的快感，不如买一套贴纸书。

选取日常生活中常见的几类商店，介绍这些商店的场景及商品，在游戏过程中熟悉这些场景，了解不同商店的特点,认知文具、食品、玩具等。

结合生活中出现的各种形状的物品，让宝宝在游戏的过程中，认知和辨别不同的形状，帮助宝宝更好地掌握和理解形状的概念。

按照宝宝对颜色的认知顺序，选取了最常见的10种颜色，认知不同颜色的物品，帮助宝宝掌握颜色的概念。

农场里有很多很多有趣的动物，这边奶牛正悠闲地吃草，那边小马跑得正欢，快来跟它们一起玩吧！

这册想必没有一个男孩子不喜欢，全是交通工具，我们家沐宝见了这册书简直是走不动道儿了！

选取了最常见的交通工具，让宝宝了解不同场景里不同交通工具的特点。

还体验不同的情景模式，cosplay也是不错的啊～

让宝宝认识这些可爱的动物，并在贴贴纸的过程中了解这些动物的特性，加深对农场动物的认知。

提供给孩子更多随意和想象的粘贴空间，爱怎么贴就怎么贴。

总体而言，2-6岁的孩子挑选贴纸书，一般要经历自由式——填空式——自由式的过程。

家长与其让孩子看动画片，还不如用一本贴纸书来打发她，既能训练动手能力，又能辨别颜色，还能锻炼她的专注力。

这是一套专为0-3岁宝宝设计的好玩的拼图游戏书，也比较好上手。

鲜艳的颜色刺激宝宝脑部神经发育，锻炼宝宝的视觉能力，每一款拼图背面也有形状认知提示，训练小朋友的辨识能力、颜色、形状认知及注意力和记忆力改善。

全套共有5册，分别是《交通工具》《海洋动物》《动物宝宝和妈妈》《陆地动物》《恐龙》

每册5张拼图，拼图图块数量适中，分为3,4,5,6,7块，难度适宜，采用卡通图案，可爱又活泼，符合宝宝的审美水平。

可以充分锻炼宝宝的上臂肌肉，让小手变得灵活起来，让宝宝爱上认知与动手操作，全面锻炼宝宝的认知能力、观察能力、专注力、手眼协调能力和逻辑思维能力。

选用了鳄鱼、小鸡、考拉、腊肠狗、大象5种可爱的动物形象。

每张拼图都是一幅宝宝和妈妈依偎在一起的温馨画面，让宝宝在游戏时感受到妈妈浓浓的爱，还能提高宝宝的安全感，增进亲子感情。

每张拼图被分割为3~7块不等，难度适中，在抠一抠、拼一拼的过程中，可以有效锻炼宝宝手部精细动作。

光滑无毛刺，安全不伤手，背面彩色设计，方便宝宝区分和寻找。

表面覆膜防水，压纹设计，尽显丰富色彩，符合孩子颜色认知。

选用了鳄鱼、小鸡、考拉、腊肠狗、大象5种可爱的动物形象，每张拼图被分割为3~7块不等，难度适中，在抠一抠、拼一拼的过程中，可以有效锻炼宝宝手部精细动作。

而且每张拼图都是一幅宝宝和妈妈依偎在一起的温馨画面，让宝宝在游戏时感受到妈妈浓浓的爱，还能提高宝宝的安全感，增进亲子感情。

选用了猫头鹰、小狗、小羊、浣熊、奶牛5种可爱的动物形象，每张拼图被分割为3~7块不等，难度适中，在抠一抠、拼一拼的过程中，可以有效锻炼宝宝手部精细动作。

小动物的形象特别活泼可爱，细节生动，它们有的有着大大的眼睛，有的有着彩色的花纹，能够很好地吸引宝宝拼玩，提高宝宝的认知能力。

选用了海马、刺鲀、乌龟、章鱼、鲸鱼5种可爱的动物形象，每张拼图被分割为3~7块不等，难度适中，在抠一抠、拼一拼的过程中，可以有效锻炼宝宝手部精细动作。

这些可爱的小动物色彩鲜艳，造型活泼可爱，特别符合这个时期宝宝的审美水平，让宝宝在认知这些动物的同时，还能进行艺术启蒙。

选用了翼龙、剑龙、棘背龙、霸王龙、三角龙5种恐龙，每张拼图被分割为3~7块不等，难度适中，在抠一抠、拼一拼的过程中，可以有效锻炼宝宝手部精细动作。

这些恐龙一改往日凶猛的形象，变得十分活泼可爱，它们有的穿着彩色条纹的衣服，有的有着五彩的尖角，丰富的色彩能够带给宝宝良好的视觉刺激，提升宝宝的色彩感知能力。

选用了飞机、轮船、公交车、挖掘机、火车5种交通工具，每张拼图被分割为3~7块不等，难度适中，在抠一抠、拼一拼的过程中，可以有效锻炼宝宝手部精细动作。

每张拼图都是一幅小动物驾驶员在驾驶交通工具的有趣画面，小动物形象活泼可爱，能够让宝宝更好地认知这些交通工具，提高宝宝的认知能力。

最后，想让孩子跟你亲近光靠玩也不行，一定要保持家庭关系和谐，爸爸爱妈妈，妈妈爱宝宝，宝宝爱爸爸妈妈。