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2-3岁是孩子的秩序敏感期，简单来说，进入“处女座”模式。
看完的书，一定要放在沙发上，谁动跟谁急！
散落在地上的玩具，千万别动，否则就乱了他布的“阵”！
玩具熊一定要放在小兔子的左边，放反了会让他抓狂！
话说一开始，我真的很恼火，“为什么看完的书不能放在书架上，一定要放在沙发上？”
当然，后来我也在反思，“为什么看完的书不能放在沙发上，一定要放在书架上？”
处于秩序敏感期的孩子：
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发现原有的秩序遭受破坏，会感到不舒服，甚至哭闹；
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物品放错了位置，会很快发现，并把它放回原处；
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当秩序感的需求得到满足时，会感到满足和快乐。
孩子对混乱的秩序或事物会产生厌恶心理，这说明他存在秩序感。但大人通常很难理解孩子的这种心理，因此常常无法给出合理的反应。
秩序感使他意识到每样物品都应有其合适的位置，而他能记住每件物品原有的位置，并有能力将这些物品放回到原位，这是孩子获得稳定性和安全感的途径之一。
（图片来源于网络）
秩序总是生命的一种需要，在秩序感敏感期内给予宝适当的引导和培养，会使宝宝的人生一开始就拥有快乐，这份快乐会伴随宝宝的一生，并成为他今后成长的助力。
该如何培养宝宝良好的秩序感呢？
最简单最有效的就是在日常生活中，比如：收玩具、扔垃圾、把板凳归位、图书等等，使宝宝知道玩具玩完要收好、垃圾扔到垃圾桶，板凳做完后后要归位，培养宝宝良好的秩序感。
家人为宝宝设定一块活动区域，再准备一个教具架，把宝宝的各种玩具分门别类地放好，皮球放在一个筐里，大型拼插玩具放在一个筐里，撕不坏的书放在一个筐里，诸如此类。
宝宝虽然年龄小，但每次这些事情做完后，家长都要以游戏的口吻提示宝宝送玩具、垃圾、板凳回家，利于宝宝建立良好的秩序感。
其次，通过收纳、整理帮助宝宝形成良好的秩序感，同时学会分类，为数学学习做准备。
妈妈故意把家里弄得乱七八糟，以求救的口吻对宝宝说：「家里实在是太乱了，我们都受不了了，宝宝来做妈妈的小帮手，我们一起来收拾屋子吧。」
宝宝收拾整理的时候，妈妈刻意放慢动作，观察宝宝是否知道东西的正确位置，可以故作不懂地问问宝宝，提高宝宝整理、收纳的兴趣。
游戏时要特别注意安全，待宝宝整理干净后，亲吻和拥抱他，以示鼓励和赞赏。
让宝宝整理书籍也能有效培养宝宝爱护书本的好习惯，培养宝宝的空间秩序感。
拿出宝宝平时喜欢看的书本，和宝宝一起进行亲子阅读，并告知宝宝要爱惜爱书本，不然书本宝宝会伤心的。
当宝宝不再像看书的时候告诉宝宝：“书宝宝出来的太久了，书妈妈要担心的，快把书宝宝送回家吧！”
并提示宝宝大小不同的书宝宝住在不同的房间里。要把大小书宝宝送回他们自己的家。
宝宝要回自己的家，书宝宝也是的，爸爸妈妈在旁边帮助宝宝。
（图片来源于网络）
以上就是我个人认为还比较见效的办法，在沐宝身上妥妥的惯用，再有就是，这个年龄段的宝宝其实是很好商量的，秩序感也非常好培养，只要你有耐心就行，不要宝宝反抗或者做不到就要生气，这样宝宝也容易有挫败感，家长也觉得很累。
最好的办法就是在快要到秩序敏感期的时候，家长就要提前做好准备，比如多读一些绘本，让宝宝先对秩序这个词有个认知，这样以后做起来也不会很叛逆。
今天就给家长们推荐一套适合培养宝宝秩序感的绘本，是0-3岁宝宝成长游戏小绘本《开心游乐场》《谁的衣服》两册，都是具有创意的幼儿成长启蒙游戏绘本。非常值得家长入两册给宝宝看。
《开心游乐场》
?多种创新工艺玩起来
多处小机关、别有洞天，小手有魔法、精细化动作、开发大脑
?生活情景游戏趣味认知
从幼儿熟悉的实际生活内容出发，讲述了每一个宝宝在成长中都会经历的小故事
?培养宝宝好品德好习惯
深谙幼儿语言发展特点，语言简洁、有韵律的重复，充分调动幼儿的语言敏感度，发展语言能力
书的大小适合2岁宝宝手握，纸质偏厚不易撕烂，精装的纸板书，并且安全圆角设计不伤手，印刷选用的都是安全环保的油墨，无毒无味。
里面有拉拉的内页，小火车的造型更是吸引小朋友，激发宝宝的好奇心。
都是选取与孩子熟悉的日常生活紧密相关的主题，主人公选用了小动物们来到了游乐场，大家排好了队，先来玩荡秋千，一荡荡到天上去，再来玩滑滑梯，哧溜溜，一个一个滑下去，还有好玩的跷跷板，你上来，我下去，玩完马上让给下一个小朋友，最后大家坐上了小火车，一人一个座位，小火车呜呜呜呜，载着大家向前去。
书中设置了工艺，让孩子用手指来滑动，就会产生动态的效果。
连旋转木马都做到非常童趣，小手指上下动一动，不仅让宝宝建立了秩序感，还培养了手部的精细动作。
小动物们井然有序的在游乐场排队玩耍，可以通过画面让孩子了解一些“游戏活动”的规则，告诉他们在公共场合玩游戏要学会排队，耐心等一等，建立大家轮流玩的意识。
《谁的衣服》
充满童稚的趣味和想象力，通过翻翻的形式，让宝宝发现这些衣服都不是小动物的，而是宝宝的衣服，营造出了快乐的阅读氛围，展现出与众不同的幽默感。
图案精美色彩鲜明，语言简洁，图画精美，调动宝宝阅读兴趣，与绘本一起做游戏。
这是谁的纸尿裤呢？是大熊的吗？哎呀呀，胖乎乎的大熊可穿不上小小的纸尿裤，原来它是宝宝的纸尿裤。这是谁的毛衣呢？是小蛇的呢？哎呀呀，没有胳膊的小蛇可穿不了毛衣，原来它是宝宝的毛衣……
各种各样的动物穿上“不合体的衣服”显得滑稽又幽默，因为牛角扎破帽子而感到尴尬的小牛，被袜子绊倒在地的小鸭子……不禁让人捧腹大笑。
让宝宝从小就受到幽默感的熏陶～
-End-
美妈碎碎念??：
秩序敏感期是为孩子智力打造基础的最好时机，能初步的帮助他进行思考和逻辑因果的推演。
家长们一定不能忽视了宝宝这个阶段，还是那句话，要保持耐心！耐心！耐心！
要循序渐进，不要拔苗助长，我们选择投入精力去培养孩子的好习惯，而不是为了我们在人前的所谓骄傲。
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