矛盾1 想教育孩子谦和礼让，又担心孩子吃亏
很多家长注意到了要培养孩子谦和礼让的品质，看到孩子吃独食，或者不让小朋友玩他的玩具，就教育孩子要谦和，讲孔融让梨的故事。可是当孩子处处谦让时，父母又觉得孩子很吃亏。
矛盾2 想扩大孩子的活动范围，又怕孩子惹祸
有的家长鼓励孩子找小朋友玩，鼓励孩子参加多种活动，可是一旦孩子跟小朋友打架，学会了骂人，家长又认为还是把孩子关在家里安心，于是他们就企图用说教来培养孩子尊重别人和相互协作的好品行，这其实是不能奏效的。因为孩子只有在与同伴的交往中才能从自我中心的“硬壳”中解脱出来，才能了解自我与他人的区别，了解集体中每个成员应有的权利和义务，从而培养出尊重自己、尊重他人，理解行为规范，助人为乐的良好品质。
矛盾3 想鼓励孩子独立自主，又怕累着孩子
父母都盼望着孩子快快长大，早独立，哺乳期盼着断奶，会爬了盼着会走，会跑了盼着孩子能独立自主，成为一个独立的人。可是当孩子真的逐渐独立，进入反抗期，开始想摆脱父母的控制，背着成人做事，甚至愿意独处，不愿父母干扰时，父母却又茫然若失，这种失落感和担忧感使父母产生一种冲动，想把孩子紧紧抓在手中，于是他们干脆包办一切，什么都要管，什么都自己动手，给孩子穿衣、喂饭、系鞋带、收拾玩具，照顾得无微不至，这种不放手的管理方法使孩子产生了严重的依赖性。
由于家长的教育心理处于矛盾之中，对孩子的教育朝令夕改，这就会对孩子的身心发展造成不良影响，挫伤他理解事物的积极性和判断事物的自信心。因此，家长必须明确自己的教育目标，时刻以理性的言行来克服这种矛盾心理，让教育符合孩子个体生理和心理的发展规律。
………………………………………………………
点击“分享”按钮分享到朋友圈或者选择关注北京海润阳光公共账号：
微信：北京海润阳光文化中心（18610206462）
想了解更多的育儿资讯，与更多的宝宝妈妈们交流分享育儿经验，请加
亲子育儿交流群：156165473
