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国庆假期结束，听说你还没回过神来，不想上班？优师教研院子里，“小工人们”已经跟放假前无缝衔接，认真投入工作中，你要不要来帮忙搬砖？
国庆假期前，优师教研的各大“建筑公司”已经陆续开工。
开工前，“小工人们”都参加了建筑公司的招聘会，点链接可看：招聘会上，小男孩的回答机智了
秋季大型搭建课程，是优师教研混龄幼儿班（2.5-5岁混龄）四季课程的一部分。
大型搭建主题，是根据本班夏季生成课的内容，结合本班孩子们的兴趣点来确定。
确定之后，各个班级变身“迷你建筑公司”，画设计图，制定施工流程，招聘工人，开工建设，直到最终建成。
优师教研分为混龄幼儿班（2.5-5岁混龄）和彩虹班（5-6岁同龄大班）。混龄班的孩子们当起了小工人，彩虹班的孩子们在干嘛呢？
这是今天上午，彩虹班孩子在老师带领下跳舞，自在欢乐：
在院子里开心地舞蹈，是彩虹班的课间活动之一。课堂上，彩虹班孩子们已经开始对文化进行探索。
你看，这是在认识我们国家的地图，孩子们用花生玉米大米、绿豆红豆黄豆黑豆等食物种子，标识各个省份的形状。在有趣味的工作中，形象地认识“中国”、“省份”、“范围”、“形状”等抽象概念。
通过线画练习手部小肌肉的同时，老师引导孩子们练习正确的握笔、坐姿、使用书本的习惯。
这些看似简单的能力，对处于文化敏感期的孩子来说是非常重要的建构，这是基础的「适应课堂的能力」。
听了故事，画了线画，彩虹班孩子们还去到园所后面的小树林，实地观察毛毛虫，看看它们长什么样子，到底在走着怎样的路线。
守着一片小树林，在自然中探索文化，这感觉不错。这是在树林里看到毛毛虫之后孩子们画的：
孩子们在混龄班的两三年里，使用自己的感官及肢体收集大量直接经验信息；彩虹班这一年，会逐渐从具象过渡到对抽象符号的认识和理解。如果你去翻看儿童发展心理学，你会看到，这正是儿童认知发展的规律。
老师引领孩子们，除了用话语、画画的方式记录毛毛虫，还可以用一种神奇的“符号”——文字。
这个时候孩子需要写下“虫”这个字，他们对文字的兴趣就这样产生了。
如果你这周日有时间，真的可以带着孩子来芭学园。
10月10日，优师教研的两个园区——王府园区和华龙苑园区，将分别举行亲子活动，欢迎园外家庭报名参加，来亲自体验芭学园的园所环境和课程。
如果您报名时已经报满，可与招生老师取得联系，以便在有家庭请假时为您补位。
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优师教研王府园区
园区地址：北京市昌平区北七家镇王府街18号
招生老师微信：wfzs2161
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优师教研华龙苑园区
园区地址：北京市昌平区霍营华龙苑中里36号
招生微信：baxueyuan1901
文章转载自微信公众号：优师教研
