2017年4月26日是优师教研华龙苑园地震演习日。生命安全对于每个人来说是多么重要，但是我们如何将安全的信息带给孩子呢？尤其是我们的孩子们年龄还比较小，安全意识相对薄弱，需要成人进行帮助和引导。优师教研和爸爸妈妈们一起携手将爱护生命、如何保护自己等安全信息带给孩子，从而提升每个人的安全意识。
文/ 孙泽君 （华龙园园区红豆班主班）
地震到底是怎么来的呢？优师教研智慧的家长们想出很多办法，让孩子们了解“地震”。
地震时岩浆的流动到底是什么样子呢？妈妈带着孩子们通过科学小实验进行探究。
“真的熔岩是很热的千万别烫到手，我有点小担心哦！”孩子们暖心地提醒着。
还好，只是一个小实验，我也试试吧！
太神奇了，真的有变化呀！原来岩浆是这样变化的。
地震来了到底是什么感觉呢？站在桌子上试试就知道了！桌子的摇晃和绳子的牵拉给孩子们一个体验地震的机会。
“原来地震的时候，会这样摇晃！”虽然是在体验，但还是会有孩子在一旁保护着自己的小伙伴。
地震来了到底该怎么办呢？如何进行自救和他救？
先抱头呀！大脑里装的可都是智慧呀，是人最重要的部位。
还得在角落这样才能不受伤呀！这有个沙发挡着也可以，桌子下面也是很好的躲避地方。
用软软的靠垫也可以把自己保护好！
孩子们一起练习从楼里逃出来到院子里安全的区域。
一个孩子着急地对着老师说：“呀！我的好朋友不在这里！”
“你确定吗？那她是不是被困在班里了？那我们的搜救小队要赶紧进去搜救她吧。”
于是大家赶紧组成了一个个搜救队，抬着担架冲进了楼道，对班级以及楼道进行了全面的搜救，最后终于将自己的伙伴从危险地带救了出来，有的孩子忍不住给被成功救出的孩子一个大大的拥抱，温暖地说：“太好了，你没事！”
紧接着所有的人开始帮助检查伤员的全身，看看哪里有受伤并尽快处理和包扎。
“你的胳膊疼吗？”
“你的腿还好吗？”
“你的脚受伤了吗？”
“呀！你的脚受伤了！”
救援人员带着医药箱帮助这个受伤的老师处理伤口，同时为孩子演示了整个处理伤口的过程，孩子们也非常担心受伤的老师，都围过来安慰她。
“小霞，你别害怕，没事的。”
“小霞，你还疼吗？”小霞说：“我感觉还是有点疼。”
一个男孩双手搂着小霞的肩膀说：“小霞，你别怕，我保护你。”
当听到孩子们的这些话，我很感动，也相信在场的很多人都被感动了。
我们不是一直都想让孩子有高尚的品格吗？这样的氛围影响下，是否能够为孩子在成长的路上增加一些助力呢？
通过此次地震逃生的演习，孩子们更加熟悉幼儿园的应急疏散路线。同时孩子了解了地震如何自救和逃生的一些小常识，掌握安全逃生技能及正确的逃生要领，进一步增强预防地震的意识，提高老师和孩子们的自护自救能力。
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