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孩子步入小学，学习成为他生活的主要议题，让快乐成为学习的基调是非常重要的，那么家长就要注意培养小学生快乐学习的三大要素。
第一有目标、有计划培养良好的行为习惯。要让孩子以快乐的状态进行学习，就要让子孩子有一个良好的行为习惯，学习习惯。为什么，因为当子孩子有良好的行为习惯和学习习惯时，学习这件事情对子孩子来说就是一个秩序化的、自发的一个过程，孩子绝不会对这件事情产生厌烦的，所以习惯的培养如何强调对于小学低年级学生来讲都不过分，而这也是我们家长朋友大有所为的方面。那家长朋友怎么做呢？
首先把打算培养孩的良好的学习习惯和行为习惯列一张大表，比如说4年之后你希望你的孩子养成哪些良好的学习习惯和行为习惯，你把它列出来，而且要把每一项细化下来，比如我希望子孩子自由学习要分成自主的整理书包、自由的完成作业、自主自复习、自主的预习、自主的总结、自主的安排节假日的学习……这样的一些非常细的事项，然后把这所有的目标和事项分到1一4年级的每一个学期，然后在每一个学期你就完成要培养的目标，这就是一个有目标有什划的节奏。
第二保护并激发孩子的学习兴趣。孩子们的好奇心是天生的，孩子们的好奇心迁移到学习过程就是学习兴趣。其实每一个刚刚入学的孩子，我们都会发现子孩子兴趣盎然的去吸取新的知识，作为家长朋友来讲保护子孩子学习兴趣方面要怎么做呢？
1，尊重孩子的学习意愿，不要强加给孩子孩子不感兴趣的内容。
2，我们不要额外的给孩子单纯的布置重复性的、简单的知识性学习。
3，要注意孩子在学习过程当中开发孩子的最近发展区，什么是最近发展区？通俗的来讲，对于孩子来讲跳一跳脚可以够够得到的那些内容，也就是说经过努力孩子在现有的知识范围里面可以拓展的内容，这一部分内容对于保护和激发孩子学习兴趣是非常重要的。因为孩子经过努力而又不同于原有的他已经掌握的学习内容，孩子的兴趣有而且经过努力又可以达到，那么孩子的自信心同时也得到了确认。对孩子的学习兴趣就是一个良性的循环。
第三创造良好的家庭学习环境：静、净，竟，让孩子觉得学习这件事情是在严的，得到爸爸妈妈重视的事情，所以他在小学生这个阶段一定在这个环境当中认真的、快乐的学习。静：去除嘈杂的环境，让孩子有个安静的学习环境。移除吸引子孩子注意力的杂物，让孩在处在意力能够高度集中的境。净：孩子学习环境要是整洁的、要是干净的，这种外在环境的整洁与干净会给孩子一种内在的秩序感，这样可以让子孩子在非常有秩序的环境当中进入学习状态，这是以外在影响内在。竞：希望经常陪伴孩子学习的家长能够和孩子形成一种竞争的学习氛围，在这样的氛氛当中孩子一定可以感觉到更多的学习的乐趣。
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