经历·拾趣 | 满“新”欢喜遇见你

满“新”欢喜

遇见你

有准备，有信心

根据每个班级的地理位置，老师们精心拍摄了入园流程视频，并发至班级群，在适应班开始之前邀请家长和宝贝一同观看，用生动直观的方式帮助孩子和家长进一步了解幼儿园的入园流程。

考虑到近期降雨频繁的情况，老师们事先制定了两套活动方案，便于孩子们在不同天气状况下顺利开展适应活动。

我们的小愿景：走进幼儿园就是新生活的开始，“生活即教育”，适应第一步，成长一大步，启航之初我们就从点滴小事着手，带领孩子们共同做好准备。

新环境，新探索

根据小班幼儿的年龄特点，各班选用温暖的色调和可爱的卡通图案布置出各有特色的班级墙饰，创设温馨的区角环境，提供适合的玩教具，重视环境对幼儿发展的独特作用，营造富有教育意义的环境氛围。

从大厅开始至各班教室的地面上，都贴好了不同的卡通水果形象、小脚丫，通过游戏的方式，让孩子在找找、玩玩、走走的趣味活动中找到自己的班级。

我们的小愿景：环境中蕴藏着大量的信息，即使是崭新的环境我们也相信孩子们是有能力的观察者。教师用温馨、支持性的环境，推动幼儿在观察和思考中提升相关的生活能力并获得自信，以此淡化孩子可能出现的分离焦虑。

新交往，新温暖

运动是孩子释放天性的好方式。教师根据小班孩子的年龄特点，设计了丰富有趣的户外游戏，让孩子们充分体验幼儿园乐趣，以放松的状态融入新的班集体。同时初步建立集体生活的安全规则，萌生自我保护的意识。

随后一系列的手工游戏、音乐游戏更是拉近了孩子们与老师的距离。好玩的亲子游戏，让孩子们体验到了幼儿园活动所带来的温暖和愉悦，并且促进了幼儿、家长与教师之间的沟通与交流。

我们的小愿景：教师在暑期家访中直观地感受到，当下的幼儿整体的社会发展水平逐步提升，孩子们越来越活泼、不怕生。但是从最熟悉的家庭环境，来到幼儿园新的人际环境中，是幼儿社会适应的一次重要挑战。我们根据孩子们的实际情况，设计了相关户外与亲子游戏，希望每一个的宝贝在第一次入园的经历中，能以放松、舒适和快乐的心理基调迎接未来的生活。